如圖所示，頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上，A、B兩物體通過細(xì)繩連接，并處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦）。現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止。在此過程中               （    ）

    A．水平力F一定變小

    B．斜面體所受地面的支持力一定變大

    C．地面對(duì)斜面體的摩擦力一定變大

    D．物體A所受斜面體的摩擦力一定變大

C.


解析:

這是典型的相互作用中的靜力學(xué)問題，取物體B為研究對(duì)象分析其受力情況如圖，則有，，在物體B緩慢拉高的過程中，增大，則水平力F隨之變大，對(duì)A、B兩物體與斜面體這個(gè)整體而言，由于斜面體與物體A仍然保持靜止，則地面對(duì)斜面體的摩擦力一定變大，但是因?yàn)檎w豎直方向并沒有其它力，故斜面體所受地面的支持力應(yīng)該沒有變；在這個(gè)過程中盡管繩子張力變大，但是由于物體A所受斜面體的摩擦力開始并不知道其方向，故物體A所受斜面體的摩擦力的情況無法確定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?湖南一模）如圖所示，頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上，A、B兩物體通過細(xì)繩連接，并處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦）．現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上，將物體B緩慢拉高一定的距離，此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止．在此過程中（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?許昌一模）如圖所示，頂端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在水平地面上，A、B兩物體通過細(xì)繩連接，并處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦），與斜面上物體A相連的一段細(xì)繩與斜面平行．現(xiàn)用水平向右的力F緩慢拉物體B，使連接物體B的細(xì)繩向右拉開一個(gè)小角度，此過程中斜面體與物體A仍然靜止不動(dòng)．則下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上，A、B兩物體通過細(xì)繩連接，并處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦）（如圖甲）．現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上，將物體B緩慢拉高一定的距離，此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止（如圖乙）．在此過程中，下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?濟(jì)南一模）如圖所示，頂端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在水平地面上，A、B兩物體跨過滑輪通過細(xì)繩連接，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦）．現(xiàn)用水平力作用于物體A上，緩慢拉開一小角度，斜面體與物體B一直保持靜止．此過程中（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上，A、B兩物體通過細(xì)繩連接，并處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦）．現(xiàn)用一豎直向上的力F作用于物體A上，物體A仍然保持靜止．在此過程中（　�。�

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