【題目】一個電子只在電場力作用下從a點運動到b點，軌跡如圖中虛線所示，圖中的一組平行實線表示的可能是電場線也可能是等勢面，則下列說法中正確的是（ ）

A. 無論圖中的實線是電場線還是等勢面，a點的場強都比b點的場強小

B. 無論圖中的實線是電場線還是等勢面，a點的電勢都比b點的電勢高

C. 無論圖中的實線是電場線還是等勢面，電子在a點的電勢能都比在b點的電勢能小

D. 如果圖中的實線是等勢面，電子在a點的速率一定大于在b點的速率

【答案】D

【解析】試題

A、由圖看出，電場線或等勢面疏密均勻，無論圖中的實線是電場線還是等勢面，a點的場強和b點的場強大小相等．故A錯誤．

B、根據(jù)電子的運動軌跡可知，電子所受的電場力方向向右，電場線方向水平向左，則a點的電勢都比b點的電勢低．故B錯誤．

C、D電子所受的電場力方向向右，電場力做正功，電勢能減小，動能增大，則電子在a點的電勢能都比在b點的電勢能大，在a點的速率一定大于在b點的速率．故C錯誤，D正確．

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平拋運動規(guī)律”的實驗中：

①在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡．為了能較準確地描繪運動軌跡，

A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持

B．每次釋放小球的位置必須 （填“相同”或者“不同”）

C．每次必須由 釋放小球（“運動”或者“靜止”）

D．小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸

E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，將點連成 （“折線”或“直線”或“光滑曲線”）

②某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，忘記記下小球拋出點的位置O，如圖所示，A為物體運動一段時間后的位置。g取10m/s2，根據(jù)圖象，可知平拋物體的初速度為 ；小球拋出點的位置O的坐標為 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是__________。(填正確答案標號。選對個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯一個扣3分，最低得分為0分)

A.溫度相同的一切物質(zhì)的分子平均動能都相同

B.若兩分子克服它們之間的分子力做功，則這兩個分子的勢能增加

C.只要知道某物質(zhì)的密度和其分子的質(zhì)量，就可以計算出阿伏加德羅常數(shù)

D.邁爾是第一個提出能量守恒思想的人

E.根據(jù)一滴油酸酒精溶液的體積V和其在水面上形成的油膜面積S，就能算出油酸分子直徑d=

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“冰雪游樂場”滑道B點的左邊為水平滑道，右邊為半徑R=6.4m的圓弧滑道，左右兩邊的滑道在B點平滑連接。小孩乘坐冰車從圓弧滑道頂端A點由靜止開始出發(fā)，半徑OA與豎直方向的夾角為，經(jīng)過B點后，被靜止在C點的家長迅速抱住，然后一起在水平滑道上一起滑行。已知小孩和冰車的總質(zhì)量m=30kg，家長和冰車的總質(zhì)量為M=60kg，人與冰車均可視為質(zhì)點，不計一切摩擦阻力，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）小孩乘坐冰車經(jīng)過圓弧滑道末端B點時對滑道的壓力N的大�。�

（2）家長抱住孩子的瞬間，小孩和家長（包括各自冰車）組成的系統(tǒng)損失的機械能；

（3）家長抱住孩子的瞬間，家長對小孩（包括各自冰車）的沖量的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】設(shè)豎直向上為y軸正方向，如圖曲線為一質(zhì)點沿y軸運動的位置﹣時間（y﹣t）圖象，已知圖線為一條拋物線，則由圖可知（ ）

A．t=0時刻質(zhì)點速度為0

B．0～t1時間內(nèi)質(zhì)點向y軸負方向運動

C．0～t2時間內(nèi)質(zhì)點的速度一直減小

D．t1～t3時間內(nèi)質(zhì)點相對坐標原點O的位移先為正后為負

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）“嫦娥三號”探測器于2013年12月2日凌晨在西昌發(fā)射中心發(fā)射成功。“嫦娥三號”經(jīng)過幾次成功變軌以后，探測器狀態(tài)極其良好，成功進入繞月軌道。12月14日21時11分，“嫦娥三號”探測器在月球表面預(yù)選著陸區(qū)域成功著陸，標志我國已成為世界上第三個實現(xiàn)地外天體軟著陸的國家。 設(shè)“嫦娥三號”探測器環(huán)繞月球的運動為勻速圓周運動,它距月球表面的高度為h,已知月球表面的重力加速度為g、月球半徑為R,引力常量為G,則

（1）探測器繞月球運動的向心加速度為多大；

（2）探測器繞月球運動的周期為多大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示，斜槽與水平槽圓滑連接。安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下重錘線所指的位置O。

在做“驗證動量守恒定律”的實驗時

（1）實驗必須滿足的條件是______。

A.斜槽軌道必須是光滑的

B.斜槽軌道末端的切線是水平的

C.入射球每次都要從同一高度由靜止釋放

D.實驗過程中，白紙可以移動，復(fù)寫紙不能移動

（2）實驗中要完成的必要步驟是______填選項前的字母。

A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量、

B.測量拋出點距地面的高度H

C.用秒表測出小球做平拋運動的時間t

D.分別確定碰撞前后落地點的位置和碰后的落地點P、M、N，并用刻度尺測出水平射程OP、OM、ON。

（3）入射小球質(zhì)量為，被碰小球質(zhì)量為，兩小球的質(zhì)量應(yīng)滿足______選填“大于”“小于”或“等于”

（4）若所測物理量滿足______表達式則可判定兩個小球相碰前后動量守恒。

（5）若碰撞是彈性碰撞，那么所測物理量還應(yīng)該滿足的表達式為______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中有一個邊長為L的正方體，正方體的兩個頂點M、N處分別放置一個電荷量都為q的負點電荷，a、b、c、d是另外四個頂點。下列說法正確的是

A. 同一電荷在c、d兩點所受的電場力相同

B. c、d兩點的電勢相等

C. a、b兩點的電場強度相同

D. 把一正電荷從a點沿直線移到b點的過程中，正電荷的電勢能先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。

(1)實驗前應(yīng)對實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線________。每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋__________________。

(2)圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為________m/s。（g=9.8m/s2）

(3)在另一次實驗中將白紙換成方格紙，每個格的邊長L＝5cm，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖丙所示，則該小球做平拋運動的初速度為_______m/s；B點的豎直分速度為_______m/s。（g=10m/s2）

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