（14分）如圖所示，人重300N，物體重200N，地面粗糙，當人用100N的力向下拉繩子時，人和物體均處于靜止狀態(tài)，繩子與水平方向夾角為30° 。求：

(1)人對地面的壓力的大小與方向。
(2) 物體對地面的壓力的大小與方向.

(1) 200N,豎直向下    (2) 150N, 豎直向下

解析
試題分析：(1)對人受力分析如圖所示
由平衡條件得
FT+FN=G     （3分）
代入數(shù)據(jù)解得
FN=200N  （2分）
人對地面的壓力200N,豎直向下 （2分）
(2) 對物體受力分析如圖所示
由平衡條件得
FTsinθ+ FN=G   （3分）
FN=150N        （2分）
物體對地面的壓力150N, 豎直向下（2分）
考點：本題考查物體的平衡條件。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為m的石塊從半徑為R的半球形的碗口下滑到碗的最低點的過程中，如果摩擦力的作用使得石塊的速度大小不變，如右圖所示，那么(　　)

A．因為速率不變，所以石塊的加速度為零
B．石塊下滑過程中受的合外力越來越大
C．石塊下滑過程中受的摩擦力大小不變
D．石塊下滑過程中的加速度大小不變，方向始終指向球心

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

A、B為豎直墻壁上等高的兩點，AO、BO為長度相等的兩根輕繩，CO為一根輕桿。轉(zhuǎn)軸C在AB中點D的正下方，AOB在同一水平面上�！螦OB=90º，∠COD=60º。若在O點處用輕繩懸掛一個質(zhì)量為m的物體，求平衡后繩AO所受拉力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(12分)．如圖所示，靜止在水平地面上的小黃鴨質(zhì)量m＝20kg，受到與水平面夾角為53°的斜向上的拉力，小黃鴨開始沿水平地面運動。若拉力F＝100N，小黃鴨與地面的動摩擦因數(shù)為0.2，求：

(1)把小黃鴨看作質(zhì)點，作出其受力示意圖；
(2)小黃鴨對地面的壓力；
(3)小黃鴨運動的加速度的大小。（sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（15分)如圖所示，兩根完全相同的“V”字形導軌OPQ與KMN倒放在絕緣水平面上，兩導軌都在豎直平面內(nèi)且正對、平行放置，其間距為L，電阻不計。兩條導軌足夠長，所形成的兩個斜面與水平面的夾角都是α．兩個金屬棒ab和的質(zhì)量都是m，電阻都是R，與導軌垂直放置且接觸良好．空間有豎直向下的勻強磁場，磁感應強度為B．

(1)如果兩條導軌皆光滑，讓固定不動，將ab釋放，則ab達到的最大速度是多少?
(2)如果將ab與同時釋放，它們所能達到的最大速度分別是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖甲所示，輕繩AD跨過固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛一個質(zhì)量為10 kg的物體，∠ACB＝30°；圖乙中輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上，另一端G通過細繩EG拉住，EG與水平方向成30°，輕桿的G點用細繩GF拉住一個質(zhì)量為10 kg的物體．g取10 m/s2，求

(1)細繩AC段的張力FAC與細繩EG的張力FEG之比；
(2)輕桿BC對C端的支持力；
(3)輕桿HG對G端的支持力．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，物體B放在粗糙的水平桌面上，A被三根細繩懸掛，物體A、B都處于靜止狀態(tài)，其質(zhì)量分別為mA=2kg，mB=5kg，細繩OB呈水平，細繩OP與豎直方向成37 º角。（已知sin37 º=0.6； cos37 º=0.8）求：

（1）請在圖上畫出結(jié)點O的受力示意圖
（2）物體B受到的摩擦力
（3）若將B物體固定在桌面上，OA、OB、OP細繩的位置保持不變，且三細繩所能承受的最大張力都是50N，為了使細繩不斷，則所掛的A物的最大重量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，O為動滑輪的軸，用軟繩CO將動滑輪懸掛在天花板上，繩CO與豎直方向成150角，物體A和B用跨過定滑輪的輕繩連接。已知物體B重N，地面對B的支持力N，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，試求：

(1）物體A重多少？
(2）物體B對地面的摩擦力？
(3）若把B的位置往右移動，當B放到CO繩與豎直方向的夾角為300時，此系統(tǒng)恰好不能保持平衡狀態(tài)，求B和地面之間的動摩擦因數(shù)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，如果有這樣的B、C兩個小球均重G，用細線懸掛而靜止于A、D兩點。求：

（1）AB和CD兩根細線的拉力各多大？
（2）細線BC與豎直方向的夾角是多少？

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