【題目】如圖所示,左側(cè)的光滑斜面與右側(cè)木板相連,把質(zhì)量為m=l kg的滑塊從斜面上高度h=0.1m處由靜止釋放,當右側(cè)木板水平放置時,滑塊在水平木板上滑行l(wèi)=0.2m停止.欲使滑塊從左側(cè)斜面同一高度由靜止下滑,并將右側(cè)的木板向上轉(zhuǎn)動一個銳角θ,形成斜面,使滑塊在右側(cè)木板上最遠滑行0.l m,假設(shè)滑塊由左側(cè)斜面底端滑上右側(cè)木板的瞬間速度大小不變.重力加速度g=10m/s2 . 求:θ的大小及滑塊從沖上右側(cè)木板到第一次返回最低點所用的時間.

【答案】解:設(shè)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ,

當右側(cè)木板水平放置時,由動能定理得,mgh﹣μmgl=0,

代入數(shù)據(jù)可解得:μ=0.5,

將右側(cè)的木板向上轉(zhuǎn)動一個銳角θ,對整個運動過程,

運用動能定理得:

mgh﹣mg sinθ﹣μmg cosθ=0,

代入數(shù)據(jù)可解得:θ=37°.

滑塊在右側(cè)斜面上滑過程中,初速度:v0= ,

由牛頓第二定律得:mgsinθ+μmgcosθ=ma1

上滑時間為:t1= ,

滑塊在右側(cè)斜面下滑過程中,由牛頓第二定律得:

mgsinθ﹣μmgcosθ=ma2

下滑位移為: = a2 ,

滑塊從沖上斜面到第一次返回最低點所用的總時間為:

t=t1+t2,

聯(lián)立以上各式可解得:t= s.

答:θ的大小為37°;滑塊從沖上右側(cè)木板到第一次返回最低點所用的時間為 s.


【解析】對物體整體的運動過程進行受力分析,和運動過程的分析,在運動過程中滿足動能定理,根據(jù)動能定理列式,求出木板轉(zhuǎn)動的角度。再結(jié)合牛頓第二運動定律和,勻變速直線運動的規(guī)律,列式求解即可。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)充滿磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場,MN是一豎直放置的感光板.從圓形磁場最高點P垂直磁場射入大量的帶正電、電荷量為q、質(zhì)量為m、速度為v的粒子,不考慮粒子間的相互作用力,關(guān)于這些粒子的運動以下說法正確的是( )

A.只要對著圓心入射,出射后均可垂直打在MN上
B.對著圓心入射的粒子,其出射方向的反向延長線不一定過圓心
C.對著圓心入射的粒子,速度越大在磁場中通過的弧長越長,時間也越長
D.只要速度滿足v= ,沿不同方向入射的粒子出射后均可垂直打在MN上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,某興趣小組將一帶有小孔、質(zhì)量為m的小球和輕質(zhì)彈簧穿在豎直固定的光滑細桿上,并在彈簧下端固定一力學傳感器,從小球由高h處自由下落開始計時,t1時刻小球開始接觸彈簧,傳感器顯示彈簧彈力與時間t的關(guān)系如圖乙所示,不計空氣阻力,重力加速度為g,則下列說法正確的是( 。

A.t1時刻小球的動能最大
B.t2時刻小球的機械能最大
C.t3~t5時間內(nèi),小球的機械能一直在增大
D.0~t5時間內(nèi),小球的機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊,被水平力F緊壓在傾角為θ=60°的墻面上處于靜止.則關(guān)于木塊的受力情況、墻面對木塊的作用力(壓力與摩擦力的合力),下列說法正確的是( )

A.墻面對木塊一定有壓力
B.墻面對木塊可能沒有摩擦力
C.墻面對木塊的作用力為 F
D.墻面對木塊的作用力為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量不計的水平橫梁ABA端插入豎直墻壁內(nèi),另一端裝有一個輕質(zhì)小滑輪B,一輕繩的一端C固定于該墻壁上,另一端跨過光滑小滑輪后懸掛一質(zhì)量為m=5kg的物體,其中∠CBA=30°,重力加速度為g=10m/s2,那么,橫梁AB對小滑輪的作用力的大小和方向分別為( 。

A. 5N,方向沿著A→B方向水平向右

B. 25N,方向沿著豎直向上的方向

C. 50N,方向沿著∠CBD的角平分線方向與BC繩子的夾角為120°斜向上

D. 50N,方向沿著∠CBD的角平分線方向與AB橫梁的夾角為30°斜向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系的實驗中,某同學設(shè)計了如圖a的實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為鉤碼,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于鉤碼的總重量,

1)從圖a可以看出,為了正常完成該實驗,除了圖中的實驗器材外,還需要要的主要儀器有_____________

2)圖b是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、45、67是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)完成表格中空白處_______

3)由(2)中的數(shù)據(jù)在圖c中作出v-t圖像________,并由圖像求出小車的加速度a=_______m/s2(保留3位有效數(shù)字)。

4)在探究加速度與力的關(guān)系時,保持小車的質(zhì)量不變,改變鉤碼的個數(shù),該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度aF的圖線如圖d,發(fā)現(xiàn)圖線不過原點,明顯超過了偶然誤差范圍,其主要原因可能是_______

A.未平衡摩擦力

B.小車質(zhì)量的測量出現(xiàn)錯誤

C.平衡摩擦力時將木板墊的過低

D.平衡摩擦力時將木板墊的過高

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上放著長為L=1.6m,質(zhì)量為M=3.0kg的木板,一個質(zhì)量為m=1.0kg的小木塊放在木板的最右端,m與M之間的木擦因數(shù)μ=0.1,今對木板施加一水平向右的拉力F.

(1)施力F后,要想把木板從木塊m的下方抽出來,求力F的大小應(yīng)滿足的條件;
(2)如果所施力F=10N,為了把木板從m的下方抽出來,此力的作用時間不得少于多少?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置研究勻變速直線運動.

實驗步驟如下:

A.安裝好實驗器材;

B.讓小車拖著紙帶運動,打點計時器在紙帶上打下一系列小點,重復(fù)幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,從便于測量的點開始, 五個點取一個計數(shù)點,如圖乙中ab、cd等點;

C.測出x1=3.0cm、x2=4.5cm、x3=6.0cm.

結(jié)合上述實驗步驟,請你繼續(xù)完成下列任務(wù):

(1)實驗中,除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙),小車,一端附有滑輪的長木板,細繩,鉤碼,導線及開關(guān)外,在下列的儀器和器材中,必須使用的有_________ (填選項代號)

A.秒表 B.電壓可調(diào)的直流電源 C.電壓合適的50Hz交流電源

D.刻度尺 E.天平 F.滑動變阻器 G.彈簧秤

(2)如果小車做勻加速運動,測得的紙帶如圖乙所示,則物體通過b計數(shù)點時的速度vb=____ m/s,通過c計數(shù)點的速度vc=________m/s運動的加速度為_________m/s2.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m1和m2的木塊 A 和 B 之間用一輕質(zhì)彈簧相連,然后將它們靜置于一底端 帶有擋板的光滑斜面上,其中 B 置于斜面底端的擋板上,設(shè)斜面的傾角為θ,彈簧的勁度系數(shù)為 k.現(xiàn)用一平行于斜面的恒力 F 拉木塊 A 沿斜面由靜止開始向上運動,當木塊 B 恰好對擋板的壓力為零 時,木塊 A 在斜面上運動的速度為 v,則下列說法正確的是( 。

A.此時彈簧的彈力大小為 m1gsinθ
B.拉力 F 在該過程中對木塊 A 所做的功為
C.彈簧在該過程中彈性勢能增加了 mv2
D.木塊A在該過程中重力勢能增加了

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