【題目】甲、乙兩彈簧振子,振動(dòng)圖像如圖所示,則可知( )
A.甲加速度為零時(shí),乙速度最小
B.甲、乙的振幅之比
C.甲、乙的振動(dòng)頻率之比
D.1.25~1.5s時(shí)間內(nèi),甲的回復(fù)力大小增大,乙的回復(fù)力大小減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾斜角為30°的光滑斜面上靜止放置、兩個(gè)小球,它們的質(zhì)量分別為和,它們的半徑分別為和,它們之間用長(zhǎng)為的輕繩相連(圖中未畫(huà)出),開(kāi)始時(shí)、緊靠在一起并鎖定于斜面上的處,在斜面上的處固定一個(gè)開(kāi)有小孔的擋板,小孔半徑為,間距離為,現(xiàn)解除對(duì)小球的鎖定,讓、一起從靜止開(kāi)始沿斜面下滑,球無(wú)阻礙地通過(guò)小孔,而球與擋板發(fā)生無(wú)機(jī)械能損失的碰撞,球碰撞后沿斜面向上運(yùn)動(dòng),球仍沿斜面向下運(yùn)動(dòng),輕繩繃緊瞬間(時(shí)間極短)兩球達(dá)到共同速度,已知兩球半徑遠(yuǎn)小于輕繩長(zhǎng)度,在計(jì)算時(shí)將、兩球看做質(zhì)點(diǎn),斜面足夠長(zhǎng),兩小球始終在斜面上運(yùn)動(dòng),取,求:
(1)小球、從點(diǎn)由靜止開(kāi)始一起沿斜面下滑到達(dá)擋板時(shí)的速度的大小;
(2)若,連接、兩球的輕繩繃緊瞬間,、兩球共同速度的大小和方向;
(3)若,試討論兩球共同速度的方向與值的關(guān)系。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年10月5日2時(shí)51分,我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭,成功將“高分十號(hào)”地球同步衛(wèi)星發(fā)射升空。一般發(fā)射地球同步衛(wèi)星要經(jīng)過(guò)兩次變軌才能進(jìn)入地球同步軌道。如圖所示,先將衛(wèi)星送入較低的圓軌道Ⅰ,經(jīng)橢圓軌道Ⅲ進(jìn)入地球同步軌道Ⅱ。已知“高分十號(hào)”衛(wèi)星質(zhì)量為m衛(wèi),地球質(zhì)量為m地,軌道Ⅰ半徑為r1,軌道Ⅱ半徑為r2,A、B為兩軌道的切點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是( )
A.“高分十號(hào)”在軌道Ⅰ上的運(yùn)行速度大于7.9km/s
B.若”高分十號(hào)”在軌道I上的速率為v1:則在軌道II上的速率v2=v1
C.在橢圓軌道上通過(guò)B點(diǎn)時(shí)“高分十號(hào)”所受萬(wàn)有引力小于向心力
D.假設(shè)距地球球心r處引力勢(shì)能為Ep=-則“高分十號(hào)”從軌道Ⅰ轉(zhuǎn)移到軌道Ⅱ,其機(jī)械能增加了-
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲所示裝置驗(yàn)證“動(dòng)量守恒定律”。A、B兩球半徑相同,A球質(zhì)量為m1,B球質(zhì)量為m2,軌道包括斜槽和水平槽,固定在桌面上,白紙鋪在水平地面上,復(fù)寫(xiě)紙?jiān)诎准埳。先?/span>A球從斜槽上某一固定位置C由靜止?jié)L下,從軌道末端水平拋出,落到復(fù)寫(xiě)紙上,重復(fù)上述操作10次,在白紙上得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡;再把B球放在水平軌道末端,讓A球仍從位置C由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后,分別在白紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)操作10次。M、P、N為三個(gè)落點(diǎn)的平均位置,O點(diǎn)是水平槽末端在白紙上的豎直投影點(diǎn),如圖乙所示。
(1)除了圖甲中實(shí)驗(yàn)器材外,完成本實(shí)驗(yàn)還必須使用的測(cè)量?jī)x器是________。
(2)在下列實(shí)驗(yàn)操作中,符合要求的是________(選填序號(hào))。
A.入射小球與被碰小球必須大小相同、質(zhì)量相等
B.每次必須從同一高度由靜止釋放入射小球
C.安裝軌道時(shí),必須讓水平槽末端水平
D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,只要保持復(fù)寫(xiě)紙?jiān)诎准埳衔恢貌蛔,可以移?dòng)白紙
(3)測(cè)量了A、B兩個(gè)小球的質(zhì)量m1、m2,記錄的落點(diǎn)平均位置M、N、P和軌道末端投影點(diǎn)O幾乎在同一條直線上,并測(cè)量出三個(gè)落點(diǎn)M、N、P與O點(diǎn)距離分別是LM、LN、LP。在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),若關(guān)系式________成立(用測(cè)得的物理量符號(hào)表示),則驗(yàn)證了動(dòng)量守恒定律。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年4月27日中國(guó)首次成功試驗(yàn)“太空加油”中國(guó)航天邁入“空間站”時(shí)代,當(dāng)日19時(shí)07分,天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與軌道高度為393km的天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功完成首次推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加試驗(yàn),如圖所示,之后組合體穩(wěn)定運(yùn)行,期間按程序開(kāi)展了一系列空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用技術(shù)試驗(yàn),任務(wù)各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。6月21日,天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室分離后在高度約300km的近圓軌道上開(kāi)始獨(dú)立運(yùn)行。則( 。
A.天舟一號(hào)的發(fā)射速度大于11.2km/s
B.組合體的運(yùn)行速度大于7.9km/s
C.天舟一號(hào)在獨(dú)立軌道上的周期比跟天宮二號(hào)組合運(yùn)行時(shí)小
D.天舟一號(hào)與天宮二號(hào)分離后應(yīng)該加速才能到達(dá)獨(dú)立軌道
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,以兩虛線P、Q為邊界,中間存在平行紙面且與邊界垂直的電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E,方向水平向右,兩側(cè)為相同的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),方向垂直紙面向里。一質(zhì)量為m、帶電量為、重力不計(jì)的帶電粒子以水平向右的初速度從電場(chǎng)邊界P、Q之間的O點(diǎn)出發(fā):
(1)若粒子能到達(dá)邊界Q,求O點(diǎn)到邊界Q的最大距離;
(2)若使粒子到達(dá)邊界Q并進(jìn)入磁場(chǎng)的偏轉(zhuǎn)半徑為R,求O點(diǎn)到邊界Q的距離;
(3)在題(2)的前提下,能使粒子從O點(diǎn)出發(fā)到再次回到O點(diǎn)的過(guò)程中,在磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最短,求電場(chǎng)寬度d和全過(guò)程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為,電表均為理想電表,為阻值隨溫度升高而變小的熱敏電阻,為定值電阻,若發(fā)電機(jī)向原線圈輸入如圖乙所示的正弦交變電流。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.輸入變壓器原線圈的交變電流的電壓表達(dá)式為
B.時(shí),該發(fā)電機(jī)的線圈平面位于中性面
C.溫度升高時(shí),電流表的示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,變壓器的輸入功率變大
D.溫度升高時(shí),電流表的示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大,變壓器的輸入功率變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的噴水裝置如圖所示,內(nèi)部裝有2L水,上部密封1atm的空氣0.5L保持閥門(mén)關(guān)閉,再充入1 atm的空氣0.1L。設(shè)在所有過(guò)程中空氣可看成理想氣體,且溫度不變,則( 。
A.充氣后,密封氣體的壓強(qiáng)不變B.充氣后,密封氣體的分子平均動(dòng)能增加
C.打開(kāi)閥門(mén)后,密封氣體對(duì)外界做正功D.打開(kāi)閥門(mén)后,不再充氣也能把水噴光
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩條光滑金屬導(dǎo)軌平行固定在斜面上,導(dǎo)軌所在區(qū)域存在垂直于斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),導(dǎo)軌上端連接一電阻。時(shí),一導(dǎo)體棒由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌下滑,下滑過(guò)程中導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好,且方向始終與斜面底邊平行。下列有關(guān)下滑過(guò)程導(dǎo)體棒的位移、速度、流過(guò)電阻的電流、導(dǎo)體棒受到的安培力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖中,可能正確的是( )
A.B.
C.D.
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