【題目】如圖，兩個(gè)輕環(huán)a和b套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上：一細(xì)線穿過兩輕環(huán)，其兩端各系一質(zhì)量為m的小球，在a和b之間的細(xì)線上懸掛一小物塊．平衡時(shí)，a、b間的距離恰好等于圓弧的半徑．不計(jì)所有摩擦，小物塊的質(zhì)量為（　�。�

A. B. C. m D. 2m

【答案】C

【解析】設(shè)懸掛小物塊的點(diǎn)為O'，圓弧的圓心為O，由于ab=R，所以三角形Oab為等邊三角形．

根據(jù)幾何知識可得∠aO'b=120°，而在一條繩子上的張力大小相等，故有T=mg，小物塊受到兩條繩子的拉力作用大小相等，夾角為120°，故受到的合力等于mg，因?yàn)樾∥飰K受到繩子的拉力和重力作用，且處于平衡狀態(tài)，故拉力的合力等于小物塊的重力為mg，所以小物塊的質(zhì)量為m，故ABD錯(cuò)誤，C正確．故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦起電，以下說法中正確的是（ ）．

A.橡膠棒摩擦后一定帶負(fù)電

B.橡膠棒與絲綢摩擦后帶正電

C.橡膠棒只有在與毛皮摩擦?xí)r才會帶電

D.橡膠棒與聚乙烯摩擦后帶正電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用伏安法測電阻時(shí)，由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響，使得測量結(jié)果總存在系統(tǒng)誤差，按如圖所示的電路進(jìn)行測量，可以較大程度減小這種系統(tǒng)誤差。選取合適的器材，按電路圖連接好電路后，該實(shí)驗(yàn)操作過程的第一步是：閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2接1，調(diào)節(jié)滑動變阻器R1和R2，使電壓表和電流表的示數(shù)盡量大些，讀出這時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U1和I1。

（1）請你寫出該實(shí)驗(yàn)操作過程的第二步，并說明需要記錄的數(shù)據(jù)：________________；

（2）請寫出由以上記錄數(shù)據(jù)計(jì)算被測電阻Rx的表達(dá)式：Rx=_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場中一簇等勢線，相鄰等勢面之間的電勢差相等，實(shí)線為一帶電質(zhì)點(diǎn)（重力不計(jì)）僅在電場力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)，對同一帶電質(zhì)點(diǎn)，據(jù)此可知

A. 三個(gè)等勢面中，a的電勢最高

B. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的動能比通過Q點(diǎn)時(shí)大

C. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的電場力比通過Q點(diǎn)時(shí)大

D. 帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)具有的電勢能比在Q點(diǎn)具有的電勢能大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測定金屬絲電阻率的實(shí)驗(yàn)中：

(1)游標(biāo)卡尺測量長度如圖甲所示，可知其長度為L=______mm；

(2)如圖乙所示，用螺旋測微器測金屬絲的直徑的測量值d=______mm；

(3)選用“×10”倍率的電阻擋測量，發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉(zhuǎn)過大，因此需選擇______倍率的電阻擋（填：“×1”或“×100”）．并______再進(jìn)行測量，之后多用表的示數(shù)如圖丙所示，測量結(jié)果為R=______Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點(diǎn)在做簡諧運(yùn)動的過程中，經(jīng)過______位置，加速度最大；經(jīng)過________位置，速度最大.在回復(fù)力、加速度、速度這些量中，隨位移增大而增大的量是_______，而隨位移增大而減小的量是_________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】t=0時(shí)，甲乙兩汽車從相距70km的兩地開始相向行駛，它們的v﹣t圖象如圖所示．忽略汽車掉頭所需時(shí)間．下列對汽車運(yùn)動狀況的描述正確的是（　�。�

A. 在第1小時(shí)末，乙車改變運(yùn)動方向

B. 在第2小時(shí)末，甲乙兩車相距10km

C. 在前4小時(shí)內(nèi)，乙車運(yùn)動加速度的大小總比甲車的大

D. 在第4小時(shí)末，甲乙兩車相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)物理除了知識的學(xué)習(xí)外，更重要的是領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法，下列關(guān)于思想與方法的說法中不正確的是（　�。�

A. 根據(jù)速度定義式v=，當(dāng)△t非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

B. 在不需要考慮物體本身大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法

C. 在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了等效替代的思想

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小方塊代表一些相同質(zhì)量的鉤碼，圖1中O為輕繩之間連接的結(jié)點(diǎn)，圖2中光滑的輕質(zhì)小滑輪跨在輕繩上懸掛鉤碼，兩裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將圖1中B滑輪的端點(diǎn)B稍稍右移一些，圖2中的端點(diǎn)B沿虛線稍稍上移一些，（2圖中的繩長不變）則關(guān)于圖θ角和OB繩的張力F的變化，下列說法正確的是（　�。�

A. 1、2圖中的θ角均增大，F均不變

B. 1、2圖中的θ角均增不變，F均不變

C. 1圖中θ角增大、2圖中θ角不變，張力F均不變

D. 1圖中θ角減小、T不變，2圖中θ角增大，F減小

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