【題目】兩根光滑的金屬導(dǎo)軌，平行放置在傾角為的斜面上，導(dǎo)軌的下端接有電阻R，導(dǎo)軌自身的電阻可忽略不計(jì)，斜面處在一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直斜面向上。質(zhì)量為、電阻可不計(jì)的金屬棒，在沿著斜面與棒垂直的恒力F作用下沿導(dǎo)軌勻速上滑，并上升高度，如圖所示，在這過(guò)程中（ ）

A.作用于金屬棒上的各力的合力所做的功等于零

B.作用于金屬棒上的各力的合力所做的功等于與電阻R上發(fā)出的焦耳熱之和

C.恒力F與安培力的合力所做的功等于零

D.恒力F與重力的合力所做的功等于電阻R上發(fā)出的焦耳熱

【答案】AD

【解析】

試題分析：導(dǎo)體棒勻速上升過(guò)程中，合力為零，則合力所作的功等于零，根據(jù)動(dòng)能定理得： ，得，克服安培力所做功即等于回路電阻中產(chǎn)生的熱量，故有：金屬棒上的各個(gè)力的合力所做的功等于零，恒力等于與電阻上發(fā)出的焦耳熱之和，AD正確，BC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一矩形線圈繞垂直于勻強(qiáng)磁場(chǎng)并位于線圈平面內(nèi)的固定軸轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間的變化如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.t1時(shí)刻通過(guò)線圈的磁通量為零
B.t2時(shí)刻通過(guò)線圈的磁通量最大
C.t3時(shí)刻通過(guò)線圈的磁通量的變化率的絕對(duì)值最大
D.每當(dāng)電流方向變化時(shí)，通過(guò)線圈的磁通量的絕對(duì)值最大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)某測(cè)電筆上的氖管兩端所加電壓達(dá)到86.7V時(shí)即開(kāi)始發(fā)光，低于該電壓時(shí)熄滅．若把此氖管接在電壓U=71V，頻率f=50Hz，的正弦交流電商，則每秒內(nèi)閃光的次數(shù)n=次．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為檢測(cè)某傳感器的電路圖，傳感器上標(biāo)有“3 V 0．9 W”的字樣（傳感器可看做一個(gè)純電阻），滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“10 Ω 1 A”的字樣，電流表的量程為0．6 A，電壓表的量程為3 V。求

（1）傳感器的電阻和額定電流？

（2）為了確保電路各部分的安全，在a、b之間所加的電源電壓最大值是多少？

（3）如果傳感器的電阻變化超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)值1 Ω，則該傳感器就失去作用。實(shí)際檢測(cè)時(shí)，將一個(gè)恒壓電源加在圖中a、b之間，閉合開(kāi)關(guān)S，通過(guò)調(diào)節(jié)R0來(lái)改變電路中的電流和R0兩端的電壓，檢測(cè)記錄如下：

電壓表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I/A

第一次

1．48

0．16

第二次

0．91

0．22

若不計(jì)檢測(cè)電路對(duì)傳感器電阻的影響，你認(rèn)為這個(gè)傳感器是否仍可使用？此時(shí)a、b間所加的電壓是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為鍛煉身體，小明利用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子拉力計(jì)，如圖所示是原理圖。輕質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（彈簧的電阻不計(jì)，P與R1間的摩擦不計(jì)），彈簧勁度系數(shù)為100 N/cm。定值電阻R0＝5 Ω，ab是一根長(zhǎng)為5 cm的均勻電阻絲，阻值R1＝25 Ω，電源輸出電壓恒為U＝3 V，內(nèi)阻不計(jì)，理想電流表的量程為0～0．6 A。當(dāng)拉環(huán)不受力時(shí)，滑片P處于a端。下列關(guān)于這個(gè)電路的說(shuō)法正確的是（ ）

A．小明在電路中連入R0的目的是保護(hù)電路

B．當(dāng)拉環(huán)不受力時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后電流表的讀數(shù)為0．1 A

C．當(dāng)拉力為400 N時(shí)，電流表指針指在0．3 A處

D．當(dāng)拉力為400 N時(shí)，電流表指針指在0．5 A處

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，首先用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，在保證彈簧測(cè)力計(jì)與木板平行的條件下，互成角度地拉長(zhǎng)橡皮條，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)，用鉛筆記下O點(diǎn)位置及兩細(xì)繩的方向，如圖中的OA、OB方向，讀出兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)FOA=2.8N、FOB=3.6N．

（1）根據(jù)平行四邊形定則，在圖中利用圖示法作出FOA與FOB的合力 ，其大小F= ．
（2）為了完成本實(shí)驗(yàn)，還要進(jìn)行的一項(xiàng)關(guān)鍵操作是 ， 在本操作中需要記錄的是和 ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一同學(xué)用電子秤、水壺、細(xì)線、墻釘和貼在墻上的白紙等物品，在家中驗(yàn)證力的平行四邊形定則．

①如圖（a），在電子秤的下端懸掛一裝滿水的水壺，記下水壺時(shí)電子秤的示數(shù)F；
②如圖（b），將三細(xì)線L1、L2、L3的一端打結(jié)，另一端分別拴在電子秤的掛鉤、墻釘A和水壺杯帶上．水平拉開(kāi)細(xì)線L1 ， 在白紙上記下結(jié)點(diǎn)O的位置、和電子秤的示數(shù)F1；
③如圖（c），將另一顆墻釘B釘在與O同一水平位置上，并將L1拴在其上．手握電子秤沿著②中L2的方向拉開(kāi)細(xì)線L2 ， 使和三根細(xì)線的方向與②中重合，記錄電子秤的示數(shù)F2；
④在白紙上按一定標(biāo)度作出電子秤拉力F、F1、F2的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′的圖示，若 ， 則平行四邊形定則得到驗(yàn)證．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小車內(nèi)的小球分別與輕彈簧和細(xì)繩的一端拴接，其中輕彈簧沿豎直方向，細(xì)繩與豎．直方向的夾角為θ．當(dāng)小車和小球相對(duì)靜止一起在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.細(xì)繩一定對(duì)小球有拉力的作用
B.輕彈簧一定對(duì)小球有彈力的作用
C.細(xì)繩不一定對(duì)小球有拉力的作用，但是輕彈簧對(duì)小球一定有彈力的作用
D.細(xì)繩不一定對(duì)小球有拉力的作用，輕彈簧對(duì)小球也不一定有彈力的作用

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)晌煌瑢W(xué)用同樣大小的力共同提起一桶水，桶和水的總重量為G．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.當(dāng)兩人對(duì)水桶的作用力都是沿豎直向上的方向時(shí)，每人的作用力大小等于G
B.當(dāng)兩人對(duì)水桶的作用力都是沿豎直向上的方向時(shí)，每人的作用力大小等于
C.當(dāng)兩人對(duì)水桶的作用力之間的夾角變大時(shí)，每人的作用力大小變小
D.當(dāng)兩人對(duì)水桶的作用力之間的夾角變大時(shí)，每人的作用力大小不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案