（2011?寶應(yīng)縣模擬）如圖甲所示，放在光滑水平面上的木塊受到兩個水平力F1與F2的作用，靜止不動，現(xiàn)保持力F1不變，使力F2逐漸減小到零，再逐漸恢復(fù)到原來的大小，在這個過程中，能正確描述木塊運(yùn)動情況的圖象是（　�。�
分析：先求出合力的變化情況，然后求出加速度的變化情況，最后在分析速度的變化情況．
解答：解：由于木塊受到兩個水平力F1與F2的作用而靜止不動，故兩個推力相等
假設(shè)F1=F2=F
力F2逐漸減小到零再逐漸恢復(fù)到原來的大小的過程中，合力先增大到F，在減小到零，故加速度也是先增大再減小，故C錯誤；
物體現(xiàn)在加速度增大的加速運(yùn)動，再做加速度減小的加速運(yùn)動，最后勻速運(yùn)動，而速度時間圖象的切線的斜率表示加速度，故A錯誤，B正確；
物體先做加速度不斷變大的加速運(yùn)動，再做加速度不斷變小的加速運(yùn)動，合力變?yōu)榱愫笞鰟蛩僦本�運(yùn)動，與于位移時間圖象的切線的斜率表示速度，而D選項(xiàng)圖表示減速運(yùn)動，故D錯誤；
故選B．
點(diǎn)評：本題關(guān)鍵求出合力后，確定加速度的變化情況，最后再確定物體的運(yùn)動情況，并畫出各種圖象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?寶應(yīng)縣模擬）如圖所示，ab、cd是豎直平面內(nèi)兩根固定的細(xì)桿，a、b、c、d位于同一圓周上，圓周半徑為R，b點(diǎn)為圓周的最低點(diǎn)，c點(diǎn)為圓周的最高點(diǎn)．現(xiàn)有兩個小滑環(huán)A、B分別從a、c處由靜止釋放，滑環(huán)A經(jīng)時間t1從a點(diǎn)到達(dá)b點(diǎn)，滑環(huán)B經(jīng)時間t2從c點(diǎn)到達(dá)d點(diǎn)；另有一小球C從b點(diǎn)以初速度v0=
4gR
沿bc連線豎直上拋，到達(dá)最高點(diǎn)時間為t3，不計(jì)一切阻力與摩擦，且A、B、C都可視為質(zhì)點(diǎn)，則t1、t2、t3的大小關(guān)系為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?寶應(yīng)縣模擬）在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7個計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)，圖中沒有畫出，打點(diǎn)計(jì)時器接周期為T=0.02s的交流電源．他經(jīng)過測量并計(jì)算得到打點(diǎn)計(jì)時器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時物體的瞬時速度如下表：
對應(yīng)點(diǎn) 速度（m/s）
B 0.122
C 0.164
D 0.205
E 0.250
F 0.289

（1）計(jì)算vF的公式為vF=
d6-d4
10T
d6-d4
10T
；
（2）根據(jù)表中得到的數(shù)據(jù)，求出物體的加速度a=
0.425
0.425
m/s2； 
（3）如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實(shí)際值相比
偏小
偏小
（選填：偏大、偏小或不變）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?寶應(yīng)縣模擬）如圖所示，一塊橡皮用細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，用鉛筆靠著線的左側(cè)水平向右勻速移動，鉛筆運(yùn)動速度大小為1m/s，運(yùn)動中始終保持懸線豎直（不計(jì)一切阻力），則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?寶應(yīng)縣模擬）下列說法正確的是
AD
AD

A．任何一種金屬都存在一個“最大波長”，入射光波長小于這個波長，才能產(chǎn)生光電效應(yīng)
B．氫原子輻射出一個光子后能量減小，核外電子的運(yùn)動加速度減小
C．用電子流工作的顯微鏡比用相同速度的質(zhì)子流工作的顯微鏡分辨率低
D．核力的飽和性決定了原子核太大，那一定是不穩(wěn)定的．

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同步練習(xí)冊答案