【題目】如圖所示,在水平面上放一斜面體A,質(zhì)量為M,若斜面上質(zhì)量為m的物體B以加速度a減速下滑,斜面體A靜止不動,斜面傾角為θ),則下列說法中正確的是
A. 地面對斜面體沒有摩擦力
B. 地面對斜面體有水平向右的摩擦力,大小為macosθ
C. 地面對斜面體有水平向左的摩擦力,大小為macosθ
D. 地在對斜面體的支持力大小為(M+m)g
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,不屬于科學(xué)家法拉第的研究成果的是( 。
A.首先提出電磁相互作用是通過“場”傳遞的,并提出用“力線”形象描述這種“場”
B.于1820年發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)
C.經(jīng)過10年的努力,終于發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.利用電磁感應(yīng)原理,制成人類歷史上第一臺發(fā)電機(jī)——圓盤發(fā)電機(jī)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,有一質(zhì)量為M=2kg的平板車靜止在光滑的水平地面上,現(xiàn)有質(zhì)量均為m=1kg的小物塊A和B(均可視為質(zhì)點(diǎn)),由車上P處開始,A以初速度v1=2m/s向左運(yùn)動,B同時以v2=4m/s向右運(yùn)動,最終A、B兩物塊恰好停在小車兩端沒有脫離小車,兩物塊與小車間的動摩擦因數(shù)都為μ=0.1,取g=10m/s2 , 求:
(1)求小車總長;
(2)開始時B離小車右端的距離;
(3)從A、B開始運(yùn)動計時,經(jīng)6s小車離原位置的距離x.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在遠(yuǎn)距離輸電時,如果升壓變壓器輸出電壓是2 000 V,輸出功率是10 kW,輸電線電阻是20 Ω,求:
(1)輸電線上損失的功率和損失的電壓;
(2)用戶能得到的功率和電壓.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在遠(yuǎn)距離輸電時,要盡量考慮減少輸電線上的功率損失.有一個小型發(fā)電站,輸送的電功率為P=500 kW , 當(dāng)使用U=5 kV的電壓輸電時,測得安裝在輸電線路起點(diǎn)和終點(diǎn)處的兩只電度表一晝夜示數(shù)相差4 800 kW·h.求:
(1)輸電效率η和輸電線的總電阻r;
(2)若想使輸電效率提高到98%,又不改變輸電線,那么發(fā)電站應(yīng)使用多高的電壓向外輸電?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,P是水平面上的圓弧軌道,從高臺邊B點(diǎn)以速度v0水平飛出質(zhì)量為m的小球,恰能從固定在某位置的圓弧軌道的左端A點(diǎn)沿圓弧切線方向進(jìn)入.O是圓弧的圓心,θ是OA與豎直方向的夾角.已知:m=0.5 kg,v0=3 m/s,θ=53°,圓弧軌道半徑R=0.5 m,g=10 m/s2,不計空氣阻力和所有摩擦,求:
(1)A、B兩點(diǎn)的高度差;
(2)小球能否到達(dá)最高點(diǎn)C?如能到達(dá),小球?qū)?/span>C點(diǎn)的壓力大小為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10∶1,原線圈輸入電壓的變化規(guī)律如圖甲所示,副線圈所接電路如圖乙所示,P為滑動變阻器的觸頭,下列說法正確的是( )
A.副線圈輸出電壓的頻率為50 Hz
B.副線圈輸出電壓的有效值為31 V
C.P向右移動時,原、副線圈的電流比減小
D.P向右移動時,變壓器的輸出功率減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】α粒子和質(zhì)子從勻強(qiáng)磁場中同一點(diǎn)出發(fā),沿著與磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直的方向以相同的初速度v反向運(yùn)動.若磁場足夠大,則它們可能相遇時所走的路程之比是( )
A.1∶1
B.1∶2
C.2∶1
D.4∶1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,斜面上放有兩個質(zhì)量相等,形狀完全相同的物體a、b,兩物體間用一根細(xì)線連接,在細(xì)線的中點(diǎn)加一與斜面垂直的拉力F,使兩物體始終處于靜止?fàn)顟B(tài).則下列說法正確的是( )
A. 無論F大小如何改變,a、b兩物體均受四個力作用
B. a、b兩物體對斜面的壓力相同
C. a、b兩物體受到的摩擦力大小一定相等
D. 當(dāng)逐漸增大拉力F時,地面對斜面的支持力逐漸增大
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