【題目】如圖所示，在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：

A．讓小球多次從___________釋放，在一張印有小方格的紙上記下小球經(jīng)過的一系列位置，如圖3中a、b、c、d所示．

B．按圖安裝好器材，注意斜槽末端切線水平，記下平拋初位置O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線．

C．取下白紙，以O為原點(diǎn)，以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡．

（1）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上．

（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是________________．

（3）已知圖中小方格的邊長(zhǎng)L=1.25 cm，則小球平拋的初速度為v0=______________(用L、g表示)，其值是______________．(取g=9.8 m/s2)

（4）b點(diǎn)的速度vb=__________________.(用L、g表示)

【答案】同一位置靜止; BAC; ; 0.7m/s; ;

【解析】

（1）因?yàn)橐玫较嗤某跛俣�，�?yīng)使得小球從同一點(diǎn)由靜止釋放；

（2）遵循向安裝后實(shí)驗(yàn)的規(guī)律，則正確的步驟應(yīng)該是：BAC

（3）已知圖中小方格的邊長(zhǎng)L=1.25 cm，

小球豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù) ，可得：

則小球平拋的初速度為

可解得：

代入數(shù)據(jù)可得：

（4）物體在b點(diǎn)時(shí)豎直方向的速度

所以b點(diǎn)的速度為

故本題答案是：(1). 同一位置靜止; (2). BAC; (3). ; (4). 0.7m/s; (5). ;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1）在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，在安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是______

A．保證小球飛出時(shí)，速度既不太大，也不太小

B．保證小球飛出時(shí)，初速度水平

C．保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等

D．保證小球運(yùn)動(dòng)的軌道是一條拋物線

(2）引起實(shí)驗(yàn)誤差的原因是______

A．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)與白紙相接觸

B．斜槽不是絕對(duì)光滑的，有一定摩擦

C．確定oy軸時(shí)，沒有用重錘線

D．描繪同一平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的實(shí)驗(yàn)中，多次實(shí)驗(yàn)，沒有保證小球從斜面上同一位置無初速釋放

（3）為了探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，將小球A和B置于同一高度，在小球A做平拋運(yùn)動(dòng)的同時(shí)靜止釋放小球B.同學(xué)甲直接觀察兩小球是否同時(shí)落地，同學(xué)乙拍攝頻閃照片進(jìn)行測(cè)量、分析．通過多次實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是______

A．只有同學(xué)甲能證明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是勻速運(yùn)動(dòng)

B．兩位同學(xué)都能證明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是勻速運(yùn)動(dòng)

C．只有同學(xué)甲能證明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)

D．兩位同學(xué)都能證明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球以15m/s的水平初速度向一傾角為37°的斜面拋出，飛行一段時(shí)間后，恰好垂直撞在斜面上。（g=10m/s2，sin37o=0.6，cos370=0.8。）求：

（1）小球在空中的飛行時(shí)間；

（2）拋出點(diǎn)距落球點(diǎn)的高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是研究小車加速度與力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置．木板置于水平桌面上，一端系有砂桶的細(xì)繩通過滑輪與拉力傳感器相連，拉力傳感器可顯示所受的拉力大小，改變桶中砂的質(zhì)量多次實(shí)驗(yàn)．完成下列問題：

①實(shí)驗(yàn)中需要_____．

A．測(cè)量砂和砂桶的總質(zhì)量

B．保持細(xì)線與長(zhǎng)木板平行

C．保持小車的質(zhì)量不變

D．滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

②實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，各計(jì)數(shù)點(diǎn)到點(diǎn)的距離如圖乙所示．電源的頻率為50HZ，則打點(diǎn)時(shí)小車速度大小為___m/s，小車的加速度大小為_____m/s2．（均保留三位有效數(shù)字）

③實(shí)驗(yàn)中描繪出圖象如圖丙所示，圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是_____________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為1.0Kg的物體，受到沿斜面向上的力F=8.0N的力作用，沿斜面以４m/s的速度向上作勻速運(yùn)動(dòng)。已知θ＝37０，求；

(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

(2)若將力F增大為10N，物體的加速度為多大？方向如何？

(3)力增大后，經(jīng)時(shí)間0.5s，速度將變?yōu)槎啻螅?/span>（sin370=0.6, cos370=0.8，g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體以速度v運(yùn)動(dòng)，到達(dá)位置A開始受到向前但偏右的（觀察者沿物體的運(yùn)動(dòng)方向看，下同）的合力，到達(dá)B時(shí)，合力改成與前進(jìn)方向相同，到達(dá)C時(shí)，合力又突然改成向前但偏左，最終到達(dá)D．以下四圖表示物體全程的運(yùn)動(dòng)軌跡，正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作驚險(xiǎn)而優(yōu)美，其實(shí)滑雪運(yùn)動(dòng)可抽象為物體在斜坡上的平拋運(yùn)動(dòng)，如圖所示，設(shè)可視為質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，從傾角為θ的足夠長(zhǎng)的斜面頂端P以某一初速度v0水平拋出，落在斜面上的Q點(diǎn)，落在斜面上的速度與斜面的夾角為α。若把初速度變?yōu)?/span>kv0（k>1），小球仍落在斜面上，則以下說法正確的是

A. 夾角α將變大

B. 夾角α與初速度大小無關(guān)

C. 運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間不變

D. P、Q間距是原來間距的k倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究求合力的方法”實(shí)臉示意圖。圖甲表示在兩個(gè)拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長(zhǎng)到0點(diǎn)；圖乙表示準(zhǔn)備用一個(gè)拉力F拉橡皮條。下列說法正確的是

A. 甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)拉力的大小應(yīng)相等

B. 甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)拉力的方向應(yīng)互相垂直

C. 乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，只須使橡皮條的伸長(zhǎng)量與甲實(shí)驗(yàn)相等

D. 乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，仍須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到0點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)質(zhì)量為1 kg的物體靜止在水平粗糙的地面上，在一水平外力F的作用下運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，外力F和物體克服摩擦力Ff做的功W與物體位移x的關(guān)系如圖乙所示，重力加速度g取10 m/s2.下列分析正確的是(　 　)

A. 物體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2

B. 物體運(yùn)動(dòng)的位移為13 m

C. 物體在前3 m運(yùn)動(dòng)過程中的加速度為3 m/s2

D. x=9m時(shí)，物體的速度為

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