【題目】如圖所示,作用于O點(diǎn)的三個(gè)力F1、F2、F3合力為零,F1沿-y方向,大小已知.F2與+x方向夾角為θ(θ<90°),大小未知.下列說法正確的是( )
A.F3可能指向第二象限
B.F3一定指向第三象限
C.F3與F2的夾角越小,則F3與F2的合力越小
D.F3的最小可能值為F1cos θ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】樹德中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,4×100m接力賽是最為激烈的比賽項(xiàng)目,有甲乙兩運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn),甲短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程.為了確定乙起跑的時(shí)機(jī),甲在接力區(qū)前處作了標(biāo)記,當(dāng)甲跑到此標(biāo)記時(shí)向乙發(fā)出起跑口令,乙在接力區(qū)的前端聽到口令時(shí)立即起跑(忽略聲音傳播的時(shí)間及人的反應(yīng)時(shí)間),先做勻加速運(yùn)動(dòng),速度達(dá)到最大后,保持這個(gè)速度跑完全程. 已知接力區(qū)的長(zhǎng)度為L=20m,試求:
(1)若,且乙恰好在速度達(dá)到與甲相同時(shí)被甲追上,完成交接棒,則在完成交接棒時(shí)乙離接力區(qū)末端的距離為多大?
(2)若,乙的最大速度為8m/s,要使甲乙能在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒,且比賽成績(jī)最好,則乙在加速階段的加速度應(yīng)為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為4.0kg的物體在與水平方向成37°角、大小為20.0N的拉力F作用下,沿水平面由靜止開始運(yùn)動(dòng),物體與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.20(取g=10m/s2,已知cos37°=0.8,sin37°=0.6)。求:
(1)物體的加速度大。
(2)經(jīng)過2s后撤去F,撤去F后滑行多遠(yuǎn)停下。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)、電勢(shì)差和等勢(shì)面,下列說法正確的是( )
A.電場(chǎng)強(qiáng)度為零處電勢(shì)一定為零
B.電勢(shì)為零處電場(chǎng)強(qiáng)度一定為零
C.在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,兩點(diǎn)間的電勢(shì)差與這兩點(diǎn)間的距離成正比
D.在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,任意兩相鄰的等勢(shì)面(電勢(shì)差相等)之間的距離相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)輕環(huán)a和b套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上:一細(xì)線穿過兩輕環(huán),其兩端各系一質(zhì)量為m的小球,在a和b之間的細(xì)線上懸掛一小物塊.平衡時(shí),a、b間的距離恰好等于圓弧的半徑.不計(jì)所有摩擦,小物塊的質(zhì)量為( 。
A. B. C. m D. 2m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,粗糙水平面上疊放著P、Q兩木塊,用水平向右的力F推Q使它們保持相對(duì)靜止一起向右運(yùn)動(dòng),P、Q受力的個(gè)數(shù)可能為
A. P受2個(gè)力,Q受5個(gè)力
B. P受3個(gè)力,Q受5個(gè)力
C. P受3個(gè)力,Q受7個(gè)力
D. P受4個(gè)力,Q受6個(gè)力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的球放在傾角為α的光滑斜面上,用擋板AO將球擋住,使球處于靜止?fàn)顟B(tài),若擋板與斜面間的夾角為β,則(重力加速度為g)( )
A. 當(dāng)β=30°時(shí),擋板AO所受壓力最小,最小值為mgsinα
B. 當(dāng)β=60°時(shí),擋板AO所受壓力最小,最小值為mgcosα
C. 當(dāng)β=60°時(shí),擋板AO所受壓力最小,最小值為mgsinα
D. 當(dāng)β=90°時(shí),擋板AO所受壓力最小,最小值為mgsinα
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分布均勻的細(xì)棒中心為O點(diǎn),O1為光滑鉸鏈,O2為光滑定滑輪,O與O2由一根輕質(zhì)細(xì)繩連接,水平外力F作用于細(xì)繩的一端,用N表示鉸鏈對(duì)桿的作用力,現(xiàn)在水平外力F作用下,從緩慢減小到0的過程中,下列說法正確的是( )
A.F逐漸變小,N大小不變
B.F逐漸變小,N逐漸變大
C.F先變小再變大,N逐漸變小
D.F先變小再變大,N逐漸變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解,A、B為兩個(gè)相同的雙向力傳感器,該型號(hào)傳感器在受到拉力時(shí)讀數(shù)為正,受到壓力時(shí)讀數(shù)為負(fù)。A連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩,可沿固定的板做圓弧形移動(dòng);B固定不動(dòng),通過光滑鉸鏈連接長(zhǎng)0.3 m的桿;將細(xì)繩連接在桿右端D點(diǎn)構(gòu)成支架。保持桿在水平方向,g取10 m/s2,按如下步驟操作:
①測(cè)量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ;
②對(duì)兩個(gè)傳感器進(jìn)行調(diào)零;
③用另一根繩在D點(diǎn)懸掛一個(gè)鉤碼,記錄兩個(gè)傳感器的讀數(shù);
④取下鉤碼,移動(dòng)傳感器A改變θ角。
重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,得到表格。
F1/N | 1.001 | 0.580 | … | 1.002 | … |
F2/N | -0.868 | -0.291 | … | 0.865 | … |
θ | 30 | 60 | … | 150 | … |
(1)根據(jù)表格,A傳感器對(duì)應(yīng)的是表中力_____(填“F1”或“F2”);鉤碼質(zhì)量為______kg(保留一位有效數(shù)字)。
(2)本實(shí)驗(yàn)中多次對(duì)傳感器進(jìn)行調(diào)零,對(duì)此操作說明正確的是________。
A.因?yàn)槭孪韧浾{(diào)零
B.何時(shí)調(diào)零對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響
C.為了消除橫桿自身重力對(duì)結(jié)果的影響
D.可以完全消除實(shí)驗(yàn)的誤差
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