三個傾角不同(θ1<θ2<θ3 )光滑且高度相同的固定斜面,如圖所示。將質(zhì)量相同的小球從斜面的頂端靜止釋放,到達斜面底端時則下列說法正確的是( )
A.小球的重力勢能改變量相同 |
B.小球到達底端時重力的功率相同 |
C.小球到達最低點時動能相同 |
D.在小球整個運動過程中機械能守恒 |
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)2008年9月25日21時10分,神舟七號飛船成功發(fā)射,共飛行2天20小時27分鐘,繞地球飛行45圈后,于9月28日17時37分安全著陸.航天員翟志剛著“飛天”艙外航天服,在劉伯明的配合下,成功完成了空間出艙活動,進行了太空行走.出艙活動結(jié)束后,釋放了伴飛衛(wèi)星,并圍繞軌道艙進行伴飛試驗.神舟七號是由長征—2F運載火箭將其送入近地點為A、遠地點為B的橢圓軌道上,實施變軌后,進入預(yù)定圓軌道,其簡化的模擬軌道如圖所示.假設(shè)近地點A距地面高度為h,飛船在預(yù)定圓軌道上飛行n圈所用時間為t,地球表面的重力加速度為g,地球半徑為R,試求:
(1)飛船在近地點A的加速度aA大;
(2)飛船在預(yù)定圓軌道上飛行速度v的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物體在運動過程中的加速度不為零,那么以下結(jié)論正確的是
A.物體的速度大小一定隨時間變化 |
B.物體的速度方向一定隨時間變化 |
C.物體的動能一定隨時間變化 |
D.物體的動量一定隨時間變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
人從高處跳到低處時,為了安全,一般都讓腳尖著地后膝蓋彎曲,這樣做是為了
A.減小沖量 |
B.減小動量的變化量 |
C.增大與地面的作用時間,從而減小沖力 |
D.增大人對地面的壓強,起到安全作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
人從高處跳下,為更好地保護身體,雙腳觸地,膝蓋彎曲讓身體重心繼續(xù)下降。著地過程這樣做,可以減。撸撸撸撸撸ㄌ钸x項前的字母)
A.人動量變化的時間 | B.人受到的沖量 | C.人的動量變化量 | D.人的動量變化率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(9分)質(zhì)量為m = 1kg的小木塊(可看在質(zhì)點),放在質(zhì)量為M = 5kg的長木板的左端,如圖所示.長木板放在光滑水平桌面上.小木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ= 0.1,長木板的長度L= 2.5m.系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)為使小木塊從長木板右端脫離出來,給小木塊一個水平向右的瞬時沖量I,則沖量I至少是多大?(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
對于同一物理問題,常?梢詮暮暧^與微觀兩個不同角度進行研究,找出其內(nèi)在聯(lián)系,從而更加深刻地理解其物理本質(zhì)。
(1)一段橫截面積為S、長為l的直導(dǎo)線,單位體積內(nèi)有n個自由電子,電子電荷量為e。該導(dǎo)線通有電流時,假設(shè)自由電子定向移動的速率均為v。
(a)求導(dǎo)線中的電流I;
(b)將該導(dǎo)線放在勻強磁場中,電流方向垂直于磁感應(yīng)強度B,導(dǎo)線所受安培力大小為F安,導(dǎo)線內(nèi)自由電子所受洛倫茲力大小的總和為F,推導(dǎo)F安=F。
(2)正方體密閉容器中有大量運動粒子,每個粒子質(zhì)量為m,單位體積內(nèi)粒子數(shù)量n為恒量。為簡化問題,我們假定:粒子大小可以忽略;其速率均為v,且與器壁各面碰撞的機會均等;與器壁碰撞前后瞬間,粒子速度方向都與器壁垂直,且速率不變。利用所學(xué)力學(xué)知識,導(dǎo)出器壁單位面積所受粒子壓力F與m、n和v的關(guān)系。
(注意:解題過程中需要用到、但題目沒有給出的物理量,要在解題時做必要的說明)
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一中子與一質(zhì)量數(shù)為A(A>1)的原子核發(fā)生彈性正碰。若碰前原子核靜止,則碰撞前與碰撞后中子的速率之比為( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)量為的木塊放在光滑的水平面上,質(zhì)量為的子彈以速度水平射向木塊,子彈最終“停留”在木塊中,在此過程中子彈受到的阻力恒為,下列說法正確的是
A.阻力對子彈的沖量和阻力對木塊的沖量相同 |
B.子彈克服阻力做的功和阻力對木塊做的功相等 |
C.子彈的動量變化量和木塊的動量變化量大小相等、方向相反 |
D.子彈和木塊組成的系統(tǒng)動量守恒,機械能也守恒 |
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