閱讀下面的文言文，完成5-9題。（21分）
蔣濟(jì)字子通，楚國平阿人也。建安十三年，孫權(quán)率眾圍合肥。時大軍征荊州，遇疾疫，唯遣將軍張喜單將千騎，過領(lǐng)汝南兵以解圍。濟(jì)乃密白刺史，偽得喜書，云步騎四萬已到雩婁。權(quán)信之，遽燒圍走，城用得全。拜濟(jì)丹陽太守。民有誣告濟(jì)為謀叛主率者，太祖聞之，曰：“蔣濟(jì)寧有此事!有此事，吾為不知人也。此必愚民樂亂，妄引之耳。”辟為丞相主簿西曹屬。關(guān)羽圍樊、襄陽。太祖以漢帝在許，近賊，欲徙都。濟(jì)說太祖曰：“劉備、孫權(quán)，外親內(nèi)疏，關(guān)羽得志，權(quán)必不愿也�？汕踩藙駲�(quán)躡其后，許割江南以封權(quán)，則樊圍自解�！碧嫒缙溲浴�(quán)聞之，即引兵西襲公安、江陵。羽遂見禽。
文帝踐阼，出為東中郎將。帝問曰：“卿所聞見天下風(fēng)教何如?”濟(jì)對曰：“未有他善，但見亡國之語耳。”帝忿然作色而問其故，濟(jì)具以答，于是帝意解。明帝即位，遷為中護(hù)軍。時中書監(jiān)、令號為專任，濟(jì)上疏曰：“大臣太重者，國危；左右太親者，身蔽；古之至戒也�！痹t曰：“夫骨鯁之臣，人主之所仗也。濟(jì)才兼文武，服勤盡節(jié)，每軍國大事，現(xiàn)有奏議，忠誠奮發(fā)，吾甚壯之�！本俺踔�，外勤征役，內(nèi)務(wù)宮室，怨曠者多，而年谷饑儉。濟(jì)上疏曰：“陛下方當(dāng)恢弘前緒，光大遺業(yè)，誠未得高枕而治也。凡使民必須農(nóng)隙，不奪其時。夫欲大興功之君，先料其民力而燠休之�！痹t曰：“微護(hù)軍，吾弗聞斯言也。”
齊王即位，遷太尉。是時，曹爽專政，丁謐、鄧颺等輕改法度。以隨太傅司馬宣王屯洛水浮橋，誅曹爽等，進(jìn)封都鄉(xiāng)侯，邑七百戶。濟(jì)上疏曰太傅奮獨(dú)斷之策陛下明其忠節(jié)罪人伏誅社稷之福也夫封寵慶賞必加有功今論謀則臣不先知語戰(zhàn)則非臣所率固辭不許。是歲薨，謚曰景侯。
（選自《三國志》）
5．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A．權(quán)聞之，即引兵西襲公安、江陵 引：率領(lǐng)
B．陛下方當(dāng)恢弘前緒，光大遺業(yè) 緒：殘余的，遺留的（事業(yè)）
C．凡使民必須農(nóng)隙，不奪其時 奪：改變
D．微護(hù)軍，吾弗聞斯言也。 微：如果沒有
6．下列各組句子中加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項是（3分）
A．蔣濟(jì)字子通，楚國平阿人也 夫骨鯁之臣，人主之所仗也
B．過領(lǐng)汝南兵以解圍 太祖以漢帝在許，近賊，欲徙都
C．羽遂見禽 卿所聞見天下風(fēng)教何如
D．怨曠者多，而年谷饑儉 誠未得高枕而治也
7．以下六個句子，分別編為四組，全都表現(xiàn)蔣濟(jì)“骨鯁之臣”的一組是（3分）
①許割江南以封權(quán)，則樊圍自解 ②未有他善，但見亡國之語耳
③凡使民必須農(nóng)隙，不奪其時 ④大臣太重者國危，左右太親者身蔽，古之至戒也
⑤誠未得高枕而治也 ⑥以隨太傅司馬宣王屯洛水浮橋，誅曹爽等
A．①③⑤ B．③④⑤ C．①②⑥ D．②④⑥
8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）
A．孫權(quán)帶兵圍攻合肥，而此時曹操正帶兵攻打荊州，加之軍中發(fā)生瘟疫，能派的救兵很少；蔣濟(jì)用計讓孫權(quán)主動撤兵，合肥得以保全。
B．蔣濟(jì)為人剛直，敢于直言。文帝問天下“風(fēng)教”，他大膽進(jìn)言，以“但見亡國之語耳”回答；明帝時，他以“誠未得高枕而治也”告誡皇上要愛惜百姓。
C．憑著跟隨太傅司馬宣王誅殺曹爽等人的功勞，皇帝加封蔣濟(jì)為都鄉(xiāng)侯，邑七百戶，他堅決推辭，皇帝沒有答應(yīng)。
D．蔣濟(jì)文武兼?zhèn)�，忠誠奮發(fā)，在數(shù)位人主手下任職，都能直言進(jìn)諫，雖多次觸怒人主，但始終都為人主所器重。
9．?dāng)嗑浜头g。（9分）
（1）給閱讀文段中劃波浪線的句子斷句（用“/”劃分開即可）。（3分）
濟(jì)上疏曰太傅奮獨(dú)斷之策陛下明其忠節(jié)罪人伏誅社稷之福也夫封寵慶賞必加有功今論謀則臣不先知語戰(zhàn)則非臣所率固辭不許
（2）把閱讀文段中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）
① 濟(jì)乃密白刺史，偽得喜書，云步騎四萬已到雩婁
②大臣太重者，國危；左右太親者，身蔽；古之至戒也。
5．C
6．A
7．B（“骨鯁”是剛直的意思。①說明他有遠(yuǎn)見；⑥說明他的功勞。）
8．D
9．（1）濟(jì)上疏曰/太傅奮獨(dú)斷之策/陛下明其忠節(jié)/罪人伏誅/社稷之福也/夫封寵慶賞/必加有功/今論謀則臣不先知/語戰(zhàn)則非臣所率/固辭/不許（每漏斷或錯斷3處扣1分，扣完為止）
（2）①蔣濟(jì)于是秘密稟報刺史，假稱得到了張喜的書信，說步兵騎兵四萬人已到雩婁。（“白”1分，“步騎”1分，句意1分）
② 大臣權(quán)力太大，國家就有危險，左右的人太受寵幸，皇上就會受蒙蔽，這是自古以來最大的警誡啊。（“蔽”1分，“至戒”1分，句意1分）
5．奪：耽誤，與《寡人之于國也》“百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家可以無饑矣”中的“奪”同義。
6．也，表判斷語氣。B項：來，表目的/因?yàn)�。C項：被/看見。D項：而且，表遞進(jìn)/表修飾。
7．“骨鯁”是剛直的意思。①說明他有遠(yuǎn)見；⑥說明他的功勞。
8．“雖多次觸怒人主”錯
參考譯文：
蔣濟(jì)，字子通，楚國平阿人。建安十三年，孫權(quán)率兵圍攻合肥。這時，太祖的大軍正在攻打荊州，軍中發(fā)生了瘟疫，只有派遣將軍張喜一個人帶領(lǐng)一千騎兵，加領(lǐng)汝南的士兵來解合肥之圍。蔣濟(jì)于是秘密稟報刺史，假稱得到了張喜的書信，說前來救援的步兵騎兵共有四萬人，現(xiàn)在已到雩婁。孫權(quán)相信了，立即燒毀圍城的營陣就撤離了，合肥城因此得以保全。后來任命蔣濟(jì)為丹陽太守。有一個人誣告蔣濟(jì)是謀叛主要策劃人，太祖聽說后，說：“蔣濟(jì)難道會做這種事!如果做了這種事，那我是不了解人了。這一定是愚蠢的老百姓故意擾亂，道聽途說罷了�！闭髡偈Y濟(jì)擔(dān)任丞相主簿西曹屬。關(guān)羽帶兵圍攻樊城和襄陽。太祖認(rèn)為漢獻(xiàn)帝在許都，離關(guān)羽的軍隊比較近，想要遷都。蔣濟(jì)勸阻太祖說：“劉備、孫權(quán)，表面關(guān)系親近，實(shí)際上卻各有打算，關(guān)羽軍事上得勢，這是孫權(quán)一定不希望看到的�？膳汕踩巳ビ握f孫權(quán)，勸他在后面偷襲關(guān)羽，許諾割讓江南來賜封孫權(quán)，這樣樊城的圍困就自動解除了�！碧姘凑账脑捜プ�。孫權(quán)聽了后，立即帶兵向西偷襲公安、江陵。關(guān)羽于是被孫權(quán)擒獲。
文帝即位，蔣濟(jì)從京城出來，擔(dān)任東中郎將。文帝問他說：“你所看到的天下風(fēng)俗教化好不好?”蔣濟(jì)回答說：“沒有聽到其他的好話，只聽到要亡國的話罷了。”文帝顯出憤怒的神情，并問他其中的原因，蔣濟(jì)都一一地回答，于是文帝的怒氣消解了。明帝即位，蔣濟(jì)升為中護(hù)軍。當(dāng)時中書監(jiān)、令專有大權(quán)，蔣濟(jì)上疏說：“大臣權(quán)力太大，國家就有危險，左右的人太受寵幸，皇上就會受蒙蔽，這是自古以來最大的警誡啊�！泵鞯巯抡俦頁P(yáng)說：“剛直的大臣，是國君所仰仗的。蔣濟(jì)文武兼?zhèn)洌温毲趧�，極盡節(jié)操，每有軍國大事，當(dāng)場有提出建議的奏議，對朝廷忠誠，做事奮發(fā)努力，我非常欣賞他的勇敢�！本俺跄觊g，對外征戰(zhàn)頻繁，國內(nèi)大建宮室，長期分離的人很多，并且連年饑荒，谷物匱乏。蔣濟(jì)上疏說：“陛下正當(dāng)發(fā)揚(yáng)前人的事業(yè)，光大先帝遺留下來的功業(yè)，實(shí)在還未到高枕無憂地治理的時候。”凡是要役使老百姓時，一定要在農(nóng)閑時候，不能耽擱他們耕作的時間。那些想建立偉大功業(yè)的國君，先要估計老百姓的能力并安撫他們的疾苦�！泵鞯巯略t表揚(yáng)說：“如果沒有護(hù)軍，我聽不到這樣的話�！�
齊王即位，蔣濟(jì)升遷為太尉。這時，曹爽專政，丁謐、鄧颺、等隨意改變法律法規(guī)。憑著跟隨太傅司馬宣王屯兵洛水浮橋，誅殺曹爽等人的功勞，加封為都鄉(xiāng)侯，邑七百戶。蔣濟(jì)上疏說：“太傅獨(dú)自決斷，想出高明的計謀，陛下彰顯他忠心和節(jié)操，罪人伏法，這是國家的福氣。分封、寵愛、慶賀、賞賜，一定要給予有功之人�，F(xiàn)在，說到謀劃我事先并不知道，說到打仗并不是我親自統(tǒng)率的�！眻詻Q地推辭，齊王不答應(yīng)。這一年蔣濟(jì)死了，皇上給他的謚號是“景侯”。
備戰(zhàn)中考寒假系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文言文，完成5—9題。（22分）
樊叔略，陳留人也。父歡，仕魏為南兗州刺史、阿陽侯。屬高氏專權(quán)，將謀興復(fù)之計，為高氏所誅。叔略時在髫齔①，遂被腐刑，給使殿省。身長九尺，志氣不凡，頗為高氏所忌。內(nèi)不自安，遂奔關(guān)西。
周太祖見而器之，引置左右。尋授都督，襲爵為侯。大冢宰宇文護(hù)執(zhí)政，引為中尉。叔略多計數(shù)，曉習(xí)時事，護(hù)漸信之，兼督內(nèi)外。累遷驃騎大將軍、開府儀同三司。護(hù)誅后，齊王憲引為園苑監(jiān)。時憲素有吞關(guān)東之志，叔略因事數(shù)進(jìn)兵謀，憲甚奇之。建德五年，從武帝伐齊，叔略部率精銳，每戰(zhàn)身先士卒。以功加上開府，進(jìn)封清鄉(xiāng)縣公，邑千四百戶。拜汴州刺史，號為明決。宣帝時，于洛陽營建東京，以叔略有巧思，拜營構(gòu)監(jiān)，宮室制度，皆叔略所定。功未就而帝崩。
尉迥之亂，高祖令叔略鎮(zhèn)大梁。迥將宇文威來寇，叔略擊走之。以功拜大將軍，復(fù)為汴州刺史。高祖受禪，加位上大將軍，進(jìn)爵安定郡公。在州數(shù)年，甚有聲譽(yù)。鄴都俗薄，號曰難化，朝廷以叔略所在著稱，遷相州刺史，政為當(dāng)時第一。上降璽書褒美之，賜物三百段，粟五百石，班示天下。百姓為之語曰智無窮清鄉(xiāng)公上下正樊安定征拜司農(nóng)卿吏人莫不流涕相與立碑頌其德政自為司農(nóng)凡種植叔略別為條制皆出人意表。朝廷有疑滯，公卿所未能決者，叔略輒為評理。雖無學(xué)術(shù)，有所依據(jù)，然師心獨(dú)見，暗與理合。甚為上所親委，高颎、楊素亦禮遇之。性頗豪侈，每食必方丈，備水陸。
十四年，從祠太山，行至洛陽，上令錄囚徒。具狀將奏，晨起，至獄門，于馬上暴卒，時年五十九。上悼惜久之，贈亳州刺史，謚曰襄。 (《隋書·循吏》)
[注]①髫齔(tiáochèn)，兒童時期。
5．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A．遂被腐刑，給使殿省 被：遭受 B．以叔略有巧思，拜營構(gòu)監(jiān) 拜：授予官職
C．鄴都俗薄，號曰難化 化：造化 D．高顆、楊素亦禮遇之 禮：用禮節(jié)來……
6．下列各組句子中。加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（3分）
A．周太祖見而器之 功未就而帝崩
B．為高氏所誅 拜汴州刺史，號為明決
C．上降璽書褒美之 上悼惜久之
D．以叔略有巧思 朝廷以叔略所在著稱
7．以下六句話，分別編為四組，全都說明樊叔略為官政績出色的一組是（3分）
①身長九尺，志氣不凡 ②叔略部率精悅，每戰(zhàn)身先士卒
③拜汴州刺史，號為明決 ④宮室制度，皆叔略所定
⑤遷相州刺史，政為當(dāng)時第一 ⑥吏人莫不流涕，相與立碑頌其德政
A．②③⑥ B．③⑤⑥ C．②④⑥ D．①③⑤
8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）
A．樊叔略在孩童時就因?yàn)楦赣H的案件被牽累，遭受殘酷的刑罰，后被派作官府的雜役，就這樣還是被疑忌，只好逃走。
B．樊叔略為人多智，經(jīng)常為上級出謀劃策，從而得到他們的信任和賞識；而且他作戰(zhàn)勇敢，多次獲得軍功，被封高官。
C．樊叔略為官清明果決，奉命營建宮殿，規(guī)劃設(shè)計都出于他的精巧構(gòu)思，百姓稱贊他智慧無窮，品行端正。
D．樊叔略雖然不擅長書本學(xué)問，不會引經(jīng)據(jù)典，但是因?yàn)槟軌蛏钊胨伎迹缘贸龅莫?dú)到的見解往往與道理相契合。
9．翻譯和斷句（10分）
（1）用“／”線給文中劃波浪線的句子斷句。（4分）
百 姓 為 之 語 曰 智 無 窮 清 鄉(xiāng) 公 上 下 正 樊 安 定 征 拜 司 農(nóng) 卿 吏 人 莫 不 流 涕 相 與 立 碑 頌 其 德 政 自 為 司 農(nóng) 凡 種 植 叔 略 別 為 條 制 皆 出 人 意 表
（2）翻譯上面文言文中劃橫線的句子。(6分)
①叔略多計數(shù)，曉習(xí)時事，護(hù)漸信之，兼督內(nèi)外。(3分)
②時憲素有吞關(guān)東之志，叔略因事數(shù)進(jìn)兵謀，憲甚奇之。(3分)
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文言文，完成5—9小題。
王粲，字仲宣，山陽高平人也。曾祖父龔，祖父暢，皆為漢三公；父謙為大將軍何進(jìn)長史。進(jìn)以謙名公之胄，欲與為婚。見其二女，使擇焉。謙弗許。以疾免，卒于家。
獻(xiàn)帝西遷，粲徙長安，左中郎將蔡邕見而奇之。時邕才學(xué)顯著，貴重朝廷，常車騎填巷，賓客盈坐。聞粲在門，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容狀短小，一坐盡驚。邕曰：“此王公孫也，有異才，吾不如也。吾家書籍文章盡當(dāng)與之。”年十七，司徒辟，詔除黃門侍郎，以西京擾亂，皆不就。乃之荊州依劉表。表以粲貌寢而體弱通侻，不甚重也。表卒。粲勸表子琮令歸太祖。太祖辟為丞相掾，賜爵關(guān)內(nèi)侯。太祖置酒漢濱，粲奉觴賀曰：“方今袁紹起河北，仗大眾，志兼天下，然好賢而不能用，故奇士去之。劉表雍容荊楚，坐觀時變，自以為西伯①可規(guī)。士之避亂荊州者，皆海內(nèi)之俊杰也。表不知所任，故國危而無輔。明公定冀州之日，下車即繕其甲卒，收其豪杰而用之，以橫行天下。及平江漢引其賢俊而置之列位使海內(nèi)回心望風(fēng)而愿治文武并用英雄畢力此三王之舉也�！焙筮w軍謀祭酒。魏國既建，拜侍中。博物多識，問無不對。時舊儀廢弛，興造制度，粲恒典之。
初，粲與人共行，讀道邊碑。人問曰：“卿能暗誦乎?”曰：“能。”因使背而誦之，不失一字。觀人圍棋，局壞，粲為覆之。棋者不信，以帊蓋局，使更以他局為之。用相比校，不誤一道。其強(qiáng)記默識如此。性善算，作算術(shù)，略盡其理。善屬文，舉筆便成，無所改定，時人常以為宿構(gòu)；然正復(fù)精意覃思，亦不能加也。著詩、賦、論、議垂六十篇。
建安二十一年，從征吳。二十二年春，道病卒，時年四十一。粲二子，為魏諷②所引，誅。后絕。
（節(jié)選自《三國志·魏書·王粲傳》）
注：①西伯：周文王原來的封號。②魏諷：魏相國鐘繇的屬官，曾圖謀反，被人告發(fā)，牽連被殺的有幾千人。
5．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A．表以粲貌寢而體弱通侻，不甚重也 (容貌)丑陋
B．自以為西伯可規(guī) 效法
C．下車即繕其甲卒 修補(bǔ)，整治
D．著詩、賦、論、議垂六十篇 流傳
6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（3分）
A． 以疾免，卒于家 以西京擾亂，皆不就
B． 乃之荊州依劉表 士之避亂荊州者，皆海內(nèi)之俊杰也
C． 然好賢而不能用 故國危而無輔
D． 收其豪杰而用之 其強(qiáng)記默識如此
7．下列選項中不屬于表現(xiàn)王粲“有異才”的一項是（3分）
A．左中郎將蔡邕見而奇之 聞粲在門，倒屣迎之
B．此王公孫也，有異才 年十七，司徒辟，詔除黃門侍郎
C．博物多識，問無不對 表卒，粲勸表子琮，令歸太祖
D．因使背而誦之，不失一字 用相比校，不誤一道
8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是（3分）
A．王粲是王公之胄，被才學(xué)顯著而且不以貌取人的蔡邕所賞識。蔡邕認(rèn)為他家的書籍文章都應(yīng)當(dāng)送給王粲。
B．王粲借向太祖敬酒的機(jī)會，向太祖分析了當(dāng)前的形勢：袁紹喜愛賢才卻不懂得任用；劉表擁有賢才卻不能任用。只有太祖能招引賢才并任用賢才。
C．王粲對讀過的道邊碑文能背誦下來，而且不差一字。他觀賞別人下圍棋，棋局壞了，他能把壞了的棋局恢復(fù)原樣。從中可見他的“強(qiáng)記”和“默識”(暗中認(rèn)識)能力。
D．王粲天性擅長算術(shù)。但他在作算術(shù)的時候，只能大略的弄清算術(shù)的道理。
9．?dāng)嗑浜头g。（10分）
⑴用“/”給文言文閱讀材料中劃橫線的部分?jǐn)嗑�。�?分）
及平江漢引其賢俊而置之列位使海內(nèi)回心望風(fēng)而愿治文武并用英雄畢力此三王之舉也
⑵翻譯下面的句子。（7分）
①進(jìn)以謙名公之胄，欲與為婚，見其二女，使擇焉。(3)
②善屬文，舉筆便成，無所改定，時人常以為宿構(gòu)，然正復(fù)精意覃思，亦不能加也。(4)
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文言文，完成5~9題。
淮陰侯韓信始為布衣時，貧，釣于城下，諸母漂。有一母見信饑，飯信，竟漂數(shù)十日。信謂漂母曰：“吾必有以重報母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孫而進(jìn)食，豈望報乎！”淮陰屠中少年有侮信者，曰：“若雖長大，好帶刀劍，中情怯耳�！� 眾辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信熟視之，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑信，以為怯。
及項梁渡淮，信仗劍從之，居麾下，無所知名。項梁敗，又屬項羽，羽以為郎中。數(shù)以策干項羽，羽不用。漢王之入蜀，信亡楚歸漢。未得知名，為連敖①，坐法當(dāng)斬。其輩十三人皆已斬，次至信，信乃仰視，適見滕公，曰：“上不欲就天下乎？何為斬壯士！”滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬。與語，大悅之。言于上，上拜為治粟都尉，上未之奇也。
信數(shù)與蕭何語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人。信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上曰：“丞相何亡�！鄙洗笈�，如失左右手。居一二日，何來謁上。上且怒且喜，罵何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者�！鄙显唬骸叭羲氛哒l？”何曰：“韓信也�！鄙蠌�(fù)罵曰：“諸將亡者以十?dāng)?shù)，公無所追。追信，詐也。”何曰諸將易得耳至如信者國士無雙王必欲長王漢中無所事信必欲爭天下非信無所與計事者顧王策安所決耳。王曰：“吾亦欲東耳，安能郁郁久居此乎！”何曰：“王計必欲東，能用信，信即留；不能用，信終亡耳�！蓖踉唬骸拔�為公以為將�！焙卧唬骸半m為將，信必不留�！蓖踉唬骸耙詾榇髮��！焙卧唬骸靶疑�！”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢無禮，今拜大將，如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日齋戒，設(shè)壇場具禮，乃可耳�！蓖踉S之。
（節(jié)選自《史記??淮陰侯列傳》）
[注]①連敖：接待客人的低級官員。
5．對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項是 （3分）
A．眾辱之曰 當(dāng)眾
B．項梁敗，又屬項羽 跟隨
C．為連敖，坐法當(dāng)斬 因?yàn)?/p>
D．今拜大將，如呼小兒耳 授職
6．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是 （3分）
A．①不及以聞，自追之 ②諸將亡者以十?dāng)?shù)
B．①何為斬壯士 ②吾為公以為將
C．①貧，釣于城下 ②言于上
D．①次至信，信乃仰視 ②設(shè)壇場具禮，乃可耳
7．下列四組句子，分別屬于表現(xiàn)人們對韓信或輕視或推重的一組是 （3分）
A．①一市人皆笑信，以為怯。 ②飯信，竟漂數(shù)十日。
B．①俯出胯下，匍匐。 ②與語，大悅之。
C．①居麾下，無所知名。 ②如失左右手。
D．①追信，詐也。 ②不及以聞，自追之。
8．下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 （3分）
A．韓信做平民時，生活貧窮，一個漂洗絲綿的大娘見他饑餓不堪，拿飯給他吃，一連幾十天，直到漂洗完畢，韓信大為感激。
B．淮陰市中一個年輕屠戶看不起韓信，說他人高馬大，佩戴刀劍，實(shí)際內(nèi)心懦弱，還讓韓信承受胯下之辱，被全市的人恥笑。
C．韓信先投奔楚軍，追隨項梁，后歸順漢軍，都只是擔(dān)任低級職務(wù)，難以得到施展才能的機(jī)會，在漢軍中更是差點(diǎn)掉了腦袋。
D．滕公與蕭何都是發(fā)現(xiàn)賞識韓信的伯樂。滕公救了韓信一命，蕭何追回逃亡的韓信，又都極力推薦，使韓信得到漢王的重用。
9．?dāng)嗑浜头g。（10分）
⑴ 用“/”給文言文閱讀材料中畫曲線的句子斷句。（4分）
何 曰 諸 將 易 得 耳 至 如 信 者 國 士 無 雙 王 必 欲 長 王漢 中 無 所 事 信 必 欲 爭 天 下 非 信 無 所 與 計 事 者 顧 王策 安 所 決 耳
⑵ 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）
① 大丈夫不能自食，吾哀王孫而進(jìn)食，豈望報乎！
② 信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。
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科目：高中物理 來源： 題型：
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李斯論 （清）姚鼐
蘇子瞻謂李斯以荀卿之學(xué)亂天下，是不然。秦之亂天下之法，無待于李斯，斯亦未嘗以其學(xué)事秦。
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