光電計時器是一種研究物體運動情況的常用計時儀器,其結(jié)構(gòu)如圖1所示,當有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間。利用如圖2所示裝置測量滑塊在導(dǎo)軌上滑行的加速度。圖中導(dǎo)軌左側(cè)固定有一個處于鎖定狀態(tài)的壓縮輕彈簧(彈簧長度與導(dǎo)軌相比可忽略),彈簧右端與滑塊接觸,1和2是固定在導(dǎo)軌上適當位置的兩個光電門,與之連接的兩個光電計時器沒有畫出。現(xiàn)使彈簧解除鎖定,滑塊獲得一定的初速度后,水平向右運動。光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為。用毫米刻度尺測量小滑塊的寬度d=0.60cm。

小題1:小滑塊通過光電門1的速度v1=   m/s;小滑塊通過光電門2的速度v2=   m/s。 (保留二位有效數(shù)字)
小題2:現(xiàn)測得小滑塊由光電門1到光電門2的時間間隔為△t=3.20s,則滑塊的加速度大小為   ________m/s。(保留二位有效數(shù)字),方向  ____。(填“與運動方向相同”或“與運動方向相反”)

小題1:0.30   0.10
小題2:0.063  與運動方向相反
小題1:位移和時間較短時測得的平均速度近似等于瞬時速度:
小滑塊通過光電門1的速度v1=0.30m/s;
小滑塊通過光電門2的速度v2=0.10m/s;
小題2:根據(jù)勻變速加速度公式:,所以加速度大小為0.063 m/s,方向與運動方向相反。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖甲所示,用包有白紙的質(zhì)量為1.00kg的圓柱形棒替代紙帶和重物,蘸有顏料的毛筆固定在電動機上并隨之替代打點計時器,當燒斷懸掛圓柱棒的線后,圓柱棒豎直自由下落,毛筆就在圓柱棒的線上畫出記號如乙所示,設(shè)毛筆接觸棒時得記號之間的距離依次為26.0mm、50.0 mm、74.0 mm、98.0 mm、122.0 mm、146.0 mm,已知電動機銘牌上標有“1200r/min”字樣,由此驗證機械能守恒定律,根據(jù)以上內(nèi)容,可得:

小題1:毛筆畫相鄰兩條線的時間間隔T = _______s.
小題2:根據(jù)乙圖所給的數(shù)據(jù),可知毛筆畫下記號3時,圓柱棒下落的速度υ3 = ___m/s;畫下記號6時,圓柱棒下落的速度υ6 = _____________m/s;記號3,6之間棒的動能的變化量為_____J ,重力勢能的變化量為________J,由此可得出的結(jié)論是___________________________________(g =" 9.8" m/s2,且結(jié)果保留三位有效數(shù)),

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在“研究平拋物體在的運動”的實驗中,如果實驗時忘記記下小球拋出點的位置,描出如圖所示的軌跡,其中A為小球離開拋出點后某一時刻的位置,則可以算出小球平拋的初速度為     。拋出點的坐標為       (計算時

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗
小題1:該同學(xué)在實驗室找到了一個小正方體木塊,用實驗桌上的一把游標卡尺測出正方體木塊的邊長,如圖乙所示,則正方體木塊的邊長為       

小題2:接著用這個小正方體木塊把小車軌道的一端墊高,通過速度傳感器發(fā)現(xiàn)小車剛好做勻速直線運動.設(shè)小車的質(zhì)量為,正方體木塊的邊長為,并用刻度尺量出圖中AB的距離為,,重力加速度為,則小車向下滑動時受到的摩擦力為       (結(jié)果用字母表示,很小時
小題3:然后用細線通過定滑輪掛上重物讓小車勻加速下滑,不斷改變重物的質(zhì)量,測出對應(yīng)的加速度,則下列圖象中能正確反映小車加速度與所掛重物質(zhì)量的關(guān)系的是        

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖l為“用DIS研究物體的加速度與力的關(guān)系”的實驗裝置圖,A為帶有位移傳感器發(fā)射器的小車,B為若干規(guī)格相同的回形針。實驗中,用回形針的重力大小替代小車所受拉力大小,摩擦阻力不計。
小題1:為了研究物體的加速度與力的關(guān)系,實驗中應(yīng)該保持        不變。
小題2:改變回形針的個數(shù)N,測得相應(yīng)的加速度,數(shù)據(jù)見右表。
回形針個數(shù)N
4
8
12
16
20
小車加速度
0.10
0.20
0.30
0.40[
0.50
根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖2中畫出小車加速度a與回形針個數(shù)N的關(guān)系圖線。
   
小題3:設(shè)—個回形針的重力為G,寫出小車加速度a與它所受拉力F的定量關(guān)系式。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用如圖甲所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關(guān)系的實驗.所用的鉤碼每只的質(zhì)量為30 g.實驗中,先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個加掛在彈簧下端,穩(wěn)定后依次測出相應(yīng)的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在表中.(彈力始終未超過彈性限度,取g=10 m/s2)

記錄數(shù)
據(jù)組
1
2
3
4
5
6
鉤碼總
質(zhì)量(g)
0
30
60
90
120
150
彈簧總
長(cm)
6.00
7.11
8.20
9.31
10.40
11.52
小題1:實驗需要的器材,除鐵架臺、彈簧、鉤碼若干、三角板、坐標紙、重垂線、鉛
筆之外,還需要的一件器材是___________________。
小題2:根據(jù)表中所列6組數(shù)據(jù),在圖乙坐標系中作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長度x之間的函數(shù)關(guān)系的圖線。
小題3:根據(jù)所畫函數(shù)圖線,求出彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。(保留兩位有效數(shù)字)
小題4:某同學(xué)畫圖象時橫軸沒取彈簧總長,而是取了彈簧的伸長量,結(jié)果其圖象沒有經(jīng)過坐標原點,如圖所示,請你幫他分析圖線不過坐標原點的原因__________            ___ _________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“驗證牛頓第二定律的實驗”中,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗方案。兩個相同的小車放在光滑水平板上,前端各系一細繩,繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤,盤中可放砝碼。小盤和砝碼所受的重力等于使小車勻加速運動的力(本題可以這樣近似處理)。增減盤中砝碼可以改變小車受到的合力,增減小車上的砝碼可以改變小車的質(zhì)量。兩小車后端各系一細線,用一個黑板擦把兩條細線同時按在桌子上,使小車靜止。抬起黑板擦,兩小車同時開始運動,按下黑板擦,兩小車同時停下來。
兩小車及其中砝碼的總質(zhì)量分別記為m1、m2,兩個小盤及其中砝碼所受的總重力分別記為G1、G2,實驗中,從右圖所示位置由靜止開始抬起黑板擦又放下,兩小車通過的位移分別為x1、x2。則根據(jù)以上數(shù)據(jù):
(1)當滿足      時,驗證         即可驗證小車加速度與合力成正比;
(2)當滿足      時,驗證         即可驗證小車加速度與質(zhì)量成反比。
(用含m1、m2、G1、G2、x1、x2的表達式作答)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“碰撞中的動量守恒”實驗中,已測得A、B兩小球質(zhì)量mA<mB,
由實驗所得結(jié)果如圖8—7—7所示,圖中M、P、N為小球落點位置,
O是斜槽末端重垂線的投影點,則圖中O′是_______球(填“A”或“B”)
球心的投影點;A、B兩球的質(zhì)量之比是_______ ?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

.在“碰撞中的動量守恒”實驗中,已測得A、B兩小球質(zhì)量mA<mB,
由實驗所得結(jié)果如圖8—7—7所示,圖中M、P、N為小球落點位置,
O是斜槽末端重垂線的投影點,則圖中O′是_______球(填“A”或“B”)
球心的投影點;A、B兩球的質(zhì)量之比是_______ ?

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