【題目】兩個相互接觸的物體沒有發(fā)生熱傳遞,這是因為它們具有相同的( )
A.質(zhì)量B.溫度C.內(nèi)能D.體積
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【題目】下列各對力中是相互作用力的是( )
A.電燈拉懸繩的力和懸繩對電燈的拉力B.懸繩對電燈的拉力和電燈的重力
C.懸繩拉天花板的力和電燈拉懸繩的力D.懸繩拉天花板的力和電燈的重力
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物塊放在傾角為的粗糙斜面體上,與一輕彈簧相連,輕彈簧的另一端與斜面頂端的固定擋板相連,當(dāng)物塊在B點時,彈簧處于原長,現(xiàn)將物塊移到A點,給其一個向上的初速度,物塊剛好能向上運動到C點,AB=BC=L,已知重力加速度為g, ,則物塊從A點運動到C點的過程中
A. 物塊運動到B點時速度最大
B. 物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為
C. 物塊的機械能的損失量為
D. 物塊在A點釋放時的加速度和運動到C點時的加速度大小相等,方向相反
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【題目】下列關(guān)于位移和路程關(guān)系的正確說法是 ( )
A.物體沿直線向某一方向運動,通過的路程就是位移
B.物體沿直線運動,通過的路程等于位移的大小
C.物體通過的路程不等,位移可能相同
D.物體通過一段路程,位移不可能為零
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【題目】有一輛卡車在一個沙塵暴天氣中以15m/s的速度勻速行駛,司機突然模糊看到正前方十字路口有一條小狗匍匐在地,該司機剎車的反應(yīng)時間為0.6s,剎車后卡車勻減速直線前進,最后停在小狗前1.5m處,避免了一場事故.已知剎車過程中卡車加速度的大小為5m/s2 , 試求:
(1)司機發(fā)現(xiàn)情況后,卡車經(jīng)過多長時間停下;
(2)司機發(fā)現(xiàn)情況時,卡車與該小狗的距離.
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【題目】關(guān)于靜摩擦力與彈力的關(guān)系,下列說法正確的是( )
A.有彈力一定有靜摩擦力B.有靜摩擦力一定有彈力
C.彈力越大,靜摩擦力越大D.靜摩擦力越大,彈力一定越大
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【題目】關(guān)于電流強度的概念,下列敘述中正確的是 ( )
A.通過導(dǎo)體截面的電量越多,電流強度越大
B.在金屬導(dǎo)體內(nèi)自由電子定向移動的方向就是電流方向
C.單位時間內(nèi)通過導(dǎo)體截面的電量越多,導(dǎo)體中的電流強度越大
D.因為電流有方向,所以電流強度是矢量
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【題目】1772年,法籍意大利數(shù)學(xué)家拉格朗日在論文《三體問題》指出:兩個質(zhì)量相差懸殊的天體(如太陽和地球)所在同一平面上有5個特殊點,如圖中的L1、L2、L3、L4、L5所示,人們稱為拉格朗日點.若飛行器位于這些點上,會在太陽與地球共同引力作用下,可以幾乎不消耗燃料而保持與地球同步繞太陽做圓周運動.若發(fā)射一顆衛(wèi)星定位于拉格朗日L2點,下列說法正確的是( 。
A. 該衛(wèi)星繞太陽運動周期和地球自轉(zhuǎn)周期相等
B. 該衛(wèi)星在L2點處于平衡狀態(tài)
C. 該衛(wèi)星繞太陽運動的向心加速度大于地球繞太陽運動的向心加速度
D. 該衛(wèi)星在L2處所受太陽和地球引力的合力比在L1處大
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【題目】某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中,設(shè)計出如下實驗方案,實驗裝置如圖所示.已知小車(含遮光條))質(zhì)量M,砝碼盤質(zhì)量m0,長木板上固定兩個光電門A、B,其實驗步驟是:
A.按圖所示安裝好實驗裝置;
B.掛上細繩和砝碼盤(含砝碼),調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運動;
C.取下細繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m;
D.將小車置于長木板上由靜止釋放,讓小車在木板上運動,并先后經(jīng)過AB兩個光電門
E.重新掛上細繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)B-D步驟,求得小車在不同合外力F作用下的加速度。
回答下列問題:
(1)按上述方案做實驗,是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量?______(填“是”或“否”).
(2)如圖,遮光條的寬度為______mm。若遮光條寬度為d,經(jīng)過光電門A、B時遮光時間分別為t1、t2,光電門A、B中心之間的距離為L,砝碼盤中砝碼的質(zhì)量為m,重力加速度為g,則小車的加速度為______,小車受到的合外力為______(用題目給定的物理量符號表示)
(3)某同學(xué)將有關(guān)測量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計的表格中,他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a-F圖象(如圖).造成圖線不過坐標(biāo)原點的一條最主要原因是:________。
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