【題目】李明同學(xué)在做《互成角度的兩個力的合成》實驗時,利用坐標紙記下了橡皮條的結(jié)點位置O點以及兩個彈簧測力計拉力的大小,如圖甲所示.
(1)試在圖甲中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F表示此力.
(2)本實驗采用的科學(xué)方法是________。
A.理想實驗法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是(______)
A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮條的拉力大
B.橡皮條的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力
C.兩次拉橡皮條時,需將橡皮條結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D.若只增大某一個彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮條結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一個彈簧測力計拉力的大小即可
(4)圖乙所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中哪一個實驗比較符合實驗事實?(力F′是用一個彈簧測力計拉時的圖示)答:________.
(5)同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是________(填字母代號)。
A.兩根細繩必須等長
B.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧測力計同時拉細繩時,兩彈簧測力計示數(shù)應(yīng)適當(dāng)大一些
D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
【答案】 B AC 李明 BCD
【解析】(1)
(2)本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法,故選B
(3)A:兩彈簧測力計拉力的合力與橡皮條的拉力大小相等,分力可同時大于合力,兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮條的拉力大,故A正確;
B:兩彈簧測力計的拉力與橡皮條的拉力的合力為零,橡皮條的拉力與兩彈簧測力計的拉力間不是分力合力的關(guān)系;故B錯誤。
C:兩次拉橡皮條時,需將橡皮條結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同;故C正確。
D:若只增大某一個彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮條結(jié)點位置不變,由三角形定則作圖可知,另一力的方向必須發(fā)生變化。
(4)其中李明做的實驗比較符合實驗事實,原因是用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差,但用一只彈簧測力計拉結(jié)點的拉力與橡皮條拉力一定在同一直線上。
(5)A:細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些,這樣可準確確定拉力的方向;但兩繩長度不要求一樣。故A錯誤
B:彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,這樣所有力才在一個平面內(nèi)。故B正確
C:用兩彈簧測力計同時拉細繩時,兩彈簧測力計示數(shù)應(yīng)適當(dāng)大一些,減小實驗的相對誤差。故C正確
D:細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些,這樣可準確確定拉力的方向;故D正確
綜上選BCD
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【題目】下列說法中正確的是
A. 只有聲波才有多普勒效應(yīng)
B. 惠更斯原理只適用于機械波
C. 電磁波都是由振蕩電路工作時產(chǎn)生的
D. 單縫衍射中,縫越寬衍射現(xiàn)象越不明顯
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【題目】在物理學(xué)中,若某物理量只有大小沒有方向,則稱為標量,如物體的質(zhì)量:若某物理量既有大小又有方向,則稱為矢量。下列物理量屬于矢量的是( )
A. 水的密度B. 直尺長度C. 汽車通過路程D. 運動員對鉛球的推力
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【題目】關(guān)于激光的應(yīng)用,下列說法正確的是
A. 全息照片拍攝是利用了激光的全反射原理
B. 利用激光是相干光,可以用在雷達上進行精確的測距
C. 由于激光平行度好,它能像無線電波那樣被調(diào)制,用來傳遞信息
D. 利用激光亮度高,可以用在醫(yī)學(xué)上做光刀切除腫瘤,或“焊接”剝落的視網(wǎng)膜
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【題目】如圖所示,一個小球(視為質(zhì)點)從H=12m高處,由靜止開始通過光滑弧形軌道AB,進入半徑R=4m的豎直圓環(huán),且圓環(huán)動摩擦因數(shù)處處相等,當(dāng)?shù)竭_環(huán)頂C時,剛好對軌道壓力為零;沿CB圓弧滑下后,進入光滑弧形軌道BD,且到達高度為h的D點時的速度為零,則h之值可能為(g=10m/s2,所有高度均相對B點而言)( )
A. 12m B. 10m C. 8.5m D. 7m
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【題目】某實驗小組要探究力對物體做功與物體獲得速度的關(guān)系,選取的實驗裝置如圖甲所示.實驗主要步驟如下:
①實驗時,在未連接橡皮筋時將木板的左端用小木塊墊起,不斷調(diào)整使木板傾斜合適的角度,輕推小車,使小車勻速下滑,這樣做的目的是______________________________;
②使小車在一條橡皮筋的作用下由某位置靜止彈出沿木板滑行,橡皮筋對小車做功為W;再用完全相同的2條、3條……橡皮筋同時作用于小車,每次均由靜止在__________(填“相同”或“不同”)位置釋放小車,使橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W、……
③分析打點計時器打出的紙帶,分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3、……,作出W-v圖象,則下列符合實際的圖象是__________(填字母序號)
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體,放在一固定斜面上,當(dāng)斜面傾角為30°時恰能沿斜面勻速下滑。對物體施加一大小為F的水平向右恒力,物體可沿斜面勻速向上滑行。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,當(dāng)斜面傾角增大并超過某一臨界角θ時,不論水平恒力F多大,都不能使物體沿斜面向上滑行(重力加速度為g),試求:
(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù);
(2)水平恒力F的大小
(3)這一臨界角θ的大小。
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【題目】下列說法正確的是( 。
A. 只要是直線運動,位移大小就等于路程
B. 麻城實驗高中晚自習(xí)一節(jié)課要上四十五分鐘,“四十五分鐘”指的是時刻
C. 高鐵9點40分從麻城北出發(fā),10點19分到達漢口,前面的是時刻,后面的是時間間隔
D. 速度不變的運動一定是勻速直線運動
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