分析 (1)物塊放在傳送帶后先勻加速運動,對物塊進行受力分析,由牛頓第二定律求出加速度,然后由速度位移關系公式求出物體加速到速度等于傳送帶的速度時通過的位移,求得加速的時間.再求勻速運動的時間,從而得到總時間.
(2)假設物體能達到最高點C,根據(jù)機械能守恒求出物塊通過C點的速度,再與臨界速度比較,作出判斷.在C點,由合力充當向心力,由牛頓運動定律求出物塊對軌道的壓力.
(3)物塊從C點做平拋運動,根據(jù)C點的臨界速度求出平拋運動最短的水平位移.調節(jié)傳送帶速度v0使物塊一直加速,由運動學公式求出物塊到達B點的最大速度,再結合機械能守恒定律求出通過C點的最大速度,即可求得平拋運動最大的水平位移,從而得解.
解答 解:(1)物體的加速度:a=μg=0.5×10=5m/s2
物體加速運動的位移:x1=$\frac{{v}_{0}^{2}}{2a}$=3.6m
所用時間:t1=$\frac{{v}_{0}}{a}$=1.2s
勻速運動的位移:x2=L-x1=2.4m
時間:t2=$\frac{{x}_{2}}{{v}_{0}}$=0.4s
故物體在傳送帶上運動的總時間:t=t1+t2=1.6s
(2)根據(jù)第(1)問,物塊到達B端速度為vB=6m/s,假設能達到最高點C,
BC過程,由機械能守恒定律:
$\frac{1}{2}m{v}_{B}^{2}$=mg•2R+$\frac{1}{2}m{v}_{C}^{2}$
得:vC=4m/s
能通過最高點C的臨界速度 v=$\sqrt{gR}$=$\sqrt{5}$m/s
因為 vC>v,所以物塊能到達平臺上
在C點,由牛頓第二定律得
N+mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$ 得:N=22N
由牛頓第三定律得:物塊對圓軌道C點的壓力大小為22N
(3)調節(jié)傳送帶速度v0可使物塊恰能到達C點,此時 vC1=$\sqrt{gR}$=$\sqrt{5}$m/s
物塊從C點做平拋運動,則 R=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$
得 t=$\sqrt{\frac{2R}{g}}$=$\sqrt{\frac{1}{10}}$s
則平拋最小的水平位移 xmin=vC1t=$\frac{\sqrt{2}}{2}$m
調節(jié)傳送帶速度v0可使物塊一直加速,設物塊到達B點的最大速度vB1.
由2aL=${v}_{B1}^{2}$,得 vB1=$\sqrt{2aL}$=2$\sqrt{15}$m/s
BC過程,由機械能守恒得
$\frac{1}{2}m{v}_{B1}^{2}$=mg•2R+$\frac{1}{2}m{v}_{C2}^{2}$
解得 vC2=2$\sqrt{10}$m/s
則平拋最大的水平位移 xmax=vC2t=2m
所以物塊落在平臺OE上到O點距離范圍是 $\frac{\sqrt{2}}{2}$m≤x≤2m
答:
(1)物塊從A端運動到B端的時間是1.6s;
(2)傳送帶能將物塊運送到平臺上,在C點時物塊對圓弧軌道的壓力大小是22N;
(3)若傳送帶速度v0可以調節(jié),物塊落在平臺OE上到O點距離范圍是 $\frac{\sqrt{2}}{2}$m≤x≤2m.
點評 本題的關鍵要正確分析物體的運動情況,要注意物體在傳送帶上的運動可能是一直加速,也可能是先加速后勻速,要通過計算來分析.平拋運動常用的研究方法是運動的分解法,要掌握平拋分運動的規(guī)律并能熟練運用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1m3銅所含的原子數(shù)目是$\frac{ρ{N}_{A}}{μ}$ | B. | 1kg銅所含的原子數(shù)目是ρNA | ||
C. | 一個銅原子的質量是$\frac{μ}{{N}_{A}}$kg | D. | 一個銅原子占有的體積是$\frac{μ}{ρ{N}_{A}}$m3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3 個 | B. | 4 個 | C. | 5 個 | D. | 6 個 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小物體下降至高度h2時,彈簧的彈性勢能為0 | |
B. | 小物體下落至高度h3時,彈簧的彈性勢能最大 | |
C. | 小物體下落至高度h3時,彈簧的彈性勢能最小 | |
D. | 小物體從高度h1下降到h5,彈簧的彈性勢能為mg(h1-h5) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩點場強均為零,C點場強不為零 | |
B. | A、C兩點場強不為零,B點場強為零 | |
C. | A點場強不為零,B、C兩點場強為零 | |
D. | A點場強為零,B、C兩點場強不為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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