【題目】牛頓運(yùn)動(dòng)定律適用于
A. 低速運(yùn)動(dòng)的微觀物體 B. 低速運(yùn)動(dòng)的宏觀物體
C. 高速運(yùn)動(dòng)的微觀物體 D. 高速運(yùn)動(dòng)的宏觀物體
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于位移和路程,下列說法不正確的是( )
A.質(zhì)點(diǎn)的位移是矢量,路程是標(biāo)量
B.質(zhì)點(diǎn)通過的路程不等,但位移可能相同
C.質(zhì)點(diǎn)通過的路程不為零,但位移可能是零
D.質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),它通過的路程一定就是位移
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以初速度v0豎直向上拋出一個(gè)質(zhì)量為m的物體,空氣阻力不可忽略.關(guān)于物體受到的沖量,以下說法正確的是 ( )
A. 物體上升和下降兩個(gè)階段受到重力的沖量方向相反
B. 物體上升和下降兩個(gè)階段受到空氣阻力的沖量方向相反
C. 物體在下降階段受到重力的沖量大于上升階段受到重力的沖量
D. 物體從拋出到返回拋出點(diǎn),所受各力沖量的總和方向向下
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,正三角形導(dǎo)線框abc固定在磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向與線圈平面垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示。t=0時(shí)刻磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,在0~4s時(shí)間內(nèi),線框ab邊所受安培力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系(規(guī)定水平向左為力的正方向)可能是下圖中的 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,工廠利用皮帶傳輸機(jī)把貨物從地面運(yùn)送到高出水平地面的C平臺(tái)上,C 平臺(tái)離地面的高度一定.運(yùn)輸機(jī)的皮帶以一定的速度v順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)且不打滑.將貨物輕輕地放在A處,貨物隨皮帶到達(dá)平臺(tái). 貨物在皮帶上相對(duì)滑動(dòng)時(shí),會(huì)留下一定長(zhǎng)度的痕跡.已知所有貨物與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.若皮帶的傾角θ、運(yùn)行速度v和貨物質(zhì)量m都可以改變,始終滿足.可以認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力
A. 當(dāng)速度v一定時(shí),角θ越大,運(yùn)送時(shí)間越短
B. 當(dāng)傾角θ一定時(shí),改變速度v,運(yùn)送時(shí)間不變
C. 當(dāng)傾角θ和速度v一定時(shí),貨物質(zhì)量m越大, 皮帶上留下的痕跡越長(zhǎng)
D. 當(dāng)傾角θ和速度v一定時(shí),貨物質(zhì)量m越大,皮帶上摩擦產(chǎn)生的熱越多
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)從宿舍走到教室門口走了400m,用時(shí)5分鐘,其描述了該同學(xué)運(yùn)動(dòng)的
A. 路程和時(shí)刻 B. 位移和時(shí)刻
C. 路程和時(shí)間 D. 位移和時(shí)間
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組用一只“15Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器,一個(gè)電源電壓恒為9V的電源,開關(guān)一只,導(dǎo)線若干為一個(gè)“6V 3W”的燈泡設(shè)計(jì)了兩種調(diào)光電路,如圖甲乙:
(1)試求圖甲中燈泡正常發(fā)光時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電阻的大小;
(2)試求圖乙中燈泡正常發(fā)光時(shí)滑動(dòng)變阻器AP部分電阻大小;
(3)通過計(jì)算比較當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)兩種電路消耗的總功率大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個(gè)光電傳感器A、B,滑塊P上固定一遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器會(huì)輸出高電壓,兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計(jì)算機(jī)相連;瑝K在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動(dòng),遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時(shí),通過計(jì)算機(jī)可以得到如圖乙所示的電壓U隨時(shí)間t變化的圖象。
(1)實(shí)驗(yàn)前,接通氣源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導(dǎo)軌上,輕推滑塊,當(dāng)圖乙中的Δt1 Δt2(選填“>”、“=”或“<”)時(shí),說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平。
(2)用游標(biāo)卡尺測(cè)遮光條寬度d,測(cè)量結(jié)果如圖丙所示,則d = mm。
(3)滑塊P用細(xì)線跨過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與鉤碼Q相連,鉤碼Q的質(zhì)量為m。將滑塊P由圖甲所示位置釋放,通過計(jì)算機(jī)得到的圖象如圖乙所示,若Δt1、Δt2和d已知,要驗(yàn)證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒,還應(yīng)測(cè)出 和 (寫出物理量的名稱及符號(hào))。
(4)若上述物理量間滿足關(guān)系式 ,則表明在上述過程中,滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道下端與水平桌面相切,小滑塊A和B分別靜止在圓弧軌道的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),F(xiàn)將A無初速釋放,A與B碰撞后結(jié)合為一個(gè)整體,并沿桌面滑動(dòng)。已知圓弧軌道光滑,半徑R=0.2 m;A和B的質(zhì)量相等;A和B整體與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2。取重力加速度g=10 m/s2。求:
(1)碰撞前瞬間A的速率v;
(2)A、B整體在桌面上滑動(dòng)的距離l。
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