【題目】如圖所示電路，不考慮電流表和電壓表對電路的影響，當滑動變阻器R3的滑片向上端移動時，則（　　）

A. 電壓表讀數(shù)減小

B. 電流表讀數(shù)減小

C. 燈泡的亮度變亮

D. R2上消耗的功率逐漸增大

【答案】BD

【解析】

分析電路的結(jié)構(gòu)，由滑片的移動可知電路中電阻的變化，再由閉合電路歐姆定律可知各電表示數(shù)的變化；

由圖可知，燈泡與滑動變阻器R3串聯(lián)后與R2并聯(lián)后，再由R1串聯(lián)接在電源兩端。當滑片向上移動時，滑動變阻器接入電路的電阻增大，則電路中總電阻增大，由閉合電路歐姆定律可知，電路中總電流減小，路端電壓增大，同時R1兩端的電壓也減小，故并聯(lián)部分的電壓增大，則流過R2的電流增大，根據(jù)P＝I2R知消耗的功率增大，故電流表示數(shù)減小，燈泡分壓減小，燈泡變暗，因并聯(lián)部分的電壓增大，而R3中電壓增大，故電壓表示數(shù)增大，故AC錯誤，BD正確；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖，它由兩臺皮帶傳送機組成，一臺水平傳送，A、B 兩端相距3m ，另一臺傾斜，傳送帶與地面的傾角θ= 37°，C、D 兩端相距4.45m， B、C相距很近。水平部分AB 以5m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動。將質(zhì)量為10 kg 的一袋大米輕放在A 端，到達B 端后，速度大小不變地傳到傾斜的CD 部分，米袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5．試求：(已知sin37＝0.6，cos37＝0.8， g取10 m/s2 ，=2.450，=2.68)

(1)若CD部分傳送帶不運轉(zhuǎn)，求米袋沿傾斜傳送帶所能上升的最大距離．

(2)若要米袋能被送到D 端，求CD 部分順時針運轉(zhuǎn)的速度應滿足的條件及米袋從C 端到D 端所用時間的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個內(nèi)壁光滑、導熱性能良好的氣缸放在水平桌面上，開口向上。質(zhì)量與厚度均不計、導熱性能良好、橫截面積為S=2.0×10-3m2的活塞，把一定質(zhì)量的理想氣體封閉在氣缸內(nèi)。氣缸所處環(huán)境的溫度為0℃時，活塞與氣缸底部之間的距離h0=22cm。現(xiàn)將質(zhì)量為m=2.0kg的物塊放在活塞中央位置上，活塞下移到某位置后保持穩(wěn)定，后來環(huán)境溫度上升，活塞又回到了原來位置，大氣壓強p0=1.0×105Pa，取g=10m/s2，絕對零度為-273℃。求：

(1)活塞下移穩(wěn)定后，氣缸內(nèi)氣體的壓強；

(2)活塞下移穩(wěn)定后，活塞與氣缸底部之間的距離；

(3)活塞回到原來位置時，環(huán)境溫度升高到多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖（a）實驗可粗略測量人吹氣產(chǎn)生的壓強。兩端開口的細玻璃管水平放置，管內(nèi)塞有潮濕小棉球，實驗者從玻璃管的一端A吹氣，棉球從另一端B飛出，測得玻璃管內(nèi)部截面積S，距地面高度h，棉球質(zhì)量m，開始時的靜止位置與管口B的距離x，落地點C與管口B的水平距離l。然后多次改變x，測出對應的l，畫出l2-x關(guān)系圖線，如圖（b）所示，并由此得出相應的斜率k。

（1）若不計棉球在空中運動時的空氣阻力，根據(jù)以上測得的物理量可得，棉球從B端飛出的速度v0＝________。

（2）假設(shè)實驗者吹氣能保持玻璃管內(nèi)氣體壓強始終為恒定值，不計棉球與管壁的摩擦，重力加速度g，大氣壓強p0均為已知，利用圖（b）中擬合直線的斜率k可得，管內(nèi)氣體壓強p＝________。

（3）考慮到實驗時棉球與管壁間有摩擦，則（2）中得到的p與實際壓強相比________（填偏大、偏小）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究電磁感應現(xiàn)象，某實驗小組將電池線圈A，線圈B，滑動變阻器，靈敏電流計，開關(guān)按照如圖所示的方式連接。當閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針左偏。由此可知：

(1)當滑動變阻器的滑片P向右移動時，靈敏電流計的指針__________（選填“左偏”、“不動”、“右偏”）；

(2)將線圈A拔出時，靈敏電流計的指針__________（選填“左偏”、“不動”、“右偏”）。此時線圈A與線圈B中電流的繞行方向__________（選填“相同”或“相反”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500 N/m。如圖甲所示，用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實驗。在保持彈簧伸長1.00 cm不變的條件下。

(1)若彈簧秤a、b間夾角為90°，彈簧秤a的讀數(shù)是______N(圖乙中所示)，則彈簧秤b的讀數(shù)可能為________N。

(2)若彈簧秤a、b間夾角大于90°，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角，則彈簧秤a的讀數(shù)________、彈簧秤b的讀數(shù)________(填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在水平公路上行駛，司機從發(fā)現(xiàn)前方異常情況到緊急剎車，汽車仍將前進一段距離才能停下來，這段距離稱為安全距離。通常情況下，人的反應時間和汽車系統(tǒng)的反應時間之和為1s。晴天汽車在干燥的路面上以108km/h的速度行駛時，安全距離為120m。假設(shè)雨天汽車剎車時輪胎與路面的動摩擦因數(shù)減小為原來的40%，若要求安全距離不變，則汽車在雨天安全行駛的最大速度為

A.64．8km/hB.72km/hC.75．6km/hD.86．4km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置，將一端帶滑輪的長木板固定在水平桌面上，木塊置于長木板上，并用細繩跨過定滑輪與砂桶相連，小車左端連一條紙帶，通過打點計時器記錄其運動情況。

（1）下列做法正確的是_____

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行

B．在探究加速度與力的關(guān)系時，作a--F圖象應該用折線將所描的點依次連

C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源

D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

（2）下圖是實驗時平衡阻力的情形，其中正確的是____（選填字母）

（3）某學生在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大。他所得到的a–F關(guān)系可用圖中的________表示（圖中a是小車的加速度，F是細線作用于小車的拉力）。

（4）右圖是打出紙帶的一段，相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，已知打點計時器使用的交流電頻率50 Hz。由圖可知，打紙帶上B點時小車的瞬時速度vB=________m/s，木塊的加速度a=________m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN、PQ是傾斜放置的兩根足夠長的光滑平行金屬導軌。導軌所在平面與水平面成30°，導軌間距為L=0.5m，導體棒ab、cd分別垂直于導軌放置，且棒兩端都與導軌接觸良好，整個裝置處在垂直于導軌平面向上的勻強磁場中，磁感應強度為B=0.5T，當給棒ab施加平行于導軌向上的力F時，ab導體棒沿導軌向上以某一速度勻速運動，cd棒恰好靜止在導軌上，已知兩棒的質(zhì)量均為0.5kg，接入部分電阻均為R=0.5R，導軌電阻不計，取，則下列說法正確的是

A. 當ab棒勻速運動時，拉力F的大小為10N

B. 當ab棒勻速運動時，回路中的電熱功率為100W

C. 撤去拉力F的一瞬間，cd棒的加速度大小為5m/s2

D. 撤去拉力F的一瞬間，ab棒的加速度大小為10m/s2

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