如圖所示．用鋼筋彎成的支架，水平虛線MN的上端是半圓形，MN的下端筆直豎立．一不可伸長的輕繩通過動滑輪懸掛一重物G．現(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點，另一端從最高點B處沿支架緩慢地向C點靠近（C點與A點等高），則繩中拉力（　　）
A．先變大后不變B．先不變后變大
C．先不變后變小D．保持不變

當輕繩的右端從B點移到直桿最上端時，設兩繩的夾角為2θ．以滑輪為研究對象，分析受力情況，作出力圖如圖1所示．根據(jù)平衡條件得：
2Fcosθ=mg
得到繩子的拉力：
F=
mg
2cosθ

所以在輕繩的右端從B點移到直桿最上端時的過程中，θ增大，cosθ減小，則F變大．
當輕繩的右端從直桿最上端移到C點時，設兩繩的夾角為2α．
設繩子總長為L，兩直桿間的距離為S，由數(shù)學知識得到
sinα=
S
L
，L、S不變，則α保持不變．
再根據(jù)平衡條件可知，兩繩的拉力F保持不變．
所以繩中拉力大小變化的情況是先變大后不變．
故選：A．
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平地面上斜放著一塊木板AB，上面放一個木塊，設木塊對斜面的壓力為FN，木塊所受重力沿斜面的分力為G1，若使斜面的A端不動，在B端逐漸放低，則（　　）
A．FN增大，G1增大B．FN增大，G1減小
C．FN減小，G1增大D．FN減小，G1減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，固定細桿與地面成傾角為α，在桿上套有一質量為m的小環(huán)，小環(huán)在沿桿方向推力F作用下恰能沿細桿勻速下滑，已知重力加速度為g，求細桿與小環(huán)間的動摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一只木箱，質量為50kg，它和地面之間的動摩擦因數(shù)是0.2，今用水平力推木箱，使它在水平地面上勻速移動5m，推力所做的功等于______J，木箱克服摩擦力所做的等于______J．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，均勻桿重G，通過圖示滑輪裝置用力F將桿拉成水平，若保持與桿相連的繩子均垂直于桿，拉力F與豎直方向成120°角，滑輪質量與摩擦均不計，B為桿的中點，0點為鉸鏈，則拉力F大小為（　�。�
A．GB．2GC．
G
2
D．
G
3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，風洞實驗室中能模擬產(chǎn)生恒定向右的風力．一個小球穿在絕緣直桿上并置于實驗室中，球與桿間的動摩擦因數(shù)為
3
4
，當桿豎直固定放置時，小球恰好能勻速經(jīng)過桿上A、B兩點，AB=0.75m，改變固定桿與豎直線的夾角θ，將小球由A靜止釋放，當θ=______時，小球滑到B點時的動能最大，該情況下小球由A運動到B所用時間為______s（g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，AB為傾角為45°的固定斜面，CO為一塊可繞水平轉動軸0無摩擦轉動的輕板，用一根細線系在輕板的C端，使輕板與水平面的夾角也為45°，在斜面與輕板之間分別用三種不同的形式放置三個質量和半徑均相同的圓柱形桶．則關于細繩中張力的大小，下列說法正確的是（　　）
A．圖（a）中繩子張力最大
B．圖（b）中繩子張力最大
C．圖（c）中繩子張力最大
D．三幅圖中繩子張力一樣大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(1)兩同學用如圖所示方法做共點力平衡實驗。M、N為摩擦不計的定滑輪，O點是輕質細繩OA、OB和OC的結點，桌上有若干相同的鉤碼，某同學已經(jīng)在A點和C點分別掛了3個和4個鉤碼，為使O點在兩滑輪間某位置受力平衡，另一同學在B點掛的鉤碼數(shù)應是（   ）

A．1個         B．3個          C．5個          D． 7個

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在做《驗證力的平行四邊形定則》實驗時，應特別注意如下事項：在使用彈簧秤的時候，要使它的彈簧與木板平面__；兩次測拉力時，一定要使橡皮條的結點拉到___；在記錄拉力的大小的同時，還要記下拉力的____；圖中   是F1、F2合力的理論值。

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