關(guān)于“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)操作，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、長(zhǎng)木板不能側(cè)向傾斜，也不能一端高一端低B、在釋放小車前，小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處C、應(yīng)先接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始打點(diǎn)后再放小車D、每隔三個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.08s
考點(diǎn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律
專題：實(shí)驗(yàn)題,直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題
分析：1、探究小車速度隨時(shí)間變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，所需的實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)該從實(shí)驗(yàn)的過程和步驟去考慮．
2、正確解答本題需要掌握：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用以及簡(jiǎn)單構(gòu)造等，明確《探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》實(shí)驗(yàn)中一些簡(jiǎn)單操作細(xì)節(jié)等．
解答：解：A、長(zhǎng)木板不能側(cè)向傾斜，但是可以一端高一端低，以便平衡摩擦力．故A錯(cuò)誤．
B、在釋放小車前，小車應(yīng)盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，以能在紙帶上打出更多的點(diǎn)，有利于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和誤差的減小，故B正確．
C、實(shí)驗(yàn)中為了在紙帶上打出更多的點(diǎn)，為了打點(diǎn)的穩(wěn)定，具體操作中要求先啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器然后釋放小車，故C正確．
D、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)間隔是0.02s，每隔三個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.08s，故D正確．
本題選擇錯(cuò)誤的，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題比較簡(jiǎn)單，考查了基本儀器的使用和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的操作細(xì)節(jié)，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，平時(shí)訓(xùn)練不可忽略，要在練習(xí)中不斷加強(qiáng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)中常用的一種測(cè)量?jī)x器：
（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種
 
儀器，它使用4-6V
 
（填直流、交流）電源供電
（2）如圖所示，是“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分．從O點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，0、1、2、3、4、5、6，量得S1=1.30cm，S2=1.80cm，S3=2.28cm，S4=2.78cm，S5=3.29cm，S6=3.81cm，則小車在第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v3=
 
，小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=
 
．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

“研究變勻速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，使用電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（所用交流電的頻率為50Hz），得到如圖所示的紙帶．圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來，下列表達(dá)正確的是（　　）
A、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先放開紙帶再接通電源B、（x6-x1）等于（x2-x1）的6倍C、從紙帶可求出計(jì)數(shù)點(diǎn)B的速率D、相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s

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科目：高中物理 來源： 題型：

“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，下列做法正確的是（　　）
A、先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)B、先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源C、將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處D、將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處

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科目：高中物理 來源： 題型：

在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，利用紙帶上的數(shù)據(jù)得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度后，以速度v為縱軸，以時(shí)間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系．某次實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)描出的點(diǎn)如圖所示．在直角坐標(biāo)系上一共描出了10個(gè)點(diǎn)．下列探究有道理的是 （　　）
A、這10個(gè)點(diǎn)無論如何也不在一條直線上，因此小車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象不可能為一條直線，而應(yīng)為一條光滑的曲線B、這10個(gè)點(diǎn)中有8個(gè)點(diǎn)雖然不完全在一條直線上，但它們緊挨在一條直線附近，只有F和B兩點(diǎn)離這條直線太遠(yuǎn)，可以表示小車運(yùn)動(dòng)的規(guī)律C、在10個(gè)點(diǎn)當(dāng)中只有4個(gè)點(diǎn)能畫在一條直線上（A、D、G、I），有六個(gè)點(diǎn)不在該直線上，這條直線肯定不能表示小車運(yùn)動(dòng)的規(guī)律D、與直線偏差較小的點(diǎn)（C、E、H、J）可能是實(shí)驗(yàn)誤差造成的，而與直線偏離較大的點(diǎn)（B、F）則可能是實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤造成的

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，有兩個(gè)操作時(shí)刻為“接通電源”與“釋放紙帶（或物體）”，這兩個(gè)操作時(shí)刻的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是（　�。�
A、先接通電源，后釋放紙帶B、先釋放紙帶，后接通電源C、釋放紙帶的同時(shí)接通電源D、先接通電源或先釋放紙帶都可以

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科目：高中物理 來源： 題型：

測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)中，接通電源與讓紙帶隨物體開始運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)操作的時(shí)間關(guān)系應(yīng)當(dāng)是（　　）
A、先接通電源，后釋放紙帶B、先釋放紙帶，后接通電源C、釋放紙帶的同時(shí)接通電源D、先釋放紙帶或先接通電源都可以

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科目：高中物理 來源： 題型：

在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，算出小車經(jīng)過各計(jì)數(shù)點(diǎn)瞬時(shí)速度如下：
計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào)123456
計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻（s）0.100.200.300.400.500.60
通過計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度（cm/s）44.062.081.0100.0110.0168.0
為了計(jì)算加速度，合理的方法是 （　�。�
A、根據(jù)任意兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度用公式a=
△v
△t
算出加速度
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖，量出其傾角α，由公式a=tanα求出加速度
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖，由圖線上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度、時(shí)間，用公式a=
△v
△t
算出加速度
D、依次算出通過連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度，即a1=
v2-v1
△t
、a2=
v3-v2
△t
、…a5=
v6-v5
△t
，然后算出平均值a=
a1+a2+…+a5
5
作為小車的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于勻變速直線運(yùn)動(dòng)的說法正確的是（　�。�
A、相同的時(shí)間內(nèi)位移變化相同B、相同的時(shí)間內(nèi)速度變化相同C、相同的時(shí)間內(nèi)加速度變化相同D、任意時(shí)刻速度的變化率相同

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