【題目】如圖所示，真空中有一個(gè)邊長(zhǎng)為L的正方體，正方體的兩個(gè)頂點(diǎn)M、N處分別放置一個(gè)電荷量都為q的負(fù)點(diǎn)電荷，a、b、c、d是另外四個(gè)頂點(diǎn)。下列說法正確的是

A. 同一電荷在c、d兩點(diǎn)所受的電場(chǎng)力相同

B. c、d兩點(diǎn)的電勢(shì)相等

C. a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

D. 把一正電荷從a點(diǎn)沿直線移到b點(diǎn)的過程中，正電荷的電勢(shì)能先減小后增大

【答案】BD

【解析】

根據(jù)電場(chǎng)線的分布比較電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和電勢(shì)的高低．根據(jù)電場(chǎng)的疊加原理分析電場(chǎng)強(qiáng)度的情況，根據(jù)正電荷在電勢(shì)越高的點(diǎn)電勢(shì)能越大分析，電勢(shì)能的變化情況。

根據(jù)電場(chǎng)的疊加原理可知，c、d兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等，方向不同，故同一電荷在c、d兩點(diǎn)所受的電場(chǎng)力不相同，故A錯(cuò)誤；M、N兩點(diǎn)放的是等量同種負(fù)電荷，根據(jù)對(duì)稱性可知c、d兩點(diǎn)的電勢(shì)相等，故B正確；根據(jù)電場(chǎng)的疊加原理可知，a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等，方向不同，故C錯(cuò)誤；根據(jù)等量同種負(fù)電荷電勢(shì)分布特點(diǎn)，可知從a沿直線到b，電勢(shì)先減小后增大，故將一正電荷從a點(diǎn)沿直線移到b點(diǎn)的過程中，正電荷的電勢(shì)能先減小后增大，故D正確；故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，使重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

①對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，下列操作中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有利的是______________。

A．重物選用質(zhì)量和密度較大的金屬錘 B．兩限位孔在同一豎直面內(nèi)上下對(duì)正

C．精確測(cè)量出重物的質(zhì)量 D．用手托穩(wěn)重物，接通電源后，撒手釋放重物

②利用此裝置還可以測(cè)定重力加速度。通過作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù)，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度。為使圖線的斜率等于重力加速度，除作v-t圖象外，還可作_____________圖象，其縱軸表示的是___________，橫軸表示的是____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)電子只在電場(chǎng)力作用下從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)，軌跡如圖中虛線所示，圖中的一組平行實(shí)線表示的可能是電場(chǎng)線也可能是等勢(shì)面，則下列說法中正確的是（ ）

A. 無論圖中的實(shí)線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)面，a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)都比b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小

B. 無論圖中的實(shí)線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)面，a點(diǎn)的電勢(shì)都比b點(diǎn)的電勢(shì)高

C. 無論圖中的實(shí)線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)面，電子在a點(diǎn)的電勢(shì)能都比在b點(diǎn)的電勢(shì)能小

D. 如果圖中的實(shí)線是等勢(shì)面，電子在a點(diǎn)的速率一定大于在b點(diǎn)的速率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)家們運(yùn)用了許多研究方法。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中不正確的是

A. 伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)采用了微量放大法

B. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法是理想模型法

C. 根據(jù)速度定義式，當(dāng)Δt→0時(shí)， 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思維法

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，再把各小段位移相加，這里運(yùn)用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B疊放在水平桌面上，則有關(guān)重力、彈力、摩擦力分析正確的是（　　）

A. B所受到桌面的支持力是由桌面的微小形變產(chǎn)生的

B. B所受到A的壓力是由B的微小形變產(chǎn)生的

C. B受到A的壓力就是A的重力

D. 若用一水平力拉B但AB都沒有動(dòng)，則B與A之間無摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車作勻減速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為10m/s，經(jīng)過時(shí)間4s，速度減小到2m/s，求：

（1）汽車運(yùn)動(dòng)的加速度大小；

（2）6s內(nèi)的位移大��；

（3）6s末的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖線AB是某電源的路端電壓隨電流變化的關(guān)系圖線，OM是固定電阻R兩端的電壓隨電流變化的圖線，由圖可知

A. 該電源的電動(dòng)勢(shì)為6 V，內(nèi)阻是2 Ω

B. 固定電阻R的阻值為1 Ω

C. 該電源的最大輸出功率為9 W

D. 當(dāng)該電源只向電阻R供電時(shí)，其效率約為66.7%

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一閉合線圈固定在垂直于紙面的均勻磁場(chǎng)中，設(shè)向里為磁感應(yīng)強(qiáng)度B的正方向，線圈中的箭頭為電流i的正方向，如圖(a)所示.已知線圈中感應(yīng)電流i隨時(shí)間而變化的圖象如圖(b)所示，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間而變化的圖象可能是下圖中的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M＝0.8kg的平板小車靜止在光滑水平地面上，在小車左端放有質(zhì)量mA＝0.2kg的物塊A(可視為質(zhì)點(diǎn))，在物塊A正上方L＝0.45m高處有一固定懸點(diǎn)，通過不可伸長(zhǎng)且長(zhǎng)度也為L的細(xì)繩懸掛一質(zhì)量mB＝0.1kg的物塊B，把細(xì)繩向左拉到某位置靜止釋放，物塊B(視為質(zhì)點(diǎn))在最低點(diǎn)時(shí)繩子拉力大小T=3N,隨后與物塊A發(fā)生彈性碰撞(時(shí)間極短)。最終物塊A沒有滑離小車。重力加速度g＝10 m/s2。求：

(1)物塊B與物塊A碰撞前瞬間速度大小v0；

(2)物塊A被碰撞后瞬間速度vA；

(3)產(chǎn)生的內(nèi)能。

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