【題目】如圖甲所示,光滑水平面上放置斜面體ABC,AB與BC圓滑連接,AB表面粗糙且水平(長度足夠長),傾斜部分BC表面光滑,與水平面的夾角。在斜面體右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器,規(guī)定力傳感器受壓時,其示數(shù)為正值;力傳感器被拉時,其示數(shù)為負值。一個可視為質(zhì)點的滑塊從斜面體的C點由靜止開始下滑,運動過程中,力傳感器記錄到力F和時間的關(guān)系如圖乙所示。
(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2),求:
(1)斜面體傾斜部分BC的長度
(2)滑塊的質(zhì)量
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【題目】以下說法符合物理學(xué)發(fā)展史的是:( )
A. 丹麥奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B. 紐曼、韋伯在對理論和實驗資料進行嚴格分析后,得出法拉第電磁感應(yīng)定律
C. 庫侖通過扭秤實驗,測定出了萬有引力恒量
D. 英國法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系
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【題目】用圖所示裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中:
(1)某同學(xué)在接通電源進行實驗之前,將實驗器材組裝如圖1所示.請你指出該裝置中四個錯誤或不妥之處:
A
B
C
D .
(2)改正實驗裝置后,該同學(xué)順利地完成了實驗.圖2是他在實驗中得到的一條紙帶,圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,由圖中的數(shù)據(jù)可算出小車的加速度a為 m/s2.
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【題目】有科學(xué)家說“在我之前,人們都認為,如果把所有的東西都從宇宙中拿走,那剩下的就是時間和空間,我卻證明,如果把所有的東西都拿走了,什么都剩不下!辈牧嫌^點
A. 對力學(xué)現(xiàn)象做出了系統(tǒng)說明
B. 提出了絕對的時空觀
C. 揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性
D. 使人們的認知深入到微觀世界
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【題目】2012年9月16日,濟南軍區(qū)在“保釣演習(xí)”中,某特種兵進行了飛行跳傘表演.該傘兵從高空靜止的直升飛機上跳下,在t0時刻打開降落傘,在3t0時刻以速度v2著地.他運動的速度隨時間變化的規(guī)律如圖示.下列結(jié)論正確的是( )
A.在0~t0時間內(nèi)加速度不變,在t0~3t0時間內(nèi)加速度減小
B.降落傘打開后,降落傘和傘兵所受的阻力越來越小
C.在t0~3t0的時間內(nèi),平均速度
D.若第一個傘兵打開降落傘時第二個傘兵立即跳下,則他們在空中的距離先增大后減小
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【題目】滑板運動是一項驚險刺激的運動,深受青少年的喜愛.如圖是滑板運動的軌道,AB和CD是一段圓弧形軌道,BC是一段長7m的水平軌道.一運動員從AB軌道上P點以6m/s的速度下滑,經(jīng)BC軌道后沖上CD軌道,到Q點時速度減為零.已知運動員的質(zhì)量50kg.h=1.4m,H=1.8m,不計圓弧軌道上的摩擦.(g=10m/s2)求:
(1)運動員第一次經(jīng)過B點、C點時的速度各是多少?
(2)運動員與BC軌道的動摩擦因數(shù).
(3)運動員最后停在BC軌道上距B為多少米處?
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【題目】關(guān)于重力勢能的說法不正確的是( )
A. 重力勢能是地球和物體共同具有,而不是物體單獨具有的
B. 重力勢能的大小是相對的
C. 重力勢能等于零的物體,也可以對其他物體做功
D. 在地面上的物體,它的重力勢能一定等于零
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【題目】(2013·全國卷ⅠT20)2012年11曰,“殲15”艦載機在“遼寧號”航空母艦上著艦成功。圖(a)為利用阻攔系統(tǒng)讓艦載機在飛行甲板上快速停止的原理示意圖。飛機著艦并成功鉤住阻攔索后,飛機的動力系統(tǒng)立即關(guān)閉,阻攔系統(tǒng)通過阻攔索對飛機施加——作用力,使飛機在甲板上短距離滑行后停止,某次降落,以飛機著艦為計時零點,飛機在t=0.4s時恰好鉤住阻攔索中間位置,其著艦到停止的速度一時間圖線如圖(b)所示。假如無阻攔索,飛機從著艦到停止需要的滑行距離約為I000m。已知航母始終靜止,重力加速度的大小為g。則( )
A. 從著艦到停止,飛機在甲板上滑行的距離約為無阻攔索時的
B. 在0.4s~2.5s時間內(nèi),阻攔索的張力幾乎不隨時間變化
C. 在滑行過程中,飛行員所承受的加速度大小會超過2.5 g
D. 在0.4s~2.5s時間內(nèi),阻攔系統(tǒng)對飛機做功的功率兒乎不變
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【題目】在下列說法中正確的是
A. 拉著一個物體沿著光滑的斜面勻速上升,物體的機械能守恒
B. 物體沿置于光滑水平面上的光滑斜面自由下滑,物體機械能守恒
C. 物體做豎直上拋運動,物體機械能守恒
D. 合外力對物體做功為零時,物體機械能一定守恒
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