如圖所示，平行金屬板電容器上極板原帶有負(fù)電，下極板接地，有一帶電微粒懸浮在極板間．己知綠光剛好能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)．現(xiàn)讓紅光、紫光分別照射在上級板上．則下列說法正確的是

 

A．紅光照射過程中，帶電粒子不發(fā)生運(yùn)動(dòng)，極板問不產(chǎn)生磁場

   B．紅光照射過程中，帶電粒字向下運(yùn)動(dòng)，極板間產(chǎn)生磁場

   C．紫光照射過程中，帶電粒子不發(fā)生運(yùn)動(dòng)，極板間不產(chǎn)生磁場

   D．紫光照射過程中，帶電粒子向下運(yùn)動(dòng)，極板問產(chǎn)生磁場

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解析:

紅光的頻率比綠光低，因此不能使從屬發(fā)生光電效應(yīng)，金屬板帶電量不變，帶電粒子不會(huì)運(yùn)動(dòng)，極板間沒有等效電流，不產(chǎn)生磁場，A正確B錯(cuò)；紫光照射時(shí)，金屬板發(fā)生光電效應(yīng)而失去電子，負(fù)電荷先減小，然后帶正電，板間場強(qiáng)先減小，帶電粒子將向下運(yùn)動(dòng)，同時(shí)由于帶電粒子的運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生磁場，C錯(cuò)D對。本題綜合考查帶電粒子在板間的平衡和運(yùn)動(dòng)、板間場強(qiáng)與帶電量的關(guān)系、光電效應(yīng)等知識點(diǎn)，檢測知識的應(yīng)用能力，難度中等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，平行金屬板長L，間距L，兩板間存在向下的勻強(qiáng)電場E，一帶電粒子（不計(jì)重力）沿兩板中線以速度V0垂直射入電場，恰好從下板邊緣P點(diǎn)射出平行金屬板．若將勻強(qiáng)電場換成垂直紙面的勻強(qiáng)磁場，粒子仍然從同一點(diǎn)以同樣的速度射入兩板間，要粒子同樣從P點(diǎn)射出，求：
（1）所加勻強(qiáng)磁場的方向；
（2）所加勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?吉安模擬）如圖所示，平行金屬板A、B帶有等量異號電荷，電子和質(zhì)子均以速率v分別從正（A板）、負(fù)（B板）兩極板上的小孔沿垂直板面的方向射入板間，那么（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，平行金屬板與水平方向成θ角，板間距離為d，板間電壓為U，一質(zhì)量為m的帶電微粒，以水平初速度v0從下板左端邊緣進(jìn)入板間，結(jié)果正好沿水平直線通過從上板右端上邊緣處射出，求：
（1）微粒帶電量；
（2）微粒離開電場時(shí)的動(dòng)能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，平行金屬板P、Q的中心分別有小孔O和O′，OO′連線與金屬板垂直，兩板間的電壓為U．在Q板的右側(cè)存在勻強(qiáng)磁場，磁場方向垂直紙面向外，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．磁場右側(cè)邊界處的熒光屏MN與Q板間的距離為L，OO′連線的延長線與MN相交于A點(diǎn)．一質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子，從小孔O處由靜止開始運(yùn)動(dòng)，通過小孔O′后進(jìn)入磁場，最終打在MN上的A′點(diǎn)．不計(jì)粒子重力．求：
（1）帶電粒子運(yùn)動(dòng)到小孔O′時(shí)的速度大�。�
（2）A′點(diǎn)與A點(diǎn)之間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)磁流體發(fā)電是一項(xiàng)新興技術(shù)，它可以把物體的內(nèi)能直接轉(zhuǎn)化為電能，如圖所示，平行金屬板A、B之間相距為d，板間的磁場按勻強(qiáng)磁場處理，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，等離子體以速度v沿垂直于B的方向射入磁場，金屬板A、B是邊長為a的正方形，等離子體的電阻率為ρ，外接電阻R．求：
（1）發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢；
（2）電阻R上的電流；
（3）要使等離子體能進(jìn)入磁場所需的外力．

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