【題目】如圖所示,為半徑的光滑圓弧軌道,下端恰與小車(chē)右端平滑對(duì)接。小車(chē)質(zhì)量,車(chē)長(zhǎng),車(chē)上表面距地面的高度,現(xiàn)有一質(zhì)量的滑塊,由軌道頂端無(wú)初速度釋放,滑到端后沖上小車(chē)。已知地面光滑,滑塊與小車(chē)上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù),當(dāng)車(chē)運(yùn)動(dòng)了時(shí),被地面裝置鎖定(取)。試求:
(1)滑塊到達(dá)端時(shí),軌道對(duì)它支持力的大;
(2)車(chē)被鎖定時(shí),車(chē)右端距軌道端的距離;
(3)從車(chē)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到被鎖定的過(guò)程中,滑塊與車(chē)面間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在粗糙水平地面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)對(duì)B加一豎直向下的力F,F的作用線通過(guò)球心,設(shè)墻對(duì)B的作用力為F1,B對(duì)A的作用力為F2,地面對(duì)A的作用力為F3。若F緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止,截面如圖所示,在此過(guò)程中
A. F1保持不變,F3緩慢增大
B. F1緩慢增大,F3保持不變
C. F2緩慢增大,F3緩慢增大
D. F2緩慢增大,F3保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為“測(cè)定小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,舍去開(kāi)始比較密集的點(diǎn),按時(shí)間順序標(biāo)注為0、1、2、3、4、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,圖中上面的數(shù)字為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離。已知交流電的頻率為50Hz。
(1)圖中紙帶_______(填左或右)端與小車(chē)相連;
(2)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為_____s;
(3)由圖給數(shù)據(jù)可以計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度為 a =_______m/s2(保留 2 位有效數(shù)字)
(4)打下計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)小車(chē)的速度v2= _______m/s(保留2位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,電阻為R、長(zhǎng)為L的導(dǎo)體棒,初始時(shí)靜止于光滑的水平軌道上,導(dǎo)體棒的兩端M、N與導(dǎo)軌接觸良好,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻不計(jì)。勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,其方向與軌道平面成角斜向右上方,開(kāi)關(guān)s閉合后。則
A.導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng)
B.導(dǎo)體棒向左運(yùn)動(dòng)
C.開(kāi)關(guān)S閉合瞬間,導(dǎo)體棒所受安培力大小為
D.若僅換用更粗的同種材料、長(zhǎng)度相同的導(dǎo)體棒,則導(dǎo)體棒所受安培力大小不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)中,所給的實(shí)驗(yàn)器材有:
電源E(電動(dòng)勢(shì)約9V)
電壓表V(量程0~3V,內(nèi)阻很大)
電阻箱R(阻值0~999.9)
定值電阻R0(阻值為10)
開(kāi)關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)物電路。
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)先將電阻箱R的阻值調(diào)到________。(選填“最大值”、“最小值”或“任意值”)
(2)改變電阻箱R的阻值,分別測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓U,下列兩組R的取值方案中,比較合理的方案是________。(選填“甲”或“乙”)
方案 | 電阻箱的阻值R/Ω | ||||
甲 | 400.0 | 350.0 | 300.0 | 250.0 | 200.0 |
乙 | 80.0 | 70.0 | 60.0 | 50.0 | 40.0 |
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn),繪出的圖象是一條直線。若直線的斜率為k,則該電源的電動(dòng)勢(shì)E=________。(用k和R0表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,固定在水平地面上的物體A,左側(cè)是圓弧面,右側(cè)是傾角為θ的斜面,一根輕繩跨過(guò)物體A頂點(diǎn)上的小滑輪,繩兩端分別系有可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m1、m2的小球B、C,假設(shè)繩與物體A的表面平行,當(dāng)兩球靜止時(shí),小球B與圓弧圓心之間的連線和水平方向的夾角也為θ,不計(jì)一切摩擦,則m1、m2之間的關(guān)系是
A.m1=m2B.m1=m2tan θ
C.m1= m2sinθD.m1=m2cos θ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】紹興市S區(qū)奧體中心舉行CH杯全國(guó)蹦床錦標(biāo)賽。對(duì)于如圖所示蹦床比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員的分析,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 運(yùn)動(dòng)員在蹦床上上升階段,一直處于超重狀態(tài)
B. 運(yùn)動(dòng)員在蹦床上加速上升階段,蹦床的彈性勢(shì)能增大
C. 運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)蹦床在空中運(yùn)動(dòng)階段,一直處于失重狀態(tài)
D. 運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)蹦床在空中運(yùn)動(dòng)階段,重力勢(shì)能一直增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙所示是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的圖示。
(1)圖乙中_______是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值,_____一定沿AO方向。(均填“F”或“F′”);
(2)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),下列說(shuō)法正確的是__________。
A.兩細(xì)繩之間的夾角越大越好
B.彈簧的軸線應(yīng)與細(xì)繩在同一直線上
C.細(xì)繩、彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)與木板平行
D.彈簧測(cè)力計(jì)使用前應(yīng)調(diào)零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一內(nèi)、外兩側(cè)均光滑的半圓柱槽置于光滑的水平面上.槽的左側(cè)有一豎直墻壁。現(xiàn)讓一小球(可視為質(zhì)點(diǎn))自左端槽口A點(diǎn)的正上方由靜止開(kāi)始下落,與半圓槽相切并從A點(diǎn)進(jìn)入槽內(nèi)。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小球離開(kāi)右側(cè)槽口以后將做豎直上拋運(yùn)動(dòng)
B. 小球在槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中,只有重力對(duì)小球做功
C. 小球在槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中,小球與槽組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
D. 小球在槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中,小球與槽組成的系統(tǒng)水平方向上的動(dòng)量守恒
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