下列說法不正確的是

A．從牛頓第一定律可演繹出“質(zhì)量是物體慣性大小的量度”的結(jié)論
B．電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
C．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加，這應(yīng)用了“微元法”
D．T·m2與V·s能表示同一個(gè)物理量的單位

A

解析試題分析：牛頓第一定律也叫慣性定律，指的是物體能夠保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性，但不能演繹出“質(zhì)量是物體慣性大小的量度”的結(jié)論；電源是通過非靜電力做功把正電荷從電源的負(fù)極移向正極，從而把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),這種方法叫做“微元法”；T·m2=。選項(xiàng)A錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：此題考查牛頓第一定律；電源的概念； “微元法”及物理量單位的推導(dǎo)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列敘述中符合物理學(xué)史實(shí)的有

A．托馬斯·楊通過對光的干涉現(xiàn)象的研究，證實(shí)了光具有粒子性
B．盧瑟福通過“a粒子散射實(shí)驗(yàn)”的研究，發(fā)現(xiàn)了原子核是由質(zhì)子和中子組成的
C．麥克斯韋根據(jù)電磁場理論，提出了光是一種電磁波
D．貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象，并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

意大利物理學(xué)家伽利略在《兩種新科學(xué)的對話》一書中，詳細(xì)研究了落體運(yùn)動(dòng)，他所運(yùn)用的方法是

A．假設(shè)－觀察－邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）－實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)－修正推廣
B．觀察－假設(shè)－邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）－實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)－修正推廣
C．邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）－假設(shè)－觀察－實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)－修正推廣
D．邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）－觀察－假設(shè)－實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)－修正推廣

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，a、b兩個(gè)質(zhì)量相同的球用線連接，a球用線掛在天花板上，b球放在光滑斜面上，系統(tǒng)保持靜止，以下圖示哪個(gè)是正確的

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

許多科學(xué)家對物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，也創(chuàng)造了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說法等等．以下關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述正確的是(    )

A．卡文迪許巧妙地運(yùn)用扭秤實(shí)驗(yàn)，用了放大法成功測出靜電力常量的數(shù)值
B．牛頓為了說明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因用了理想實(shí)驗(yàn)法
C．在不需要考慮物體本身的形狀和大小時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在探索自然規(guī)律的進(jìn)程中人們總結(jié)出了許多科學(xué)方法，如等效替代法、控制變量法、理想實(shí)驗(yàn)法等．在下列研究中，運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)方法的是

A．卡文迪許測定引力常量
B．牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律
C．密立根測得電荷量e的數(shù)值
D．伽利略得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)原因的結(jié)論

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，人重G1，板重G2，滑輪質(zhì)量和繩的質(zhì)量及軸上的摩擦可不計(jì)，若人拉繩子，使人和板一起勻速上升，則下列說法正確的是

A．人拉繩子的力為（G1+G2）/4B．人拉繩子的力為（G1+G2）/3
C．若人不脫離板，必須有G1≥G2/3D．若人不脫離板，必須有G1≤G2/3

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在光滑的水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為θ的光滑斜面，一質(zhì)量為m的物塊從斜面上由靜止下滑．下面給出的物塊在下滑過程中對斜面壓力大小FN的四個(gè)表達(dá)式中，只有一個(gè)是正確的，你可能不會(huì)求解，但是你可以通過分析，對下列表達(dá)式做出合理的判斷．根據(jù)你的判斷，合理的表達(dá)式應(yīng)為

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在國際單位制中，力學(xué)的三個(gè)基本單位是（   ）

A．kg、m、m/ s2B．kg、m /s、NC．kg、m、sD．kg、m /s2、N

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同步練習(xí)冊答案