17.如圖所示,絕緣輕質(zhì)細(xì)線一端懸于O點(diǎn),另一端系一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球,小球靜止時(shí)處于O'點(diǎn).現(xiàn)將此裝置放在水平向右的勻強(qiáng)電場中,小球可靜止于A點(diǎn),小球靜止時(shí)細(xì)線與豎直方向成θ角,(重力加速度為g)求:
(1)小球帶何種電荷?電場強(qiáng)度的大?
(2)若小球在A點(diǎn)靜止時(shí),剪斷細(xì)線并開始計(jì)時(shí),經(jīng)時(shí)間t,小球到達(dá)電場中的B點(diǎn)(圖中未畫出B點(diǎn),設(shè)小球一直在電場中運(yùn)動(dòng)),試求AB兩點(diǎn)的電勢差UAB及小球電勢能的變化.

分析 (1)對(duì)小球進(jìn)行受力分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件和電場力公式F=qE,列方程求解即可.
(2)先求合力,求加度,確定位移由 UAB=Edcosθ確定UAB及小球電勢能的變化.

解答 解:(1)對(duì)小球進(jìn)行受力分析,如圖所示:受力方向與電場方向相同,則為正電.
     根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,可得:qE=mgtanθ  則$E=\frac{mgtanθ}{q}$
  。2)剪斷細(xì)線:a=$\frac{mgtanθ}{qm}$=$\frac{gtanθ}{q}$  
         t時(shí)的位移為d=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$=$\frac{1}{2}\frac{{g}^{2}ta{n}^{2}θ}{{q}^{2}}$  
         UAB=Edcosθ═$\frac{1}{2}\frac{{g}^{2}ta{n}^{2}θ}{{q}^{2}}$ Ecosθ
        電勢能減小為UABq=$\frac{1}{2}\frac{{g}^{2}ta{n}^{2}θ}{q}cosθ$
答:(1)小球帶正電荷,電場強(qiáng)度為$\frac{mgtanθ}{q}$
(2)AB兩點(diǎn)的電勢差UAB為$\frac{1}{2}\frac{{g}^{2}ta{n}^{2}θ}{q}cosθ$
    小球電勢能的變化為$\frac{1}{2}\frac{{g}^{2}ta{n}^{2}θ}{q}cosθ$.

點(diǎn)評(píng) 本題實(shí)質(zhì)上考場了物體平衡,對(duì)于這類問題只要正確進(jìn)行受力分析,然后根據(jù)平衡方程求解即可.理解U=Ed的字母含義

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖,P和Q為帶電量分別為+q和-q的兩個(gè)等量異種電荷,兩者相距L,O為PQ連線的中點(diǎn),M、N為中垂線上關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn),則(  )
A.M,O,N三點(diǎn)的場強(qiáng)都相等
B.M、N 兩點(diǎn)的場強(qiáng)大小相等,方向相同
C.O點(diǎn)的場強(qiáng)為零
D.帶電粒子僅受電場力作用由N運(yùn)動(dòng)到M動(dòng)能保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.一位鏈球運(yùn)動(dòng)員在水平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)質(zhì)量為m=4kg的鏈球,鏈球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)且周期T=1s,轉(zhuǎn)動(dòng)半徑為r=2.0m.求:
(1)鏈球的線速度大小;
(2)鏈球做圓周運(yùn)動(dòng)需要的向心力.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,水平拋出的物體,抵達(dá)斜面上端P處,其速度方向恰好沿斜面方向,然后緊貼斜面無摩擦滑下,以拋出點(diǎn)為原點(diǎn),水平方向?yàn)閤方向,豎直方向?yàn)閥方向建立直角坐標(biāo)系,下列關(guān)于物體在x、y方向運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象,大致正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.在救援被困在山溝的人員的工作中,救援人員先從距溝底高度h=45m的山頂,以v=10m/s的水平速度投出救援物資,物資恰好落到溝底的預(yù)定位置,不計(jì)空氣阻力,取重力加速度g=10m/s2,求:
(1)物資在空中飛行的時(shí)間;
(2)物資落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,在一根張緊的水平繩上掛幾個(gè)擺,其中A、E擺長相等.先讓A擺振動(dòng)起來,其他各擺隨后也跟著振動(dòng)起來,則振動(dòng)穩(wěn)定后(  )
A.其它各擺振動(dòng)振幅大小相同
B.其它各擺只有E擺擺動(dòng)周期跟A擺相同
C.其它各擺振動(dòng)振幅大小不相同,E擺振幅最大
D.其它各擺振動(dòng)周期大小不同,D擺周期最大

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9.如圖所示,質(zhì)量為m=0.3kg的小球,帶電量為q=-$\sqrt{3}$×10-3C,用絕緣細(xì)線懸掛于水平方向勻強(qiáng)電場中.小球靜止時(shí),細(xì)線與豎直方向成θ=30°角,求小球所處勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小及方向.(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,為某質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)的V-t圖象,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.第1s末速度改變方向B.第2s末位移改變方向
C.第4s末位移最大D.第2s末位移最大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí),采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足m<<M時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
(2)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn),其具體操作步驟如下,以下做法正確的是B.
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.用天平測出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
(3)另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖乙1和圖乙2所示,其原因分別是:
圖1:小車質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于盤及盤中砝碼的質(zhì)量;
圖2:沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

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