如圖所示，小車在水平路面上運動時，懸掛在車內(nèi)的擺球懸線與豎直方向成θ角并與小車保持相對靜止，則下列說法中正確的是
A．小車可能向右加速運動，加速度為gsinθ
B．小車可能向右減速運動，加速度為gtanθ
C．小車可能向左加速運動，加速度為gsinθ
D．小車可能向左減速運動，加速度為gtanθ
B

試題分析：根據(jù)物體的受力：重力、繩子拉力，合外力提供水平方向加速度，即，所以加速度為gtanθ，即物體可能向左加速，也有可能向右減速，B對
點評：本題考查了對牛頓第二定律的簡單計算。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的球與彈簧Ⅰ和水平細線Ⅱ相連，Ⅰ、Ⅱ的另一端分別固定于P、Q.球靜止時，Ⅰ中拉力大小為FT1，Ⅱ中拉力大小為FT2，當(dāng)僅剪斷Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬間，球的加速度a應(yīng)是
A．若斷Ⅰ，則a=g，豎直向下
B．若斷Ⅱ，則a=g，豎直向上
C．若斷Ⅱ，則，方向水平向左
D．若斷Ⅰ，則，方向沿Ⅰ的延長線

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，塔吊臂上有一個可以沿水平方向運動的小車A，小車通過鋼索吊著物體B。在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運動的同時，鋼索將物體B從地面向上吊起。A、B之間的距離d隨時間t以d=H-2t2規(guī)律變化，式中H為小車距地面的高度。這段時間內(nèi)從地面上觀察，下列說法中正確的是（    ）

A．物體B的運動軌跡是直線                B．物體B的運動軌跡是曲線
C．物體B做勻變速運動                    D．鋼索對物體B的拉力大于物體B所受重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示兩段長均為L的輕質(zhì)線共同系住一個質(zhì)量為m的小球，另一端分別固定在等高的A、B兩點，A、B兩點間距也為L，今使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，當(dāng)小球到達最高點時速率為v，兩段線中張力恰好均為零，若小球到達最高點時速率為2v，則此時每段線中張力大小為(　)

A.    B．
C．3mg     D．4mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為M的光滑圓槽放在光滑水平面上，一水平恒力F作用在其上促使質(zhì)量為m的小球靜止在圓槽上，如右圖所示，則(　　)
A．小球?qū)A槽的壓力為
B．小球?qū)A槽的壓力為
C．水平恒力F變大后，如果小球仍靜止在圓槽上，小球?qū)A槽的壓力增加
D．水平恒力F變大后，如果小球仍靜止在圓槽上，小球?qū)A槽的壓力減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在水平面上放置一傾角為θ的斜面體A，質(zhì)量為M，與水平面間動摩擦因數(shù)為μ1，在其斜面上靜放一質(zhì)量為m的物塊B，A、B間動摩擦因數(shù)為μ2（已知μ2>tanθ），如圖所示�，F(xiàn)將一水平向左的力F作用在斜面體A上， F的數(shù)值由零逐漸增加，當(dāng)A、B將要發(fā)生相對滑動時，F(xiàn)不再改變，設(shè)滑動摩擦力等于最大靜摩擦力。求：

（1）B所受摩擦力的最大值；
（2）水平力F的最大值；
（3）定性畫出整個過程中AB的速度隨時間變化的圖象。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個材料相同的物體，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，以相同的初動能在同一水平面上滑動，最后都靜止，它們滑行的距離（   ）
A．甲大B．乙大C．相等D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體在五個恒力作用下，保持勻速直線運動，現(xiàn)去掉其中的一個力，則物體一定做
A．勻加速直線運動B．勻減速直線運動C．曲線運動D．變速運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

宇宙飛船中的宇航員需要在航天之前進行多種訓(xùn)練，離心試驗器是其中訓(xùn)練的器械之一。如圖所示是離心試驗器的原理圖，可以用此試驗研究過荷對人體的影響，測量人體的抗荷能力。離心試驗器轉(zhuǎn)動時，被測者做勻速圓周運動�，F(xiàn)觀測到圖中的直線AB（線AB與艙底垂直）與水平桿成30°角，取g=10m/s2。

求
（1）被測試者的加速度大�。�
（2）被測試者對座位的壓力是他所受重力的多少倍？

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同步練習(xí)冊答案