某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,先測得擺線長為97.50cm;用10分度的游標(biāo)卡尺測得小球直徑的讀數(shù)如圖所示,然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間
(1)該單擺的擺長為
 
cm.
(2)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長l,測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的l與T的數(shù)值,再以l為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo),將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示,則測得的重力加速度g=
 
m/s2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中有下列器材供選用:(A)有中心小孔的木球;(B)有中心小孔的小鐵球;(C)長約10厘米的細(xì)線;(D)長約1米的細(xì)線;(E)最小刻度是毫米的刻度尺;(F)天平;(G)秒表;(H)鐵架臺.本實(shí)驗(yàn)所需的器材是
 
(填器材前的字母)
(2)某同學(xué)用10分度的游標(biāo)卡尺測量擺球的直徑時(shí)主尺和游標(biāo)如圖所示,則擺球的半徑r為
 
mm.

(3)此同學(xué)測定的g的數(shù)值比當(dāng)?shù)毓J(rèn)值大,造成的原因可能是
 

A 擺球質(zhì)量太大了;
B 擺長太長了;
C 擺角太大了(擺角仍小于10°);
D 量擺長時(shí)從懸點(diǎn)量到球的最下端;
E 計(jì)算擺長時(shí)忘記把小球半徑加進(jìn)去;
F 擺球不是在豎直平面內(nèi)做簡諧振動(dòng),而是做圓錐擺運(yùn)動(dòng);
G 計(jì)算周期時(shí),將(n-1)次全振動(dòng)誤記為n次全振動(dòng);
(4)某同學(xué)在此次實(shí)驗(yàn)中用了一個(gè)不規(guī)則的物體代替擺球做成單擺.第一次實(shí)驗(yàn)使擺線長為L1,測出周期T1;第二次實(shí)驗(yàn)使擺線長L2,測出周期T2.則利用這兩組數(shù)據(jù)可測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

甲、乙兩同學(xué)做“用單擺測重力加速度”實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)用秒表測量單擺的周期:當(dāng)單擺擺動(dòng)穩(wěn)定且到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)并記為0,單擺每次經(jīng)過最低點(diǎn)計(jì)一次數(shù),當(dāng)數(shù)到n=60時(shí)秒表的示數(shù)如圖甲所示,則該單擺的周期是
 
s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);乙同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量擺球的直徑如圖乙所示,則游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是
 
cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在一次用單擺測定加速度的實(shí)驗(yàn)中,圖A的O點(diǎn)是擺線的懸掛點(diǎn),如圖示,擺長L=
 
m.圖B為測量周期用的秒表,長針轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間為30s,表盤上部的小圓共15大格,每一大格為1min,該單擺擺動(dòng)n=50次時(shí),長、短針位置如圖中所示,所用時(shí)間t=
 
s.為了提高測量精度,需多次改變L的值并測得相應(yīng)的T值.現(xiàn)測得的六組數(shù)據(jù)標(biāo)示在以L為橫坐標(biāo)、T為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)紙上,即圖中用“×”表示的點(diǎn).根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)點(diǎn)作出T2與L的關(guān)系圖線.若甲同學(xué)測擺長時(shí),忘記測擺球的半徑,則他用圖線法求得的重力加速度
 
(填“偏大”或“偏小”或“準(zhǔn)確”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用擺長L和周期T計(jì)算重力加速度的公式是g=
 

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在做“用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在擺球某次通過平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí),并將這次通過平衡位置時(shí)記為1,數(shù)出每次通過平衡位置的總次數(shù)為n,用停表記下所用時(shí)間為t,則單擺的周期T=
 

(2)用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑d,把擺球用細(xì)線懸掛在鐵架臺上,用米尺測量出懸線長度ι,則單擺擺長為L=
 
.而測量擺球直徑時(shí)游標(biāo)卡尺示數(shù)部分如圖,那么擺球的直徑d=
 
cm.
(3)請根據(jù)上述測量寫出重力加速度的表達(dá)式:g=
 
(寫字母表達(dá)式)

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某同學(xué)在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,先測得擺線長為97.50cm,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間如圖所示.則:
(1)該擺擺長為
 
cm,秒表的示數(shù)為
 
;
(2)如果他測得的g值偏小,可能的原因是
 

A.測擺線長時(shí)擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長度增加了
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過遲按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)甲乙兩同學(xué)做“用單擺測重力加速度”實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)用秒表測量單擺的周期,當(dāng)單擺擺動(dòng)穩(wěn)定且到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)并記為0,單擺每次經(jīng)過最低點(diǎn)計(jì)一次數(shù),當(dāng)數(shù)到n=60秒時(shí)秒表的示數(shù)如圖甲所示,則該單擺的周期是
 
S(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);乙同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量擺球的直徑如圖乙所示,則游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是
 
cm.
(2)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),可能導(dǎo)致重力加速度的測量結(jié)果偏大的是
 

A.振幅偏小             B.在未懸掛擺球之前先測定好擺長
C.?dāng)[球做圓錐擺運(yùn)動(dòng)     D.將擺線長和球的直徑之和當(dāng)成了擺長.

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一簡諧機(jī)械橫波沿x軸正方向傳播,波長為λ,周期為T,t=0時(shí)刻的波形如圖1所示,a、b是波上的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn).圖2是波上某一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象.下列說法正確的是( 。
A、t=0時(shí)質(zhì)點(diǎn)a的速度比質(zhì)點(diǎn)b的大B、t=0時(shí)質(zhì)點(diǎn)a的加速度比質(zhì)點(diǎn)b的小C、圖2可以表示質(zhì)點(diǎn)a的振動(dòng)D、圖2可以表示質(zhì)點(diǎn)b的振動(dòng)

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