如圖所示，質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面傾角為θ.質(zhì)量為m的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間，A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，求地面對三棱柱的支持力和摩擦力各為多少？

支持力  摩擦力 

解析試題分析：對三棱柱和球組成的整體，在豎直方向受力平衡可得，地面給三棱柱的支持力為，水平方向，墻壁對小球的壓力等于地面對三棱柱的摩擦力；對小球，墻壁對小球的支持力為，所以地面對三棱柱的摩擦力。
考點：整體和隔離及共點力的平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量60kg的人站在水平地面上，通過定滑輪和繩子（不計其摩擦和繩子質(zhì)量）豎直向上提起質(zhì)量為10kg的貨物（g取10m／s2）。

（1）若貨物以a=2m／s2勻加速上升時，繩子對物體的拉力多大？
（2）貨物勻加速上升時，其最大加速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（8分）如圖所示，水平放置的平行板電容器，兩極板相距5mm，電容為2μF，當(dāng)將其充電到兩板電勢差為100V時，一個質(zhì)量為1.0×10-4g的帶負(fù)電塵埃正好在兩極板中間靜止（g取10m/s2）．求：

(1)這時電容器的帶電荷量為多少庫侖？
(2)電容器上極板帶何種電荷？
(3)該塵埃帶電荷量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(10分)如圖所示，在傾角為37°的光滑斜面上水平放置一條長為0.2 m的直導(dǎo)線PQ，兩端以很軟的導(dǎo)線通入5 A的電流．當(dāng)加一個豎直向上的B＝0.6 T的勻強(qiáng)磁場時，PQ恰好平衡，則導(dǎo)線PQ的重力為多少？(sin 37°＝0.6)

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(12分)如圖所示，物塊A、B用一輕繩相連，A放在傾角 θ=37º的斜面上，B豎直懸掛并保持靜止，連接A與滑輪的細(xì)繩與斜面平行．已知物塊A的質(zhì)量mA＝20 kg，物塊與斜面間的摩擦因數(shù)=0.5，求物塊B的質(zhì)量mB.的取值范圍。(sin37º＝0.60，cos37º=0.80)

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(12分)如圖所示，小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上，設(shè)小球質(zhì)量m＝1kg，斜面傾角θ＝30°，細(xì)繩與豎直方向夾角α＝30°，光滑斜面體的質(zhì)量M＝3kg，置于料糙水平面上(g取10m/s2)。求：

⑴細(xì)繩對小球拉力的大��；
⑵地面對斜面體的摩擦力的大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）一個底面粗糙、質(zhì)量為M的劈放在粗糙的水平面上, 劈與水平面的動摩擦因數(shù)，劈的斜面光滑且與水平面成30°角;現(xiàn)用一端固定的輕繩系一質(zhì)量為m=kg的小球,小球放在斜面上,小球靜止時輕繩與豎直方向的夾角也為30°,如圖所示, ，試求:

(1)當(dāng)劈靜止時繩子的拉力大小.
(2)已知地面對劈的最大靜摩擦力等于地面對劈的滑動摩擦力,若改變小球的質(zhì)量，為使整個系統(tǒng)靜止,則小球與劈的質(zhì)量應(yīng)滿足什么關(guān)系?

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）如圖所示，球重為G，半徑為R，墻壁頂點A光滑，現(xiàn)用一細(xì)繩拉著球，使它沿光滑的豎直墻壁緩慢向上運動，若繩所能承受的最大拉力為F，求：

⑴球心能達(dá)到的最高點到A點的距離？
⑵球心到達(dá)最高點時，墻壁對球的壓力.

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于慣性，下列說法正確的是

A．靜止的物體沒有慣性，運動的物體才有慣性
B．物體的質(zhì)量越大，慣性越大
C．正在行駛的兩輛汽車，行駛快的不易停下來，所以速度大的物體慣性大
D．自由下落的物體處于完全失重狀態(tài)，物體的慣性消失

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同步練習(xí)冊答案