10.《割繩子》是一款風(fēng)靡世界的休閑游戲.玩家需要通過剪斷繩索,讓綁著的糖果掉入怪獸嘴里.如圖是其中的某個關(guān)卡,開始時,一端連有糖果的繩索處于水平狀態(tài),另一端固定在O點上,繩索長度為R,圖中的怪獸A相對O點水平和豎直位移分別為R和2R,怪獸B位于O點正上方R處,C處為噴氣裝置,可為糖果提供水平向右的動力或者阻力,該裝置相對O點的豎直位移為R,已知糖果質(zhì)量為m,重力加速度為g,題中涉及物體都可視作質(zhì)點處理,糖果由水平位置開始靜止釋放,回答下列問題:
(1)糖果運動到最低點時,其對繩子的拉力為多大?
(2)試通過分析說明,糖果運動至最低點時,剪短繩索,能否被怪獸A吃到.若能,請說明理由;若不能,則計算說明怪獸A在同一高度的什么位置才能吃到糖果.
(3)顯然,噴氣裝置提供額外的能量之后,糖果才有可能被怪獸B吃到,請問這部分額外能量最少為多少?

分析 (1)糖果向下運動的過程中,機械能守恒,由機械能守恒定律可求出它運動到最低點時的速度.在最低點,由合力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律求繩子對糖果的拉力,從而得到糖果對繩子的拉力.
(2)糖果運動至最低點時,剪短繩索后,糖果做平拋運動,由平拋運動的規(guī)律求出糖果下落2R高度時的水平位移,再進行判斷.
(3)糖果恰好被怪獸B吃到時,糖果應(yīng)繞O點做圓周運動,到最高點時,由重力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律求出最高點的臨界速度,由機械能守恒定律求出最低點的速度,再由能量守恒定律求噴氣裝置提供額外的能量.

解答 解:(1)糖果向下運動的過程中,由機械能守恒定律得:
mgR=$\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$,v1=$\sqrt{2gR}$
在最低點,以糖果為研究對象,由牛頓第二定律得:
T-mg=m$\frac{{v}_{1}^{2}}{R}$
聯(lián)立解得:T=3mg
由牛頓第三定律得知,糖果運動到最低點時對繩子的拉力為3mg.
(2)糖果運動至最低點時,剪短繩索后,糖果開始做平拋運動,則有:
2R=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$
可得:t=2$\sqrt{\frac{R}{g}}$
下落2R時,水平位移為:x=v1t=2$\sqrt{2}$R
因為 x>R,所以糖果不能被怪獸A吃到,怪獸A在同一高度離O的水平距離為2$\sqrt{2}$R的位置才能吃到糖果.
(3)糖果恰好被怪獸B吃到時,在最高點,有:mg=m$\frac{{v}_{0}^{2}}{R}$
設(shè)這種情況下,糖果在最低點的速度為v2,根據(jù)機械能守恒定律得:
mg•2R+$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$=$\frac{1}{2}m{v}_{2}^{2}$
可得:v2=$\sqrt{5gR}$
所以,噴氣裝置提供額外的能量為:E=$\frac{1}{2}m{v}_{2}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$=1.5mgR
答:(1)糖果運動到最低點時對繩子的拉力為3mg.
(2)糖果不能被怪獸A吃到,怪獸A在同一高度離O的水平距離為2$\sqrt{2}$R的位置才能吃到糖果.
(3)噴氣裝置提供額外的能量為1.5mgR.

點評 解決本題時,要理清糖果的運動情況,把握每個過程和狀態(tài)的規(guī)律,知道圓周運動最高點的臨界條件:重力等于向心力,掌握平拋運動的規(guī)律,結(jié)合能量守恒定律研究.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.若干年后,人類征服太空登上了一個未知的星球,經(jīng)過考察發(fā)現(xiàn)該星球表面沒有空氣,宇航員在該星球的一個懸崖上,從靜止釋放一個物體.1s內(nèi)從起點落下4m.則該星球表面的重力加速度為8m/s2,再落下4s,它將在起點下100m處.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,一質(zhì)量為m1的木箱放在水平地面上,一個質(zhì)量為m2的人站在木箱里雙手用力向上推木箱,推力為F,結(jié)果木箱和人仍靜止不動,已知重力加速度為g,則(  )
A.人對木箱底部的壓力大小為m2g
B.人對木箱底部的壓力大小為m2g+F
C.木箱對地面的壓力大小為m1g+m2g-F
D.地面對木箱的支持力大小為m1g+m2g+F

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,一幼兒園小朋友在水平桌面上將三個形狀不規(guī)則的石塊成功疊放在一起,受到老師的表揚.下列說法正確的是( 。
A.石塊a受到水平桌面向右的摩擦力
B.石塊a對b的作用力一定豎直向上
C.石塊b對c的支持力一定等于c受到的重力
D.石塊b對c的支持力與c受到的重力是一對相互作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量并計算,即可驗證機械能守恒定律.

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測出重錘的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,立即接通電源開關(guān)打出一條紙帶;
E.測量紙帶上某些點間的距離;
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
其中沒有必要進行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E是BCD(將其選項對應(yīng)的字母填在橫線處)
(2)在一次實驗中,質(zhì)量m的重物自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如圖2所示(相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02s),單位cm.那么:
①紙帶的左(選填“左”或“右”)端與重物相連;
②從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是△Ep=0.49mJ,此過程中物體動能的增加量△Ek=0.48mJ (g取9.8m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,如果紙帶上前面幾點比較密集,不夠清楚,可舍去前面比較密集的點,在后面取一段打點比較清楚的紙帶,同樣可以驗證,如圖所示,取O點為起始點,各點的間距已量出并標(biāo)注在紙帶上,所用交流電的頻率為50Hz,(g取10m/s2),重錘的質(zhì)量為m,(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(1)打A點時,重錘下落的速度為vA=1.30m/s,
打F點時,重錘下落的速度為vF=2.28m/s.
(2)從A點到F點,重錘重力勢能的減少量△EP=1.78mJ,動能的增加量△Ek=1.76mJ.
(3)得到的結(jié)論是在實驗誤差允許的范圍內(nèi),機械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.下列說法正確的是( 。
A.盧瑟福通過α粒子散射實驗建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型
B.宏觀物體的物質(zhì)波波長非常大,極易觀察到它的波動性
C.愛因斯坦在對光電效應(yīng)的研究中,提出了光子說
D.對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”,入射光的波長必須小于這個波長,才能產(chǎn)生光電效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖線如圖甲,由熱敏電阻R1作為傳感器制作的自動報警器電路圖如圖乙,為了使溫度過高時報警器鈴響,c應(yīng)與a(填“a”或“b”)連接;若使報警的最低溫度提高些,應(yīng)將P點向左(填“左”或“右”)移動.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.一列火車從長春開往北京,下列敘述中表示時間間隔的是( 。
A.列車行駛第12分鐘時,列車鳴笛B.早上6:00火車從長春出發(fā)
C.列車在9:10到達中途沈陽北站D.列車在沈陽北站停了15 min

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同步練習(xí)冊答案