【題目】如圖所示,一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出,魚缸最終沒有滑出桌面.若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數(shù)均相等,則在上述過程中 )。

(A)桌布對魚缸摩擦力的方向向左

(B)魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等

(C)若貓增大拉力,魚缸受到的摩擦力將增大

(D)若貓減小拉力,魚缸有可能滑出桌面。

【答案】BD

【解析】魚缸受力如圖,

f向右,A錯誤;魚缸與桌布,魚缸與桌面間動摩擦因數(shù)相同,則在桌布上加速和在桌面上減速的時間是相等的,B對;如增大拉力,魚缸與桌布之間的摩擦力還是滑動摩擦力,大小是不變的,C錯誤;若減小拉力,桌布的加速度會減小,魚缸與桌布可能相對滑動頁有可能相對靜止,魚缸在桌面運(yùn)動的時間變長,所以魚缸由可能畫出桌面,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對于重力的理解,下列說法正確的是( )
A.重力大小和物體運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)
B.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力
C.重力的方向總是垂直接觸面向下的
D.超重時物體重力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在方向豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,沿水平面固定一個V字型金屬框架CAD,已知A=θ,導(dǎo)體棒EF在框架上從A點(diǎn)開始在拉力F作用下,沿垂直EF方向以速度v勻速向右平移,使導(dǎo)體棒和框架始終構(gòu)成等腰三角形回路.已知框架和導(dǎo)體棒的材料和橫截面積均相同,其單位長度的電阻均為R,框架和導(dǎo)體棒均足夠長,導(dǎo)體棒運(yùn)動中始終與磁場方向垂直,且與框架接觸良好.關(guān)于回路中的電流I、拉力F和電路消耗的電功率P與水平移動的距離x變化規(guī)律的圖象中正確的是(

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有三個完全相同的金屬小球A、B、C,其中小球C不帶電,小球A和B帶有等量的同種電荷,如圖所示,A球固定在豎直支架上,B球用不可伸長的絕緣細(xì)線懸于A球正上方的P點(diǎn)處,靜止時細(xì)線與OA的夾角為。小球C可用絕緣手柄移動,重力加速度為g,現(xiàn)在進(jìn)行下列操作,其中描述與事實(shí)相符的是(

A.僅將球C與球A接觸離開后,B球再次靜止時細(xì)線中的張力比原來要小

B.僅將球C與球A接觸離開后,B球再次靜止時細(xì)線與OA的夾角為,僅將球C與球A接觸離開后,B球再次靜止時細(xì)線與OA的夾角為,則

C.剪斷細(xì)線OB瞬間,球B的加速度等于g

D.剪斷細(xì)線OB后,球B將沿OB方向做勻變速直線運(yùn)動直至著地

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在溫度均勻的水池中,有一空氣泡從池底緩緩地向上浮起,在其上浮的過程中,泡內(nèi)氣體(可看成理想氣體)( )
A.內(nèi)能減少,放出熱量
B.內(nèi)能增加,吸收熱量
C.對外做功,同時吸熱,內(nèi)能不變
D.對外做的功等于吸收的熱量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(2016·全國T17)如圖,兩個輕環(huán)a和b套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上;一細(xì)線穿過兩輕環(huán),其兩端各系一質(zhì)量為m的小球。在a和b之間的細(xì)線上懸掛一小物塊。平衡時,a、b間的距離恰好等于圓弧的半徑。不計所有摩擦。小物塊的質(zhì)量為( )

A. B.m C.m D.2m

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【題目】在光滑的水平地面上方,有兩個磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,方向相反的水平勻強(qiáng)磁場,如圖所示,PQ為兩個磁場的邊界,磁場范圍足夠大.一個半徑為d,質(zhì)量為m,電阻為R的金屬圓環(huán)垂直磁場方向,以速度v從如圖位置運(yùn)動,當(dāng)圓環(huán)運(yùn)動到直徑剛好與邊界線PQ重合時,圓環(huán)的速度為,則下列說法正確的是(  )

A. 此時圓環(huán)中的電功率為

B. 此時圓環(huán)的加速度為

C. 此過程中通過圓環(huán)截面的電荷量為

D. 此過程中回路產(chǎn)生的電能為0.75mv2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的物體A、B通過一輕質(zhì)彈簧相連,開始時B放在地面上,AB均處于靜止?fàn)顟B(tài),此時彈簧壓縮量△x1.現(xiàn)通過細(xì)繩將A向上緩慢拉起,第一階段拉力做功為W1時,彈簧變?yōu)樵L;第二階段拉力再做功W2時,B剛要離開地面,此時彈簧伸長量為△x2.彈簧一直在彈性限度內(nèi),則( 。

A. x1>△x2

B. 第一階段,拉力做的功等于A的重力勢能的增加量

C. 第二階段,拉力做的功等于A的重力勢能的增加量

D. 拉力做的總功等于A的重力勢能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從地面上以初速度v0豎直上拋一質(zhì)量為m的小球,若運(yùn)動過程中受到的阻力與其速率成正比,小球運(yùn)動的速率隨時間變化的規(guī)律如圖所示,小球在t1時刻到達(dá)最高點(diǎn)后再落回地面,落地速率為v1,且落地前小球已經(jīng)做勻速運(yùn)動,已知重力加速度為g,下列關(guān)于小球運(yùn)動的說法中不正確的是(

A.t1時刻小球的加速度為g

B.在速度達(dá)到v1之前小球的加速度一直在減小

C.小球拋出瞬間的加速度大小為

D.小球加速下降過程中的平均速度小于

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