在LC振蕩電路中，電容器C的帶電荷量q隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示．在1×10－6 s到2×10－6 s 內(nèi)，關(guān)于電容器的充(放)電過(guò)程及由此產(chǎn)生的電磁波的波長(zhǎng)，正確的是 (　　)．

A．充電過(guò)程，波長(zhǎng)為1 200 m

B．充電過(guò)程，波長(zhǎng)為1 500 m

C．放電過(guò)程，波長(zhǎng)為1 200 m

D．放電過(guò)程，波長(zhǎng)為1 500 m

 

A

【解析】由題圖可知，在1×10－6 s到2×10－6 s內(nèi)，電容器C的帶電荷量由0增加到最多，因此是充電過(guò)程．電磁振蕩周期等于所發(fā)射的電磁波的周期，那么電磁波的波長(zhǎng)為λ＝cT＝3×108×4×10－6 m＝1 200 m.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)1（解析版） 題型：選擇題

做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的彈簧振子在某段時(shí)間內(nèi)速度越來(lái)越大，則這段時(shí)間內(nèi)(　　)．

A．振子的位移越來(lái)越大

B．振子正向平衡位置運(yùn)動(dòng)

C．振子速度與位移同向

D．振子速度與位移方向相反

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：電磁波譜 電磁波的應(yīng)用1（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)電磁波譜選出下列各組電磁波，其中頻率互相交錯(cuò)重疊，且頻率順序由大到小排列的是(　　)．

A．微波、紅外線、紫外線

B．γ射線、X射線、紫外線

C．紫外線、可見(jiàn)光、紅外線

D．紫外線、X射線、γ射線

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：電磁振蕩1（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于LC振蕩電路中電容器兩極板上的電荷量，下列說(shuō)法正確的是(　　)．

A．電荷量最大時(shí)，線圈中振蕩電流也最大

B．電荷量為零時(shí)，線圈振蕩電流最大

C．電荷量增大的過(guò)程中，電路中的磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化為電場(chǎng)能

D．電荷量減少的過(guò)程中，電路中的磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化為電場(chǎng)能

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：電磁場(chǎng)和電磁波2（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電磁場(chǎng)的理論，下列說(shuō)法中正確的是(　　)．

A．變化的電場(chǎng)周圍產(chǎn)生的磁場(chǎng)一定是變化的

B．變化的電場(chǎng)周圍產(chǎn)生的磁場(chǎng)不一定是變化的

C．均勻變化的磁場(chǎng)周圍產(chǎn)生的電場(chǎng)也是均勻變化的

D．振蕩電場(chǎng)在周圍空間產(chǎn)生同樣頻率的振蕩磁場(chǎng)

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：電磁場(chǎng)和電磁波1（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電磁場(chǎng)的產(chǎn)生，下列敘述正確的是(　　)．

A．靜止的電荷周圍一定有磁場(chǎng)

B．運(yùn)動(dòng)的電荷周圍一定有磁場(chǎng)

C．電容器充、放電時(shí)，電路中的電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)

D．電荷在導(dǎo)體中振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生電場(chǎng)和磁場(chǎng)

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：波速與波長(zhǎng)、頻率的關(guān)系1（解析版） 題型：計(jì)算題

有一種示波器可以同時(shí)顯示兩列波形．對(duì)于這兩列波，顯示屏上橫向每格代表的時(shí)間間隔相同．利用此種示波器可以測(cè)量液體中的聲速，實(shí)驗(yàn)裝置的一部分如圖所示：管內(nèi)盛滿液體，音頻信號(hào)發(fā)生器所產(chǎn)生的脈沖信號(hào)由置于液體內(nèi)的發(fā)射器發(fā)出，被接收器所接收．圖所示為示波器的顯示屏．屏上所顯示的上、下兩列波形分別為發(fā)射信號(hào)與接收信號(hào)．若已知發(fā)射的脈沖信號(hào)頻率為f＝2 000 Hz，發(fā)射器與接收器的距離為x＝1.30 m，求管內(nèi)液體中的聲速．(已知所測(cè)聲速應(yīng)在1 300～1 600 m/s之間，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)1（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示為某一報(bào)告廳主席臺(tái)的平面圖，AB是講臺(tái)，S1、S2是與講臺(tái)上話筒等高的喇叭，它們之間的相互位置和尺寸如圖所示．報(bào)告者的聲音放大后經(jīng)喇叭傳回話筒再次放大時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生嘯叫．為了避免嘯叫，話筒最好擺放在講臺(tái)上適當(dāng)?shù)奈恢�，在這些位置上兩個(gè)喇叭傳來(lái)的聲音因干涉而相消．已知空氣中聲速為340 m/s，若報(bào)告人聲音的頻率為136 Hz，問(wèn)講臺(tái)上這樣的位置有多少個(gè)？

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：機(jī)械波的形成和傳播1（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于機(jī)械波的形成和傳播，下列說(shuō)法中正確的是(　　)．

A．機(jī)械波只能在介質(zhì)中傳播，波源周圍如果沒(méi)有介質(zhì)，就不能形成機(jī)械波

B．離波源較近的質(zhì)點(diǎn)總比離波源較遠(yuǎn)的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)得遲一些

C．離波源較近的質(zhì)點(diǎn)總比離波源較遠(yuǎn)的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)得早一些

D．一旦波源振動(dòng)起來(lái)，介質(zhì)中的各個(gè)質(zhì)點(diǎn)也就立刻振動(dòng)起來(lái)

 

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