【題目】(多選)如圖所示,物體A疊放在物體B上,B置于光滑水平面上。A、B質(zhì)量分別為6kg和2kg,A、B之間的動摩擦因數(shù)為0.2。在物體A上施加水平方向的拉力F,開始時F=10N,此后逐漸增大,在增大到45 N的過程中,以下判斷正確的是(g取10 m/s2)( )
A. 兩物體間始終沒有相對運(yùn)動
B. 兩物體間從受力開始就有相對運(yùn)動
C. 當(dāng)F=16 N時,AB之間摩擦力等于4N
D. 兩物體開始沒有相對運(yùn)動,當(dāng)F>18 N時,開始相對滑動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一長直導(dǎo)線通過50赫的正弦交流電,在導(dǎo)線下有一斷開的金屬環(huán),如圖所示,那么相對于b來說,a的電勢最高是在( 。
A.電流方向向右,電流強(qiáng)度最大時
B.電流方向向左,電流強(qiáng)度最大時
C.電流方向向右,減小到零時
D.電流方向向左,減小到零時
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2001年10月22日,歐洲航天局由衛(wèi)星觀測發(fā)現(xiàn)銀河系中心存在一個、超大型黑洞,命名為MCG6-30-15,由于黑洞的強(qiáng)大引力,周圍物質(zhì)大量掉入黑洞,假定銀河系中心僅此一個黑洞,已知太陽系繞銀河系中心勻速運(yùn)轉(zhuǎn),下列哪一組數(shù)據(jù)可估算該黑洞的質(zhì)量( )
A. 地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期和速度
B. 太陽的質(zhì)量和運(yùn)行速度
C. 太陽質(zhì)量和到MCG6-30-15的距離
D. 太陽運(yùn)行速度和到MCG6-30-15的距離
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,力F的大小與時間t的關(guān)系如甲圖所示;物塊的運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如乙圖所示,6s后的速度圖象沒有畫出,g取10m/s2。下列說法正確的是( )
A. 滑動時受的摩擦力大小是3N
B. 物塊的質(zhì)量為1.5kg
C. 物塊在6-9s內(nèi)的加速度大小是2m/s2
D. 物塊前6s內(nèi)的平均速度大小是4.5m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼,探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實驗。
(1)如圖乙所示,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪圖,縱軸是鉤碼的質(zhì)量m,橫軸是彈簧的形變量x。由圖可知:彈簧的勁度系數(shù)_______N/m(結(jié)果保留2位有效數(shù)字,重力加速度g取10m/s2);
(2)如圖丙所示,實驗中用兩根不同的彈簧a和b,畫出彈簧彈力F與彈簧長度L的關(guān)系圖象。則下列說法中正確的是________。
A.a的原長比b的長 B.a的勁度系數(shù)比b的大 C.彈力與彈簧長度成正比
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出。
(1)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖像法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a與________的圖象;
(2)如圖是某同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線,說明實驗存在的問題是______________;
(3)某同學(xué)將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上,得到一條點跡清晰的紙帶。紙帶上A、B、C、D、E、F、G這些點的間距如圖所示,其中每相鄰兩點間還有4個計時點未畫出。根據(jù)測量結(jié)果計算:打C點時小車的速度大小為_________m/s;小車運(yùn)動的加速度大小為_________m/s2。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中。
(1)關(guān)于操作步驟先后順序,下列說法正確的是_____
A.先測量原長,后豎直懸掛 B.先豎直懸掛,后測量原長
C.先后順序?qū)嶒灲Y(jié)果無影響 D.先后順序?qū)嶒灲Y(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重
(2)為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系,李強(qiáng)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,從圖象上看,該同學(xué)沒能完全按實驗要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線是因為____________________。這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為:甲彈簧為_____N/m(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。若要制作一個精確度較高的彈簧秤,應(yīng)選彈簧_____(填“甲”或“乙”)。
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【題目】如圖所示,傾角θ=300的斜面體A靜止在水平地面上,一根輕繩跨過斜面體頂端的小滑輪,繩兩端系有質(zhì)量均為m的小物塊a、b,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)給物塊b施加一個水平向右的F,使其緩慢離開直到與豎直方向成300 (不計繩與滑輪間的摩擦),此過程說法正確的是( )
A. b受到繩的拉力先増大再減小
B. 小物塊a受到的摩擦力増大再減小
C. 水平拉力F逐漸増大
D. 小物塊a—定沿斜面緩慢上移
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,細(xì)桿的一端與一小球相連,可繞過O點的水平軸自由轉(zhuǎn)動.現(xiàn)在a處給小球一初速度,使它做圓周運(yùn)動,圖中a、b分別表示小球軌道的最低點和最高點,則關(guān)于桿對球的作用力的說法正確的是( 。
A. a處一定為拉力 B. b處一定為拉力
C. b處一定為支持力 D. 在b處桿對球可能沒有作用力
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