物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步．下列相關(guān)表述正確的是（　�。�
A、開普勒利用扭秤裝置比較準(zhǔn)確地測(cè)出了引力常量B、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律C、庫侖發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用的規(guī)律D、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流可以使周圍的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
考點(diǎn)：物理學(xué)史
專題：
分析：本題是物理學(xué)史問題，根據(jù)相關(guān)的科學(xué)家對(duì)物理學(xué)發(fā)展的成就進(jìn)行解答．
解答：解：A、卡文迪許利用扭秤裝置比較準(zhǔn)確地測(cè)出了引力常量，故A錯(cuò)誤．
B、1831年，英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律，故B正確．
C、庫侖通過扭秤實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用的規(guī)律--庫侖定律，故C正確．
D、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流可以使周圍的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即電流的磁效應(yīng)，故D正確．
故選：BCD
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于物理學(xué)史，也是高考考查的內(nèi)容之一，關(guān)鍵在于平時(shí)的積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

一物體沿某一方向做直線運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（　　）
A、位移越大，物體運(yùn)動(dòng)的速度越大B、單位時(shí)間內(nèi)物體通過的位移越大，速度越大C、速度是路程和通過這段路程所需時(shí)間的比值D、相同時(shí)間內(nèi)通過的位移一定相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中，符合物理學(xué)史實(shí)的是（　　）
A、亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)；沒有力的作用，物體或靜止B、牛頓認(rèn)為，力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因，而不是物體運(yùn)動(dòng)的原因C、麥克斯韋發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，即電流可以在其周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)D、奧斯特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線通電時(shí)，導(dǎo)線附近的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、用點(diǎn)電荷來代替實(shí)際帶電體是采用了理想模型的方法B、牛頓在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中，首次采用以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法C、法拉第最早引入了電場(chǎng)概念，并提出用電場(chǎng)線表示電場(chǎng)D、哥白尼大膽反駁地心說，提出了日心說，并發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是（　�。�
A、牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)首先提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)B、庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實(shí)現(xiàn)了他對(duì)電荷間相互作用力規(guī)律的研究C、伽利略將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推，證明了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)D、法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象，這和他堅(jiān)信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中，符合物理學(xué)史的是（　　）
A、亞里士多德認(rèn)為，力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，庫侖用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬有引力常量的數(shù)值C、通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)相似，安培受此啟發(fā)，提出了分子電流假說D、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，揭示了電和磁之間存在聯(lián)系

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于物理學(xué)家所作的科學(xué)貢獻(xiàn)，下列敘述不符合史實(shí)的是（　�。�
A、牛頓在伽利略等人工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入研究，總結(jié)出了物體運(yùn)動(dòng)的三個(gè)基本定律B、開普勒揭示了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，并提出了行星運(yùn)動(dòng)三大定律C、安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并提出了分子電流假說D、法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律--庫侖定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

以下關(guān)于電磁學(xué)發(fā)展歷史的說法正確的是（　�。�
A、美國(guó)科學(xué)家富蘭克林命名了自然界的兩種電荷即正電荷和負(fù)電荷B、法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)得到了電荷之間相互作用的規(guī)律C、法國(guó)物理學(xué)家安培發(fā)現(xiàn)了電流可以使周圍的小磁針偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，稱為電流的磁效應(yīng)D、回旋加速器最初由阿斯頓設(shè)計(jì)，他用回旋加速器證實(shí)了同位素的存在

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一容器內(nèi)盛有水，容器的下方有一閥門k，打開閥門讓水從小孔慢慢流出，在水流出的過程中，水和容器的共同重心將（　�。�
A、一直下降B、一直上升C、先升高，后降低D、先降低，后升高

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