【題目】為了使高速公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標(biāo)志．如圖所示，甲圖是限速標(biāo)志（白底、紅圈、黑字），表示允許行駛的最大速度是110km/h；乙圖是路線指示標(biāo)志，表示到泉州還有100km．上述兩個(gè)數(shù)據(jù)的物理意義是（ ）

A.110km/h是平均速度，100km是位移
B.110km/h是平均速度，100km是路程
C.110km/h是瞬時(shí)速度，100km是位移
D.110km/h是瞬時(shí)速度，100km是路程

【答案】D
【解析】解：允許行駛的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬時(shí)速度．到銀川還有100km，100km是運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，是路程．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解位移與路程的相關(guān)知識(shí)，掌握位移描述物體位置的變化，是從物體運(yùn)動(dòng)的初位置指向末位置的有向線段，是矢量.路程是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，是標(biāo)量；路程和位移是完全不同的概念，僅就大小而言，一般情況下位移的大小小于路程，只有在單方向的直線運(yùn)動(dòng)中，位移的大小才等于路程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B的質(zhì)量分別為mA、mB ， 且mA＞mB ． 二者用細(xì)繩連接后跨過定滑輪，A靜止在傾角θ=30°的斜面上，B懸掛著，且斜面上方的細(xì)繩與斜面平行．若將斜面傾角θ緩慢增大到45°，物體A仍保持靜止．不計(jì)滑輪摩擦．則下列判斷正確的是（　�。�
A.物體A受細(xì)繩的拉力可能增大
B.物體A受的靜摩擦力可能增大
C.物體A對(duì)斜面的壓力可能增大
D.物體A受斜面的作用力可能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的均勻水平桿OB重為G ， 左端O為固定在墻上的轉(zhuǎn)動(dòng)軸．跨過定滑輪P的細(xì)繩的左端系在桿的中點(diǎn)A ， 右端系在B端，PB豎直向上，AP與水平方向的夾角為30°．定滑輪被豎直繩CP和水平繩PD系�。畡t下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A.跨過定滑輪的細(xì)繩所受的拉力是
B. CP繩所受的拉力是
C.PD繩所受的拉力是
D.軸O受到的水平拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根繩子一端固定于豎直墻上的A點(diǎn)，另一端繞過動(dòng)滑輪P懸掛一重物B ， 其中繩子的PA段處于水平狀態(tài)．另一根繩子一端與動(dòng)滑輪P的軸相連，在繞過光滑的定滑輪Q后在其端點(diǎn)O施加一水平向左的外力F ， 使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．滑輪均為光滑、輕質(zhì)，且均可看作質(zhì)點(diǎn)．現(xiàn)拉動(dòng)繩子的端點(diǎn)O使其向左緩慢移動(dòng)一小段距離后達(dá)到新的平衡狀態(tài)，則該平衡狀態(tài)與原平衡狀態(tài)相比較（　�。�
A.拉力F不變
B.拉力F減小
C.角θ不變
D.角θ減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑的平臺(tái)上有一質(zhì)量為20kg長(zhǎng)為10.0m質(zhì)量分布均勻的木板AB ， 其中7.0m伸出平臺(tái)，O點(diǎn)是其重心．為了不使木板翻倒，起初讓一個(gè)質(zhì)量為30kg的小孩站在長(zhǎng)木板的右端．關(guān)于木板的平衡問題，下列說法正確的是（　　）
A.若小孩從木板右端向左端走動(dòng)，小孩在木板上走動(dòng)的距離不能超過3.0m
B.若小孩從木板右端向左端走動(dòng)，小孩在木板上走動(dòng)的距離不能超過5.0m
C.小孩可以在木板上向左隨意走動(dòng)，但決不能從左端離開長(zhǎng)木板，否則木板就會(huì)翻倒
D.小孩不但可以在木板上向左端隨意走動(dòng)，而且還可以從左端離開木板，木板也不會(huì)翻倒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．一小車放在水平長(zhǎng)木板上，左側(cè)拴有一細(xì)軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車右側(cè)與穿過電火花計(jì)時(shí)器的紙帶相連，在重物牽引下，小車在木板上向左運(yùn)動(dòng)．如圖給出了電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一些計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒畫出，電火花計(jì)時(shí)器所用的交流電頻率為50Hz．

（1）根據(jù)紙帶（圖2）可以計(jì)算各點(diǎn)的瞬時(shí)速度及小車加速度，現(xiàn)計(jì)算第2點(diǎn)的瞬時(shí)速度：v2=m/s，小車的加速度為a=m/s2 ． （結(jié)果取三位有效數(shù)字）

（2）另一同學(xué)利用如圖3所示的裝置測(cè)定導(dǎo)軌上滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度，滑塊上安裝了寬度為d的遮光板．滑塊在牽引力作用下先后通過兩個(gè)光電門A、B，配套的數(shù)字毫秒計(jì)（圖中未畫出）記錄了遮光板通過第一個(gè)光電門A的時(shí)間為△t1 ， 則滑塊通過第一個(gè)光電門的速度表達(dá)式為vA= ． 若已知滑塊通過兩光電門速度分別為vA、vB ， 兩個(gè)光電門A、B間距離為L(zhǎng)，則滑塊的加速度表達(dá)式為a= ． （用題中字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，一根輕繩上端固定在O點(diǎn)，下端拴一個(gè)重為G的鋼球A，球處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對(duì)球施加一個(gè)方向向右的外力F，使球緩慢偏移，在移動(dòng)中的每一時(shí)刻，都可以認(rèn)為球處于平衡狀態(tài)，如果外力F方向始終水平，最大值為2G，試求：

（1）輕繩張力T的大小取值范圍；
（2）求出輕繩的張力T與cosθ的關(guān)系，并在圖（乙）中畫出T與cosθ的關(guān)系圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A、木板B的質(zhì)量均為m=10kg，不計(jì)A的大小，B板長(zhǎng)L=3m．開始時(shí)A、B均靜止．現(xiàn)給A以某一水平初速度從B的最左端開始運(yùn)動(dòng)．已知A與B、B與地之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1=0.3和μ2=0.1，g取10m/s2 ．

（1）若物塊A剛好沒有從B上滑下來，則A的初速度多大？
（2）若把木板B放在光滑水平面上，讓A仍以（1）問的初速度從B的最左端開始運(yùn)動(dòng)，則A能否與B脫離？最終A和B的速度各是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做《探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，如圖乙所示，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的測(cè)量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s．試完成下列問題：

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器，其工作時(shí)電源頻率為50Hz，常用的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器使用的是（填“直流電”或“交流電”），每隔 s打一個(gè)點(diǎn)．
（2）“接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源”和“釋放小車讓紙帶開始運(yùn)動(dòng)”，這兩個(gè)操作的時(shí)間順序關(guān)系是
A.先接通電源，后釋放小車讓紙帶運(yùn)動(dòng)
B.先釋放小車讓紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
C.接通電源的同時(shí)釋放小車讓紙帶運(yùn)動(dòng)
D.先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以
（3）根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，表格中已計(jì)算出打下五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，請(qǐng)你畫出v﹣t圖線．

計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào)

1

2

3

4

5

計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

小車的瞬時(shí)速度

0.40

0.48

0.56

0.64

0.72


（4）由圖象丙求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=m/s2；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打0計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)的速度v=m/s．（答案保留2位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊(cè)答案