【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧下掛重為300N的物體A,伸長(zhǎng)了3cm,再掛上重為200N的物體B時(shí)又伸長(zhǎng)了2cm,彈簧均在彈性限度內(nèi)若將連接A、B兩物體的細(xì)繩燒斷,使A在豎直面內(nèi)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 最大回復(fù)辦為300N
B. 振幅為5cm
C. 振幅為3cm
D. 最大回復(fù)力為200N
【答案】D
【解析】輕質(zhì)彈簧下掛重為300N的物體A,伸長(zhǎng)了3cm,再掛上重為200N的物體B時(shí)又伸長(zhǎng)了2cm,故勁度系數(shù)為: ;若將連接A、B兩物體的細(xì)繩燒斷,物體A將做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),燒斷瞬間,合力充當(dāng)回復(fù)力;由于細(xì)線燒斷前是平衡,燒斷后先對(duì)A的拉力減小了200N,而彈力不變,故合力為200N,故最大回復(fù)力為200N,故A錯(cuò)誤,D正確;剛剪斷細(xì)線時(shí)物體的加速度最大,此處相當(dāng)于是物體A到達(dá)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅處,故振幅為2cm,故BC 錯(cuò)誤;故選D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,mA=4kg,mB=1kg,A與桌面動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,B與地面間的距離s=0.8m,A、B原來(lái)靜止.
求:
(1)B落到地面時(shí)的速度?
(2)B落地后(不反彈),A在桌面上能繼續(xù)滑行多遠(yuǎn)才能靜止下來(lái)?(桌面足夠長(zhǎng))(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于自由落體加速度的說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 任何物體下落的加速度都是10m/s2
B. 物體自由下落時(shí)的加速度稱(chēng)為自由落體加速度
C. 不同地區(qū)的自由落體加速度不一定相同
D. 自由落體加速度的方向總是垂直向下的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)車(chē)組是城際間實(shí)現(xiàn)小編組、大密度的高效運(yùn)輸工具,以其編組靈活、方便、快捷、安全、可靠、舒適等特點(diǎn)而備受世界各國(guó)鐵路運(yùn)輸和城市軌道交通運(yùn)輸?shù)那嗖A.幾節(jié)自帶動(dòng)力的車(chē)廂加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車(chē)廂編成一組,就是動(dòng)車(chē)組.假設(shè)有一動(dòng)車(chē)組由六節(jié)車(chē)廂連接而成,每節(jié)車(chē)廂的總質(zhì)量均為m=8×104 kg.其中第一節(jié)、第二節(jié)帶動(dòng)力,他們的額定功率分別是P1=2×107 W和P2=1×107 W(第一節(jié)車(chē)廂達(dá)到額定功率如功率不夠用時(shí)啟動(dòng)第二節(jié)車(chē)廂),車(chē)在行駛過(guò)程中阻力恒為重力的0.1倍(g=10 m/s2)
(1)求該動(dòng)車(chē)組的最大行駛速度;
(2)若列車(chē)以1 m/s2的加速度勻加速啟動(dòng),求t=10 s時(shí),第一節(jié)和第二節(jié)車(chē)廂之間拉力的值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一光滑水平桌面AB與一半徑為R的光滑半圓形軌道相切于C點(diǎn),且兩者固定不動(dòng).一長(zhǎng)為的細(xì)繩,一端固定于點(diǎn),另一端系一個(gè)質(zhì)量為的小球.當(dāng)小球在豎直方向靜止時(shí),球?qū)λ阶烂娴淖饔昧偤脼榱悖F(xiàn)將小球提起使細(xì)繩處于水平位置時(shí)無(wú)初速釋放.當(dāng)小球擺至最低點(diǎn)時(shí),細(xì)繩恰好被拉斷,此時(shí)小球恰好與放在桌面上的質(zhì)量為的小球發(fā)生彈性正碰, 將沿半圓形軌道運(yùn)動(dòng).兩小球均可視為質(zhì)點(diǎn),取.求:
(1)細(xì)繩所能承受的最大拉力為多大?
(2) 在半圓形軌道最低點(diǎn)C點(diǎn)的速度為多大?
(3)為了保證在半圓形軌道中運(yùn)動(dòng)時(shí)不脫離軌道,試討論半圓形軌道的半徑R應(yīng)該滿(mǎn) 足的條件.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知物體在 F1、F2、F3三共點(diǎn)力作用下處于平衡,若F1=20 N,F2=28 N,那么F3的大小可能是( )
A. 6 N B. 46 N C. 50N D. 60 N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AKD為豎直平面內(nèi)固定的光滑絕緣軌道,軌道間均平滑連接,AK段水平,其間分布有一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)I。PQ為同一豎直面內(nèi)的固定光滑水平軌道。自D點(diǎn)向右寬度L=0.7m的空間,分布有水平向右、場(chǎng)強(qiáng)大小E=1.4×105N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)II。質(zhì)量m2=0.1kg、長(zhǎng)度也為L的不帶電絕緣平板,靜止在PQ上并恰好處于電場(chǎng)II中,板的上表面與弧形軌道相切于D點(diǎn)。AK軌道上一帶正電的小物體從電場(chǎng)I的左邊界由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),并在D點(diǎn)以速度v=1m/s滑上平板。已知小物體的質(zhì)量m1=10-2kg,電荷量q=+10-7C,與平板間的動(dòng)摩擦因數(shù),AK與D點(diǎn)的垂直距離為h=0.3m,小物體離開(kāi)電場(chǎng)II時(shí)速度比平板的大、小物體始終在平板上。設(shè)小物體電荷量保持不變且視為質(zhì)點(diǎn),取g=10m/s2。求:
(1)電場(chǎng)I左右邊界的電勢(shì)差;
(2)小物體從離開(kāi)電場(chǎng)II開(kāi)始,到平板速度最大時(shí),所需要的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某物流公司用傳送帶傳送貨物情景示意圖。傳送帶與水平面的夾角θ=37°,在發(fā)動(dòng)機(jī)的作用下以v0=2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)。在傳送帶底端P處放一質(zhì)量m=2kg的小貨物,貨物被傳送到最高點(diǎn)Q。已知傳送帶長(zhǎng)度L=8m,貨物與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
(1)貨物剛被放到傳送帶上時(shí)的加速度大小a;
(2)貨物從P到Q的過(guò)程中,發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功W。
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