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【題目】李白在《望天門山》一詩中寫道：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”詩文中的“青山相對出”選擇的參考系是（　�。�

A.太陽B.青山C.河岸D.孤帆

【答案】D

【解析】

A. 在判斷“青山”運動情況時，都是以“地面上的物體”為參考系，當以太陽為參考系時，青山相對太陽的位置是不變的，青山是靜止的，故A項錯誤；

B. 以“青山”為參考系時，青山是靜止的，故B項錯誤；

C. 以“河岸”為參照物，“青山”與“河岸”之間的位置沒有發(fā)生變化，故“青山”是靜止的，故C錯誤；

D. 以“孤帆”為參考系，“青山”和“孤帆”之間的位置發(fā)生了變化，故“青山”是運動的，故D項正確；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置“探究加速度與力、質量的關系”．請思考并完成相關內容：

（1）實驗時，為平衡摩擦力，以下操作正確的是
A.連著砂桶，適當調整木板右端的高度，直到小車被輕推后沿木板勻速運動
B.取下砂桶，適當調整木板右端的高度，直到小車被輕推后沿木板勻速運動
C.取下砂桶，適當調整木板右端的高度，直到小車緩慢沿木板做直線運動
（2）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，已知相鄰計數點間還有四個點未畫出，打點計時器所用電源頻率為50Hz，由此可求出小車的加速度a=m/s2（計算結果保留三位有效數字）．
（3）一組同學在保持木板水平時，研究小車質量一定的情況下加速度a與合外力F的關系，得到如圖丙中①所示的a﹣F圖線．則小車運動時受到的摩擦力f=N；小車質量M=kg．若該小組正確完成了步驟（1），得到的a﹣F圖線應該是圖丙中的（填“②”、“③”或“④”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.重力方向總是豎直向下的

B.水平桌面上靜止的物體對桌面的壓力就是物體的重力

C.物體的重心一定在物體的幾何中心

D.靜摩擦力的大小是在零和最大靜摩擦力之間發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】四個相同的表頭分別改裝成兩個電流表和兩個電壓表，電流表的量程大于的量程，電壓表的量程大于的量程，把它們按如圖所示接入電路，則

A．的讀數比的讀數小

B．的讀數比的讀數大

C．指針偏轉角度與的一樣大

D．指針偏轉角度比指針偏轉角度小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長方體發(fā)電導管的前后兩個側面是絕緣體，上下兩個側面是電阻可忽略的導體電極，兩極間距為d，極板面積為S，這兩個電極與可變電阻R相連．在垂直前后側面的方向上，有一勻強磁場，磁感應強度大小為B。發(fā)電導管內有電阻率為ρ的高溫電離氣體，氣體以速度v向右流動，并通過專用管道導出．由于運動的電離氣體受到磁場的作用，將產生大小不變的電動勢．若不計氣體流動時的阻力，由以上條件可推導出可變電阻消耗的電功率。調節(jié)可變電阻的阻值，根據上面的公式或你所學過的物理知識，可求得可變電阻R消耗電功率的最大值為

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學要描繪一個標有“3.6V 1.2W”的小燈泡的伏安特性曲線，除了導線和開關外，還有下列器材可供選擇：

電壓表V(量程為5V，內阻約為5kΩ)

直流電源E(電動勢為4.5V，內阻不計)

電流表A1(量程為350mA，內阻約為1Ω)

電流表A2(量程150 mA，內阻約為2Ω)

滑動變阻器R1(阻值為0～200Ω)

滑動變阻器R2(阻值為0～10Ω)

(1)實驗中電流表應選__________，滑動變阻器應選_____________；(填寫器材代號)以下的四個電路中應選用_________進行實驗。

(2)根據所選電路圖，請在圖中用筆畫線代替導線，把實驗器材連接成完整的實驗電路____________。

(3)實驗中得到了8組數據，該同學通過描點連線得到了小燈泡的伏安特性曲線，如圖所示。圖線表明小燈泡的電阻隨溫度升高而__________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】示波器是一種多功能電學儀器，可以在熒光屏上顯示出被檢測的電壓波形，它的工作原理等效成下列情況：如圖甲所示，真空室中電極K發(fā)出電子（初速不計），經過電壓為U1的加速電場后，由小孔S沿水平金屬板A、B間的中心線射入板中，板長L，相距為d，在兩板間加上如圖乙所示的正弦交變電壓，周期為T，前半個周期內B板的電勢高于A板的電勢，電場全部集中在兩板之間，且分布均勻，在每個電子通過極板間的極短時間內，電場視作恒定.在兩板間右側且與極板右側相距D處有一個熒光屏，（已知電子的質量為m,帶電量為e，不計電子的重力），求：

(1)電子進入AB板時的初速度v；

(2)要使所有的電子都能打在熒光屏上，圖乙中電壓的最大值U0需滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩根輕細金屬絲將質量為m、長為L的金屬棒ab懸掛在c、d兩處，置于勻強磁場內．當棒中通以從a到b的電流I后，兩懸線偏離豎直方向θ角而處于平衡狀態(tài)．為了使棒平衡在該位置上，所需的磁場的最小磁感應強度的大小、方向為( )

A. mgtan θ/IL，豎直向上 B. mgtan θ/IL ，豎直向下

C. mgsin θ/IL，平行懸線向下 D. mgsin θ/IL ，平行懸線向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小明同學在探究通電直導線受到的安培力F和電流強度I的關系的過程中，設計了如圖1所示的實驗裝置。將匝數為N、底邊長度為L1的線圈與電流表、電源和滑動變阻器及開關組成一閉合回路，把線圈用輕細繩掛在力傳感器的下端，使線圈處在由磁鐵產生的磁場中，保持線框底邊與磁場方向垂直，磁鐵磁極與線框平面平行方向的寬度為L2，且L1> L2。接通電路，適當調節(jié)滑動變阻器，當電流表的示數為I時，觀察并記錄力傳感器此時的讀數F。經多次重復上述操作，可測出在滑動變阻器接入電路的不同阻值下所對應的多組I和F的數據，用描點法畫出F-I圖象如圖2所示，其中的F0、F1和I1均為已知量。由圖象可以判定線框所受安培力方向____________（ 選填“豎直向上”或者“豎直向下”）；通過線框底邊電流方向____________（ 選填“指向紙內”或者“指向紙外”）；線框所受重力的大小為____________；若認為兩磁極間的磁場為勻強磁場，且在兩磁極之間正對位置以外區(qū)域的磁場可忽略不計，則此勻強磁場的磁感應強度為________。

（2）如果小剛同學也用了同樣的方法進行實驗，只是所使用的器材不完全相同。他將據所測數據畫出的F-I圖象與小明的圖象進行對比，發(fā)現在同一坐標系下兩圖線并不重合，如圖3所示，小剛的圖象的縱軸截距為F0′，兩圖線在A點相交，圖中的F0、F0′、F1和I1均為已知量。對兩人的實驗器材進行比較，根據圖象可知_______。（選填選項前面的字母）

A．所使用線圈的質量一定不同

B．所使用的磁鐵一定不同

C．所使用電源的電動勢一定不同

D．所使用線圈的匝數一定不同

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