【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.重力方向總是豎直向下的

B.水平桌面上靜止的物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力

C.物體的重心一定在物體的幾何中心

D.靜摩擦力的大小是在零和最大靜摩擦力之間發(fā)生變化

【答案】AD

【解析】

A. 重力方向總是豎直向下的，故A正確。

B. 物體靜止在水平桌面上，物體對(duì)桌面的壓力大小等于物體的重力，但不能說(shuō)壓力就是物體的重力，它們的施力物體和受力情況不同，故B錯(cuò)誤。

C. 質(zhì)量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心，故C錯(cuò)誤。

D. 靜摩擦力的大小是在零和最大靜摩擦力之間發(fā)生變化，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中

（1）以下說(shuō)法正確的是________。

A．彈簧被拉伸時(shí)，不能超出它的彈性限度

B．用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C．用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量

D．用幾個(gè)不同的彈簧，分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量，得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等

（2）若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，所用的每個(gè)鉤碼的重力相當(dāng)于對(duì)彈簧提供了向右恒定的拉力。實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端，每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度。

①有一個(gè)同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)圖中，請(qǐng)作出F–L圖線：

②由此圖線可得出該彈簧的原長(zhǎng)L0=________cm，勁度系數(shù)k=________N/m。（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

（3）若某同學(xué)把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng)，用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0，再把彈簧豎直懸掛起來(lái)，掛上鉤碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L，把L–L0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下圖中的________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）如圖（甲）所示，ABCO是固定在一起的T形支架，水平部分AC是質(zhì)量為M=2 kg、長(zhǎng)度為L(zhǎng)=1 m的勻質(zhì)薄板，OB是輕質(zhì)硬桿，下端通過(guò)光滑鉸鏈連接在水平地面上，支架可繞水平軸O在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，A端擱在左側(cè)的平臺(tái)上。已知AB長(zhǎng)度l1=0.75 m，OB長(zhǎng)度h=0.5 m。現(xiàn)有一質(zhì)量為m=2 kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以v0=3 m/s的水平初速度滑上AC板，物塊與AC間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5。問(wèn)：T形支架是否會(huì)繞O軸翻轉(zhuǎn)？某同學(xué)的解題思路如下：

支架受力情況如圖（乙），設(shè)支架即將翻轉(zhuǎn)時(shí)物塊位于B點(diǎn)右側(cè)x處，根據(jù)力矩平衡方程：Mg(l1–)=FN·x，式中FN=mg，解得x=0.2 m。

此時(shí)物塊離A端s1=l1+x=0.95 m。

然后算出物塊以v0=3 m/s的初速度在AC上最多能滑行的距離s2；比較這兩個(gè)距離：若s2≤s1，則T形支架不會(huì)繞O軸翻轉(zhuǎn)；若s2>s1，則會(huì)繞O軸翻轉(zhuǎn)。

請(qǐng)判斷該同學(xué)的解題思路是否正確。若正確，請(qǐng)按照該思路，將解題過(guò)程補(bǔ)充完整，并求出最后結(jié)果；若不正確，請(qǐng)指出該同學(xué)的錯(cuò)誤之處，并用正確的方法算出結(jié)果。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（11分）兩平行金屬板間所加電壓隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，大量質(zhì)量為m、帶電量為e的電子由靜止開始經(jīng)電壓為U0的電場(chǎng)加速后連續(xù)不斷地沿兩平行金屬板間的中線射入，若兩板間距恰能使所有電子都能通過(guò)。且兩極長(zhǎng)度使每個(gè)電子通過(guò)兩板均歷時(shí)3t0，兩平行金屬板間距為d，電子所受重力不計(jì)，求：

（1）電子通過(guò)兩板時(shí)側(cè)向位移的最大值和最小值（答案用d表示）；

（2）側(cè)向位移最大和最小的電子通過(guò)兩板后的動(dòng)能之比。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c是電場(chǎng)中的一簇等勢(shì)線（相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等），實(shí)線為一α粒子（重力不計(jì)）僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)，據(jù)此可知

A．β粒子在P點(diǎn)的加速度比Q點(diǎn)的加速度小

B．電子在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)具有的電勢(shì)能小

C．a(chǎn)、b、c三個(gè)等勢(shì)面中，a的電勢(shì)最低

D．α粒子一定是從P點(diǎn)向Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】M、N是某電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，若在M點(diǎn)釋放一個(gè)初速度為零的電子，電子僅受電場(chǎng)力作用，并沿電場(chǎng)線由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)，其電勢(shì)能隨位移變化的關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是

A．該電場(chǎng)可能是勻強(qiáng)電場(chǎng)

B．電子運(yùn)動(dòng)的軌跡可能為曲線

C．電子在M點(diǎn)的加速度大于在N點(diǎn)的加速度

D．電子在M點(diǎn)的動(dòng)能小于在N點(diǎn)的動(dòng)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）如圖所示，M為一線圈電阻r=0.4 Ω的電動(dòng)機(jī)，R=24 Ω，電源電動(dòng)勢(shì)E=40 V。當(dāng)S斷開時(shí)，電流表的示數(shù)，I1=1.6 A，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為I2=4.0 A。求：

（1）電源內(nèi)阻。

（2）開關(guān)S閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)發(fā)熱消耗的功率和轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的功率。

（3）開關(guān)S閉合時(shí)電源的輸出功率和電動(dòng)機(jī)的機(jī)械效率。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李白在《望天門山》一詩(shī)中寫道：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。”詩(shī)文中的“青山相對(duì)出”選擇的參考系是（　　）

A.太陽(yáng)B.青山C.河岸D.孤帆

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B經(jīng)無(wú)摩擦的定滑輪用細(xì)線連在一起，A物體受水平向右的力F的作用，此時(shí)B勻速下降，A水平向左運(yùn)動(dòng)，可知（ ）

A.物體A做勻速運(yùn)動(dòng)
B.A做加速運(yùn)動(dòng)
C.物體A所受摩擦力逐漸增大
D.物體A所受摩擦力逐漸減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案