如圖所示，在不計滑輪摩擦和繩子質(zhì)量的條件下，當(dāng)小車勻速向左運(yùn)動時，物體M的受力和運(yùn)動情況是 (   )

A．繩的拉力等于M的重力　　
B．繩的拉力大于M的重力
C．物體M向上勻速運(yùn)動　　
D．物體M向上勻加速運(yùn)動

B

解析試題分析：汽車向左勻速運(yùn)動，其速度可分解為沿繩長方向和垂直于繩子分析的兩個分運(yùn)動，沿繩長方向的分速度，所以ｖ′增大，即物體Ｍ向上做加速運(yùn)動，又因?yàn)椋觥渥兓痪鶆�，所以不是勻加速運(yùn)動，故選項(xiàng)CD錯誤；由于物體M做加速運(yùn)動，所以繩子的拉力大于重力，故選項(xiàng)B正確．
考點(diǎn)：本題考查運(yùn)動的合成與分解及受力分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一細(xì)繩一端固定在豎直放置的光滑圓環(huán)上的B點(diǎn)（B點(diǎn)在O點(diǎn)的正上方），另一端系一質(zhì)量為m的小球于A點(diǎn)，小球穿過圓環(huán)，細(xì)繩與豎直方向的夾角為30°，如圖所示，則細(xì)繩的拉力和環(huán)對小球的彈力為（  ）

A、   mg       B、 mg     C、  mg/2      D mg/2 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

上海南浦大橋，橋面高46m，主橋全長846m，引橋全長7500m，引橋做得這樣長的主要目的是

A．增大汽車對橋面的壓力
B．減小汽車對橋面的壓力
C．增大汽車重力沿橋面向下分力
D．減小汽車重力沿橋面向下分力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運(yùn)動，小球A用細(xì)線懸掛于支架前端，質(zhì)量為m的物塊B始終相對于小車靜止地擺放在右端。B與小車接觸面間的動摩擦因數(shù)為μ。.若某時刻觀察到細(xì)線偏離豎直方向θ角，則此刻小車對物塊B產(chǎn)生的作用力的大小和方向?yàn)椋?nbsp;    ）

A．mg，斜向右上方 B．mg，斜向左上方
C．mgtanθ，水平向右 D．mg，豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，孔明燈又叫天燈，相傳是由三國時的諸葛孔明(即諸葛亮)所發(fā)明，現(xiàn)有一孔明燈升空后向著東北偏上方向勻速直線上升，則此時孔明燈所受空氣的作用力大小和方向是(    )

A．0B．mg，豎直向上
C．mg，東北偏上方向D．，東北偏上方向

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一物體置于傾角為θ的固定斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ。先用平行于斜面的推力F1作用于物體，恰好能使該物體沿斜面勻速上滑（如圖甲所示）。若改用水平推力F2作用于該物體上，也恰好能使該物體沿斜面勻速上滑（如圖乙所示）。則兩次的推力之比為

A．cosθ＋μsinθ B．cosθ－μsinθ
C．1＋μtanθ D．1－μtanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

重為G的兩個完全相同的小球，與水平面的動摩擦因數(shù)均為。豎直向上的較小的力F作用在連接兩球輕繩的中點(diǎn)，繩間的夾角，如圖所示。緩慢增大F，到兩球剛要運(yùn)動的過程中，下列說法正確的是

A．地面對球的支持力變大，摩擦力變大 
B．地面對球的支持力變小，摩擦力變小 
C．球剛開始運(yùn)動時，地面對球沒有支持力 
D．球剛開始運(yùn)動時，球受到的摩擦力最大 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體A、B用細(xì)繩連接后跨過定滑輪。A靜止在傾角為20°的斜面上，B被懸掛著。已知質(zhì)量mA=2mB，不計滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由20°緩慢增大到50°，但物體仍保持靜止，那么下列說法正確的是（    ）

A．繩子的張力將增大
B．物體A對斜面的壓力將減小
C．物體A受到的靜摩擦力將先減小后增大
D．滑輪受到的繩的作用力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點(diǎn)為其球心，碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的。一根細(xì)線跨在碗口上，線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球，當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時，質(zhì)量為m1的小球與O點(diǎn)的連線與水平線的夾角為。則兩小球的質(zhì)量比為(     )

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊答案