【題目】Th經(jīng)過一系列α衰變和β衰變后變成Pb，則Pb比Th少（　�。�

A. 24個核子，8個質(zhì)子B. 8個核子，16個中子

C. 24個核子，8個中子D. 8個核子，16個質(zhì)子

【答案】A

【解析】

Pb的核子數(shù)為208個，質(zhì)子數(shù)為82個，中子數(shù)為208﹣82＝126（個）；Th的核子數(shù)為232個，質(zhì)子數(shù)為90個，中子數(shù)為232﹣90＝142（個）；則Pb比Th的核子數(shù)少232﹣208＝24（個），質(zhì)子數(shù)少90﹣82＝8（個），中子數(shù)少142﹣126＝16（個）；

A. 24個核子，8個質(zhì)子，與結(jié)論相符，選項A正確；

B. 8個核子，16個中子，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；

C. 24個核子，8個中子，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；

D. 8個核子，16個質(zhì)子，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“太空電梯”的概念最初出現(xiàn)在1895年，由康斯坦丁·齊奧爾科夫斯基提出。如今，目前世界上已知的強度最高的材料—石墨烯的發(fā)現(xiàn)使“太空電梯”制造成為可能，人類將有望通過“太空電梯”進入太空。設(shè)想在地球赤道平面內(nèi)有一垂直于地面并延伸到太空的輕質(zhì)“太空電梯”，如圖所示，假設(shè)某物體b乘坐太空電梯到達了圖示位置并相對電梯靜止，與同高度運行的衛(wèi)星a、更高處同步衛(wèi)星c相比較。下列說法正確的是（ ）

A. a 與b都是高度相同的人造地球衛(wèi)星

B. b的線速度小于c的線速度

C. b的線速度大于a的線速度

D. b的加速度大于a的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩豎直放置的平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌間距L=0.50m，導(dǎo)軌下端接一電阻R=5的小燈泡，導(dǎo)軌間存在一寬h=0.40m的勻強磁場區(qū)域，磁感應(yīng)強度B按圖乙所示規(guī)律變化，t=0時刻一金屬桿自磁場區(qū)域上方以某一初速度沿導(dǎo)軌下落，t1時刻金屬桿恰好進入磁場，直至穿越磁場區(qū)域，整改過程中小燈泡的亮度始終保持不變。已知金屬桿的質(zhì)量m=0.10kg，金屬桿下落過程中始終保持水平且與導(dǎo)軌良好接觸，不計金屬桿及導(dǎo)軌的電阻，g取10m/s2．求：

（1）金屬桿進入磁場時的速度v；

（2）圖乙中t1的數(shù)值；

（3）整個過程中小燈泡產(chǎn)生的總焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)α粒子散射實驗，盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，如圖所示虛線表示原子核所形成的電場的等勢線，實線表示一個α粒子的運動軌跡。在α粒子從a運動到b、再運動到c的過程中，下列說法中正確的是()

A. 加速度先變小，后變大

B. 電場力先做負功，后做正功，總功等于零

C. 電勢能先減小，后增大

D. 動能先增大，后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四幅圖說法正確的是（ ）

A. 圖①中的放射性同位素應(yīng)選擇衰變時放出α粒子的同位素

B. 圖②中的鎘棒的作用是使核反應(yīng)中的快中子減速

C. 圖③中的光子碰撞電子后，其波長將變大

D. 圖④中的電子的動量越大，衍射現(xiàn)象越明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是氫原子的能級示意圖。當(dāng)氫原子從n=4的能級躍遷到n=3的能級時，輻射出光子a；從n=4的能級躍遷到n=2的能級時，輻射出光子b。以下判斷正確的是

A. 在真空中光子a的波長小于光子b的波長

B. 在同種介質(zhì)中傳播時，a光的速度較大

C. 從玻璃中射入空氣發(fā)生全反射時，a光臨界角較大

D. 用他們分別照射同種金屬，若a光能發(fā)生光電效應(yīng)，則b光也一定可以發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個計數(shù)點，計時器接在“220V 50Hz”交流電源上

（1）電火花計時器在紙帶上打點用的是電火花和_____（選填“復(fù)寫”或“墨粉”）紙。

（2）他經(jīng)過測量并計算得到計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表，

對應(yīng)點

B

C

D

E

F

速度（m/s）

0.141

0.180

0.218

0.262

0.301

以A點對應(yīng)的時刻為t＝0，試在如圖所示坐標系中合理地選擇標度，作出v﹣t圖象______，并利用該圖象求出物體的加速度a＝_____m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，細線一端連小車，另一端掛的器材（圖甲中虛線框處）應(yīng)掛圖乙中的______（填“A”或“B”）。掛上重物后，接通電源，若圖甲為某同學(xué)開始釋放小車時的照片；

請在圖中找出至少一處錯誤：____________；

(2)實驗獲得幾組a與F的數(shù)據(jù)，并記錄在表中。所掛物體質(zhì)量為20g（比小車質(zhì)量小得多）時，獲得的紙帶如圖丙所示。請根據(jù)該紙帶提供的信息，可讀出各點的位置刻度值為：x1=5.95cm，x2=______cm，x3=13.85cm，x4=19.00cm，請在表格中空格處將所缺的數(shù)據(jù)補充完整；

F（×9.8×10-3N）

0

5

10

15

20

25

a（m/s2）

0

0.19

0.24

0.60

__

0.98

(3)把表格中所缺的一組數(shù)據(jù)在坐標紙上描點，并作出圖線。

（____）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一條河岸筆直的河流水速恒定，甲、乙兩小船同時從河岸的A點沿與河岸均為角的兩個不同方向渡河。已知兩小船在靜水中航行的速度大小相等，則（ ）

A. 甲先到過對岸 B. 乙先到達對岸

C. 渡河過程中，甲的位移小于乙的位移 D. 渡河過程中，甲的位移大于乙的位移

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