【題目】在“測(cè)量彈簧的勁度系數(shù)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲,所用的每個(gè)鉤碼的重力相當(dāng)于對(duì)彈簧提供了向右恒定的拉力.實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端,每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度.
(1)一同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)系圖乙中,請(qǐng)作出F﹣L圖線.
(2)由此圖線可得出該彈簧的勁度系數(shù)k=N/m,彈簧原長(zhǎng)L0=m
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將彈簧水平放置與懸掛放置相比較,優(yōu)點(diǎn)在于 , 缺點(diǎn)在于 .
【答案】
(1)
(2)20,0.05
(3)避免彈簧自身所受重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成實(shí)驗(yàn)的誤差
【解析】解:(1)描點(diǎn)作圖,F(xiàn)﹣L如圖所示如圖所示
;(2)當(dāng)彈力為零時(shí),彈簧的形變量為零,此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度等于彈簧的原長(zhǎng),因?yàn)閺椈傻拈L(zhǎng)度L=5cm,可知彈簧的原長(zhǎng)L0=5cm=0.05m.
根據(jù)胡克定律知,k= ,可知圖線的斜率表示勁度系數(shù),則k= =20N/m,(3)彈簧懸掛彈簧自身所受重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
彈簧水平放置:彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成實(shí)驗(yàn)的誤差;
實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量多組彈力的大小和彈簧的長(zhǎng)度,根據(jù)要求設(shè)計(jì)出表格.作出F﹣L的關(guān)系圖線.當(dāng)彈簧彈力為零時(shí),彈簧處于原長(zhǎng),結(jié)合圖線得出彈簧的原長(zhǎng),根據(jù)圖線的斜率求出勁度系數(shù)的大。`差分析
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶左端A處與傾角為=37°的光滑斜面平滑連接,右端B處與一水平面平滑連接,水平面上有一固定豎直擋板,擋板左側(cè)與一輕彈簧連接,彈簧處于自然狀態(tài),彈簧左端剛好與水平面上的C點(diǎn)對(duì)齊,斜面長(zhǎng)為x1=3 m,傳送帶長(zhǎng)L=2 m,BC段長(zhǎng)x2=1 m,傳送帶以速度v=2 m/s順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).一質(zhì)量為1 kg的物塊從斜面頂端由靜止釋放,已知物塊與傳送帶間及水平面BC段的動(dòng)摩擦因數(shù)0.2,水平面C點(diǎn)右側(cè)光滑,重力加速度取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:
(1)彈簧獲得的最大彈性勢(shì)能;
(2)物塊第三次到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大。
(3)物塊與傳送帶由于相對(duì)滑動(dòng)而產(chǎn)生熱量的最大值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“套圈圈”是小孩和大人都喜愛(ài)的一種游戲,假設(shè)游戲者站在界外從手中水平拋出一個(gè)圓形圈圈.如圖所示,小孩站立拋出圈圈并套取前方一物體,若大人也拋出圈圈并套取前方同一個(gè)物體,則( 。
A.大人站在小孩同樣的位置,以大些的速度拋出圈圈
B.大人站在小孩同樣的位置,以小些的速度拋出圈圈
C.大人彎腰手向前伸與小孩等高且以大些的速度拋出圈圈
D.大人彎腰手向前伸與小孩等高且以小些的速度拋出圈圈
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度,下列說(shuō)法正確的是( )
A.溫度是物體內(nèi)能大小的標(biāo)志B.溫度是物體內(nèi)分子平均速率大小的標(biāo)志
C.溫度是物體內(nèi)分子平均動(dòng)能大小的標(biāo)志D.溫度是描述物體冷熱程度的物理量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,放置在水平地面上的木板B的左端固定一輕彈簧,彈簧右端與物塊A相連.已知A、B質(zhì)量相等,二者處于靜止?fàn)顟B(tài),且所有接觸面均光滑.現(xiàn)設(shè)法使物塊A以一定的初速度沿木板B向右運(yùn)動(dòng),在此后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中彈簧始終處在彈性限度內(nèi),且物塊A始終在木板B上.下列說(shuō)法中正確的是()
A.物塊A的加速度先減小后增大
B.物塊A的速度最大時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最大
C.木板B的速度最大時(shí)彈簧最長(zhǎng)
D.木板B的速度最大時(shí)物塊A的速度為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,小球的落點(diǎn)情況如圖所示,入射球A與被碰球B的質(zhì)量之比為MA:MB=3:2,則實(shí)驗(yàn)中碰撞結(jié)束時(shí)刻兩球動(dòng)量大小PA:PB的值為 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)物體在8個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)在撤去其中的兩個(gè)力,這兩個(gè)力的大小分別是25N和30N,其余6個(gè)力保持不變,則該物體所受合力大小可能是( )
A.60NB.40N
C.20ND.4N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的物理模型,下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中,正確的是 ( )
A.分子很小一定可以看作質(zhì)點(diǎn)
B.地球很大一定不可以看作質(zhì)點(diǎn)
C.小球一定可以看作質(zhì)點(diǎn)
D.形狀不規(guī)則的物體有時(shí)也可以看作質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.質(zhì)點(diǎn)、光滑表面都是理想化模型
B.主張“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn)的物理學(xué)家是伽俐略
C.牛頓第一定律、牛頓第二定律和牛頓第三定律都可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證
D.千克、米、牛頓都是國(guó)際單位制中的基本單位
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