【題目】下列選項(xiàng)中，不屬于科學(xué)家法拉第的研究成果的是（　　）

A.首先提出電磁相互作用是通過(guò)“場(chǎng)”傳遞的，并提出用“力線(xiàn)”形象描述這種“場(chǎng)”

B.于1820年發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)

C.經(jīng)過(guò)10年的努力，終于發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D.利用電磁感應(yīng)原理，制成人類(lèi)歷史上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)——圓盤(pán)發(fā)電機(jī)

【答案】B

【解析】

ABCD. 法拉第的研究成果有：首先提出電磁相互作用是通過(guò)“場(chǎng)”傳遞的，并提出用“力線(xiàn)”形象描述這種“場(chǎng)”； 經(jīng)過(guò)10年的努力，終于發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象；利用電磁感應(yīng)原理，制成人類(lèi)歷史上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)——圓盤(pán)發(fā)電機(jī)。發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)是奧斯特。故B正確ACD錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁爐，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.電磁爐是利用變化的磁場(chǎng)在食物中產(chǎn)生渦流對(duì)食物加熱的

B.電磁爐是利用變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生渦流，使含鐵質(zhì)的鍋底迅速升溫，進(jìn)而對(duì)鍋內(nèi)食物加熱的

C.電磁爐是利用變化的磁場(chǎng)使食物中的極性水分子振動(dòng)和旋轉(zhuǎn)來(lái)對(duì)食物加熱的

D.電磁爐跟電爐一樣是讓電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量來(lái)對(duì)食物加熱的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人在地面上最多能舉起60kg的物體，而在一個(gè)加速下降的電梯里最多能舉起80kg的物體．求：
（1）此電梯的加速度為多少？
（2）若電梯以此加速度上升，則此人在電梯里最多能舉起物體的質(zhì)量是多少？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是滾筒洗衣機(jī)滾筒的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，內(nèi)筒壁上有很多光滑的突起和小孔，洗衣機(jī)脫水時(shí)，衣物緊貼著滾筒壁在豎直平面內(nèi)做順時(shí)針的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，abcd分別為一件小衣物（可理想化為質(zhì)點(diǎn)）隨滾筒轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)的四個(gè)位置．a(chǎn)為最高位置，c為最低位置，b、d與滾筒圓心等高．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.衣物在四個(gè)位置加速度相同
B.衣物轉(zhuǎn)到c位置時(shí)的脫水效果最好
C.衣物對(duì)滾筒壁的壓力在a位置比在c位置的大
D.衣物在b位置受到的摩擦力和在d位置受到的摩擦力方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為監(jiān)測(cè)某化工廠(chǎng)的污水排放量，技術(shù)人員在該廠(chǎng)的排污管末端安裝了如圖所示的流量計(jì)．該裝置由絕緣材料制成，長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、c ， 左右兩端開(kāi)口，在垂直于上下底面方向加磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，在前后兩個(gè)內(nèi)側(cè)面分別固定有金屬板作為電極．污水充滿(mǎn)管口從左向右流經(jīng)該裝置時(shí)，電壓表將顯示兩個(gè)電極間的電壓U.若用Q表示污水流量(單位時(shí)間內(nèi)排出的污水體積)，下列說(shuō)法中正確的是( )

A.若污水中正離子較多，則前表面比后表面電勢(shì)高
B.若污水中負(fù)離子較多，則前表面比后表面電勢(shì)高
C.污水中離子濃度越高，電壓表的示數(shù)將越大
D.污水流量Q與U成正比，與a、b無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成實(shí)驗(yàn)：
（1）圖甲是“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置，為了完成實(shí)驗(yàn)，除了圖甲中的儀器外，還必須在圖乙中選取的儀器有（填字母），以下是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些做法，其中合理的是（填字母）．

A、調(diào)節(jié)斜槽軌道，使其末端保持水平
B、每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
C、實(shí)驗(yàn)選用的斜槽必須要光滑，以消除摩擦力影響
D、在斜槽上選定小球運(yùn)動(dòng)起點(diǎn)，使小球由靜止開(kāi)始滾下．
（2）按照要求安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，鋪好每小格邊長(zhǎng)為5cm的坐標(biāo)紙，圖丙為記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置的坐標(biāo)紙，則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為m/s，運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的速度大小為m/s．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證機(jī)械能守恒，某同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)如下：該同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的頻率為50Hz的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開(kāi)始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

①他進(jìn)行了下面幾個(gè)操作步驟：
A．按照?qǐng)Da示安裝器件；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量；
D．先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶；
E．測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離；
F．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能．
其中沒(méi)有必要進(jìn)行的步驟是 ， 操作不當(dāng)?shù)牟襟E是 ．
②設(shè)重錘質(zhì)量為m、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T(mén)、重力加速度為g．圖b是實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，A、B、C、D、E為相鄰的連續(xù)點(diǎn)．根據(jù)測(cè)得的s1、s2、s3、s4寫(xiě)出重物由B點(diǎn)到D點(diǎn)勢(shì)能減少量的表達(dá)式 ， 動(dòng)能增量的表達(dá)式 ． 由于重錘下落時(shí)要克服阻力做功，所以該實(shí)驗(yàn)的動(dòng)能增量總是（填“大于”、“等于”或“小于”）重力勢(shì)能的減小量．
③該同學(xué)根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度v，量出下落距離h，并以 縱軸、以h為橫軸畫(huà)出圖象，應(yīng)是圖中的 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某變電站用11 kV交變電壓輸電，輸送功率一定，輸電線(xiàn)的電阻為r.現(xiàn)若用變壓器將電壓升高到220 kV送電，下面選項(xiàng)正確的是( )
A.因 ， 所以輸電線(xiàn)上的電流增為原來(lái)的20倍
B.因 ，所以輸電線(xiàn)上的電流減為原來(lái)的
C.因 ，所以輸電線(xiàn)上損失的功率增為原來(lái)的400倍
D.若要使輸電線(xiàn)上損失的功率不變，可將輸電線(xiàn)的直徑減為原來(lái)的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平面上放一斜面體A，質(zhì)量為M，若斜面上質(zhì)量為m的物體B以加速度a減速下滑，斜面體A靜止不動(dòng)，斜面傾角為θ），則下列說(shuō)法中正確的是

A. 地面對(duì)斜面體沒(méi)有摩擦力

B. 地面對(duì)斜面體有水平向右的摩擦力，大小為macosθ

C. 地面對(duì)斜面體有水平向左的摩擦力，大小為macosθ

D. 地在對(duì)斜面體的支持力大小為(M+m)g

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