【題目】某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,并測(cè)彈簧的勁度系數(shù)k.做法是先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當(dāng)彈簧自然下垂時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L0;彈簧下端掛一個(gè)50 g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L1;彈簧下端掛兩個(gè)50 g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L2……;掛七個(gè)50 g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L7.
(1)下表記錄的是該同學(xué)已測(cè)出的6個(gè)值,其中有兩個(gè)數(shù)值在記錄時(shí)有誤,它們的代表符號(hào)分別是________和________.
測(cè)量記錄表:
代表符號(hào) | L0 | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 | L7 |
1.70 | 3.40 | 5.10 | 8.60 | 10.3 | 12.1 |
(2)實(shí)驗(yàn)中,L3和L7兩個(gè)值還沒(méi)有測(cè)定,請(qǐng)你根據(jù)下圖將這兩個(gè)測(cè)量值填入記錄表中.
(3)為充分利用測(cè)量數(shù)據(jù),該同學(xué)將所測(cè)得的數(shù)值按如下方法逐一求差,分別計(jì)算出了三個(gè)差值:d1=L4-L0=6.90 cm,d2=L5-L1=6.90 cm,d3=L6-L2=7.00 cm.
請(qǐng)你給出第四個(gè)差值:d4=________=________cm.
(4)根據(jù)以上差值,可以求出每增加50 g砝碼的彈簧平均伸長(zhǎng)量ΔL.ΔL用d1、d2、d3、d4表示的式子為ΔL=________,代入數(shù)據(jù)解得ΔL=________cm.
(5)計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m.(g取9.8 N/kg)
【答案】(1)L5,L6;(2)6.85(6.84~6.86) ,14.05(14.04~14.06);(3)L7-L3,7.20(7.18~7.22) ;
(4) ,1.75 ;(5)28
【解析】解:(1)尺的最小分度值為1mm,所以長(zhǎng)度L5應(yīng)為10.30cm,L6為12.10cm.
(2)根據(jù)圖所示讀出指針指示的刻度數(shù)值:
L3=6.85cm,L7=14.05cm
(3)為了充分利用測(cè)量數(shù)據(jù),該同學(xué)將所測(cè)得的數(shù)值按如下方法逐一求差,
根據(jù)題意:d4=L7﹣L3=14.05cm﹣6.85cm=7.20cm.
(4)d1、d2、d3、d4分別表示掛相差四個(gè)50g的砝碼時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量,
所以每增加50g砝碼的彈簧平均伸長(zhǎng)量△L===1.75cm
(5)充分利用測(cè)量數(shù)據(jù),k===28.0
故答案為:(1)L5,L6
(2)6.85,14.05
(3)L7﹣L3,7.20
(4)1.75
(5)28.0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,游樂(lè)場(chǎng)上,兩位同學(xué)各駕著一輛碰碰車迎面相撞,此后,兩車以共同的速度運(yùn)動(dòng).設(shè)甲同學(xué)和他的車的總質(zhì)量為300 kg,碰撞前向右運(yùn)動(dòng),速度的大小為5m/s;乙同學(xué)和他的車的總質(zhì)量為200 kg,碰撞前向左運(yùn)動(dòng),速度的大小為10m/s.求碰撞后兩車共同的運(yùn)動(dòng)速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】來(lái)自質(zhì)子源的質(zhì)子(初速度為零),經(jīng)一直線加速器加速形成細(xì)柱形的質(zhì)子流且電流恒定,假定分布在質(zhì)子源到靶之間的加速電場(chǎng)是均勻的,在質(zhì)子束與質(zhì)子源相距l和4l的兩處各取一橫截面S1和S2,設(shè)從質(zhì)子源到S1、S2的過(guò)程中,某質(zhì)子受到的沖量分別為I1、I2;在S1、S2兩處各取一段極短的相等長(zhǎng)度的質(zhì)子流,其中的質(zhì)子數(shù)分別為n1、n2,則( 。
A. I1:I2=1:2 B. I1:I2=1:4 C. n1:n2=2:1 D. n1:n2=4:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的兩物塊A、B,質(zhì)量分別為m、2m,A放在一傾角為30°并固定在水平面上的光滑斜面上,一不可伸長(zhǎng)的柔軟輕繩跨過(guò)光滑輕質(zhì)定滑輪,兩端分別與A、B相連接。托住B使兩物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)B距地面高度為h,輕繩剛好拉緊,A和滑輪間的輕繩與斜面平行,F(xiàn)將B從靜止釋放,斜面足夠長(zhǎng)。重力加速度為g。求:
(1)B落地前繩中張力的大小T;
(2)整個(gè)過(guò)程中A沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的最大距離L。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年2月23日,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)一顆比太陽(yáng)要暗且冷的星體TRAPPIST-1,它提供非常多發(fā)現(xiàn)外星生命的機(jī)會(huì),在其周圍至少有7顆類似地球大小的行星,最靠近的兩顆行星b、c圍繞TRAPPIST-1做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期是1.5天和2.4天,兩顆行星的半徑與地球半徑相同.萬(wàn)有引力恒量已知.根據(jù)以上條件可以求出行星b、c
A. 運(yùn)動(dòng)的軌道半徑之比
B. 表面的重力加速度之比
C. 至少經(jīng)過(guò)多少天再次相遇
D. 質(zhì)量之比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)半徑為R,折射率為的透明玻璃半球體,O為球心,軸線OA水平且與半球體的左邊界垂直,位于軸線上O點(diǎn)左側(cè)處的點(diǎn)光源S發(fā)出一束與OA夾角θ=60°的光線射向半球體;已知光在真空中傳播的速度為c.求:
①光線第一次從玻璃半球體出射的方向與SA的夾角;
②光線在玻璃半球體內(nèi)傳播的時(shí)間.(不考慮光線在玻璃半球中反射時(shí)間)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、D分別是斜面的頂端和底端,B、C是斜面上的兩個(gè)點(diǎn),且AB=BC=CD,E點(diǎn)在D點(diǎn)的正上方,與A等高從E點(diǎn)以不同的水平速度拋出質(zhì)量相等的兩個(gè)小球(不計(jì)空氣阻力),球1落在B點(diǎn),球2落在C點(diǎn),兩球從拋出到落在斜面上的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的說(shuō)法正確的是
A. 球1和球2運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小之比為1∶2
B. 球1和球2動(dòng)能增加量之比為1∶2
C. 球1和球2拋出時(shí)初速度大小之比為2∶1
D. 球1和球2運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1∶
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自行車和汽車同時(shí)駛過(guò)平直公路上的同一地點(diǎn),此后其運(yùn)動(dòng)的v—t圖象如圖所示,自行車在t=50 s時(shí)追上汽車,則( )
A. 汽車的位移為100 m B. 汽車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為20 s
C. 汽車的加速度大小為0.25 m/s2 D. 汽車停止運(yùn)動(dòng)時(shí),二者間距最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】信息時(shí)代的今天,我們的生活越來(lái)越離不開電磁波,下列敘述中正確的是
A.變化的磁場(chǎng)一定能產(chǎn)生變化的電場(chǎng)
B.有電場(chǎng)就會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng),有磁場(chǎng)就會(huì)產(chǎn)生電場(chǎng)
C.只要有電場(chǎng)和磁場(chǎng),就能產(chǎn)生電磁波
D.麥克斯韋提出電磁場(chǎng)理論,并預(yù)言電磁波的存在,赫茲通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了電磁波的存在
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