如圖所示,一工件置于水平地面上,其AB段為一半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道,BC段為一長度L=0.5m的粗糙水平軌道,二者相切于B點,整個軌道位于同一豎直平面內(nèi),P點為圓弧軌道上的一個確定點。一可視為質(zhì)點的物塊,其質(zhì)量m=0.2kg,與BC間的動摩擦因數(shù)0.4。工件質(zhì)量M=0.8kg,與地面間的動摩擦因數(shù)。(取g=10m/s2)
(1)若工件固定,將物塊由P點無初速度釋放,滑至C點時恰好靜止,求P、C兩點間的高度差h。
(2)若將一水平恒力F作用于工件,使物塊在P點與工件保持相對靜止,一起向左做勻加速直線運動。
①求F的大小
②當速度v=5m/s時,使工件立刻停止運動(即不考慮減速的時間和位移),物塊飛離圓弧軌道落至BC段,求物塊的落點與B點間的距離。
(1)0.2m(2)①8.5N ②0.4m
【解析】
試題分析:(1)物塊從P點下滑經(jīng)B點至C點的整個過程,根據(jù)動能定理得
代入數(shù)據(jù)得
②
(2)①設(shè)物塊的加速度大小為a,P點與圓心的連線與豎直方向間的夾角為,
由幾何關(guān)系可得
③
根據(jù)牛頓第二定律,對物體有
④
對工件和物體整體有
⑤
聯(lián)立②③④⑤式,代入數(shù)據(jù)得
⑥
②設(shè)物體平拋運動的時間為t,水平位移為,物塊落點與B間的距離為,由運動學公式可得
⑦
⑧
⑨
聯(lián)立 ②③⑦⑧⑨式,代入數(shù)據(jù)得
⑩
考點:動能定理;牛頓第二定律;平拋運動
點評:本題屬于力學綜合問題,重點要弄清楚各種情況下物塊的受力情況以及運動情況,列出相應(yīng)的關(guān)系式求解。
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2012-2013學年重慶市高三(上)第一次月考理綜物理試卷(解析版) 題型:計算題
(18分)如圖所示,一工件置于水平地面上,其AB段為一半徑的光滑圓弧軌道,BC段為一長度的粗糙水平軌道,二者相切于B點,整個軌道位于同一豎直平面內(nèi),P點為圓弧軌道上的一個確定點.一可視為質(zhì)點的物塊,其質(zhì)量,與BC間的動摩擦因數(shù).工件質(zhì)量,與地面間的動摩擦因數(shù).(取)
(1)若工件固定,將物塊由P點無初速度釋放,滑至C點時恰好靜止,求P、C兩點間的高度差.
(2)若將一水平恒力作用于工件,使物塊在P點與工件保持相對靜止,一起向左做勻加速直線運動.
①求的大。
②若P、C兩點間的高度差為(1)問所得結(jié)果,則當速度時,使工件立刻停止運動(即不考慮減速的時間和位移),物塊飛離圓弧軌道落至BC段,求物塊的落點與B點間的距離.
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科目:高中物理 來源:2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理綜物理(山東卷帶解析) 題型:計算題
如圖所示,一工件置于水平地面上,其AB段為一半徑的光滑圓弧軌道,BC段為一長度的粗糙水平軌道,二者相切與B點,整個軌道位于同一豎直平面內(nèi),P點為圓弧軌道上的一個確定點。一可視為質(zhì)點的物塊,其質(zhì)量,與BC間的動摩擦因數(shù)。工件質(zhì),與地面間的動摩擦因數(shù)。(取
(1)若工件固定,將物塊由P點無初速度釋放,滑至C點時恰好靜止,求P、C兩點間的高度差h。
(2)若將一水平恒力F作用于工件,使物體在P點與工件保持相對靜止,一起向左做勻加速直線運動
①求F的大小
②當速度時,使工件立刻停止運動(即不考慮減速的時間和位移),物塊飛離圓弧軌道落至BC段,求物塊的落點與B點間的距離。
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