有經(jīng)驗的鐵路養(yǎng)護(hù)人員可以根據(jù)火車鳴笛的聲音判斷火車的行駛方向。他所利用的應(yīng)是（ ）
| A．聲波的反射現(xiàn)象 | B．聲波的多普勒效應(yīng) |
| C．聲波的干涉現(xiàn)象 | D．聲波的衍射現(xiàn)象 |
科目：高中物理 來源： 題型：計算題
(9分)機(jī)械橫波某時刻的波形圖如圖所示，波沿x軸正方向傳播，質(zhì)點p的橫坐標(biāo)x＝0.32 m．
從此時刻開始計時．
(1)若經(jīng)過時間0.4 s再一次出現(xiàn)相同波形圖，求波速．
(2)若p點經(jīng)0.4 s第一次達(dá)到正向最大位移，求波速．
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
（6分）如圖所示，兩列簡諧橫波分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播，兩波源分別位于x＝－0.2 m和x＝1.2 m處，兩列波的速度均為v＝0.4 m/s，兩波源的振幅均為A＝2 cm。圖示為t＝0時刻兩列波的圖像（傳播方向如圖所示），此刻平衡位置處于x＝0.2 m和x＝0.8 m的P、Q兩質(zhì)點剛開始振動。質(zhì)點M的平衡位置處于x＝0.5 m處，關(guān)于各質(zhì)點運動情況判斷正確的是（ ）（填正確答案標(biāo)號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得6分；每選錯1個扣3分，最低得分為0分）
| A．兩列波相遇后振幅仍然為2cm |
| B．t＝1 s時刻，質(zhì)點M的位移為－4 cm |
| C．t＝1 s時刻，質(zhì)點M的位移為+4 cm |
| D．t＝0.75 s時刻，質(zhì)點P、Q都運動到M點 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說法中正確的是：
| A．若波源相對介質(zhì)不動，觀察者遠(yuǎn)離波源，則接收到的頻率小于波源發(fā)出的頻率 |
| B．只要觀察者相對地面運動，就一定可以出現(xiàn)多普勒效應(yīng) |
| C．若觀察者相對介質(zhì)不動，波源運動時，空間傳播的波長發(fā)生變化 |
| D．若觀察者相對介質(zhì)不動，波源遠(yuǎn)離觀察者時，觀察者接收到的頻率大于波源發(fā)出的頻率 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說法正確的是 （ ）
| A．多普勒效應(yīng)是由波的干涉引起的 |
| B．多普勒效應(yīng)說明波源的頻率發(fā)生了改變 |
| C．多普勒效應(yīng)是由于波源和觀察者之間有相對運動而產(chǎn)生的 |
| D．只有聲波才能產(chǎn)生多普勒效應(yīng) |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一列簡諧橫波，在t=0.2s時波的圖象如圖（甲）所示，這列波中質(zhì)點P的振動圖像如圖（乙）所示，那么該波的傳播速度和傳播方向是 
| A．v="1.5" m/s，向左傳播 |
| B．v="1.5" m/s，向右傳播 |
| C．v="2.0" m/s，向左傳播 |
| D．v="2.0" m/s，向右傳播 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一簡諧橫波在x軸上傳播，軸上a、b兩點相距12m.t=0時a點為波峰，b點為波谷；t=0.5s時a點為波谷，b點為波峰，則下列判斷只正確的是 （ ）
| A．波一定沿x軸正方向傳播 |
| B．波長可能是8m |
| C．周期可能是0.5s |
| D．波速一定是24m/s |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
（6分）如圖所示，Sl、S2為兩個振動情況完全一樣的波源，兩列波的波長都為
，它們在介質(zhì)中產(chǎn)生干涉現(xiàn)象，Sl、S2在空間共形成了5個振動加強(qiáng)的區(qū)域，如圖中實線所示。P是振動加強(qiáng)區(qū)域中的一點，從圖中可看出
| A．P點到兩波源的距離差等于1．5 |
| B．S1的傳播速度大于S2的傳播速度 |
| C．P點此時刻振動最強(qiáng)，過半個周期后，振動變?yōu)樽钊?/td> |
| D．當(dāng)一列波的波峰傳到P點時，另一列波的波峰也一定傳到P點 |
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