【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出。

(1)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖像法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與________的圖象；

(2)如圖是某同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線，說明實驗存在的問題是______________；

(3)某同學(xué)將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，得到一條點跡清晰的紙帶。紙帶上A、B、C、D、E、F、G這些點的間距如圖所示，其中每相鄰兩點間還有4個計時點未畫出。根據(jù)測量結(jié)果計算：打C點時小車的速度大小為_________m/s；小車運動的加速度大小為_________m/s2。（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

【答案】 沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠 1.18 1.50

【解析】

(1)[1]根據(jù)牛頓第二定律

a與M成反比，而反比例函數(shù)圖象是曲線，而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系，故不能作aM圖象；但

故a與成正比，而正比例函數(shù)圖象是過坐標(biāo)原點的一條直線，就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系，故應(yīng)作a圖象。

(2)[2]題中圖象與橫軸的截距大于0，說明在拉力大于0時，加速度等于0，說明物體所受拉力之外的其他力的合力大于0，即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠。

(3)[3]打點計時器打下C點時小車的速度大小

其中

[4]由勻變速直線運動的推論

可知：小車運動過程中的加速度大小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，PQS是固定于豎直平面內(nèi)的光滑的1/4圓周軌道，圓心O在S的正上方。在O和P兩點各有一質(zhì)量為m的小物塊a和b，從同一時刻開始，a自由下落，b沿圓弧下滑。以下說法正確的是（ ）

A．a比b先到達(dá)S，它們在S點的動量不相同

B．a與b同時到達(dá)S，它們在S點的動量不相同

C．a比b先到達(dá)S，它們在S點的動量相同

D．b比a先到達(dá)S，它們在S點的動量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生設(shè)計一試驗來粗略驗證向心力的表達(dá)式，如圖所示，細(xì)線下面懸掛一個鋼球，細(xì)線上端固定在鐵架臺上．將畫著一個圓的白紙置于水平桌面上，使鋼球靜止時正好位于圓心，如果小球的向心力F向和合力F合相等，則說明向心力的表達(dá)式正確．

（1）用手帶動鋼球，設(shè)法使它沿紙上的圓懸空做勻速圓周運動，用秒表記錄鋼球運動n圈所用時間t，用直尺測出紙上的圓的半徑為r，如果向心力的表達(dá)式正確，并假設(shè)鋼球質(zhì)量為m，則這個實驗中由向心力表達(dá)式求出來的向心F向=________；

（2）然后，測出線的長度為L，假設(shè)鋼球可看做質(zhì)點，我們再從力的角度計算鋼球的合力F合=________；

（3）在本實驗中小球的質(zhì)量________（“需要”或“不需要”）測出；

（4）由于小球半徑未考慮會導(dǎo)致從力的角度計算出的F合________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】埃及的古夫（Khufu）金字塔內(nèi)有一條狹窄通道，盡頭處被一塊鑲有兩個銅制把手的石塊堵住，如圖所示．考古學(xué)家曾利用一臺機器人來探測石塊后面隱藏的秘密，該機器人上配備的探測設(shè)備有：（甲）超聲波回聲探測器、（乙）導(dǎo)電性傳感器、（丙）可穿透石塊的雷達(dá)．機器人沿著通道到達(dá)石塊前，進(jìn)行了以下探測工作：

（1）兩個銅把手在石塊背面是否彼此連接；

（2）石塊是否能夠移動；

（3）在石塊后面是否還有其他物體；

（4）石塊的厚度．

針對上述各項探測工作，下表中哪一選項內(nèi)所選的探測設(shè)備最合適?（ ）

A.A

B.B

C.C

D.D

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如圖所示，物體A疊放在物體B上，B置于光滑水平面上。A、B質(zhì)量分別為6kg和2kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)為0.2。在物體A上施加水平方向的拉力F，開始時F＝10N，此后逐漸增大，在增大到45 N的過程中，以下判斷正確的是（g取10 m/s2）（ ）

A. 兩物體間始終沒有相對運動

B. 兩物體間從受力開始就有相對運動

C. 當(dāng)F=16 N時，AB之間摩擦力等于4N

D. 兩物體開始沒有相對運動，當(dāng)F＞18 N時，開始相對滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】與小白熾燈泡和氖燈相比，發(fā)光二極管具有工作電壓低（有的僅一點幾伏）、工作電流很�。ㄓ械膬H零點幾毫安即可發(fā)光）、抗沖擊和抗震性能好、可靠性高、壽命長、通過調(diào)節(jié)電流可以方便地調(diào)節(jié)發(fā)光的強弱等特點，被廣泛應(yīng)用于電子顯示屏和新型照明光源等領(lǐng)域．通常發(fā)光二極管的成品是將發(fā)光二極管的管芯封裝在一個半球形的透明介質(zhì)中的（如圖所示），有一種用于電子顯示屏的發(fā)光二極管，其管芯的發(fā)光區(qū)域為直徑等于2mm的圓盤，封裝用的透明介質(zhì)的折射率為1.7．為了使人們能在更大的角度范圍內(nèi)最清晰地看到發(fā)光二極管發(fā)出的光，試分析在制作發(fā)光管時半球介質(zhì)球的半徑R應(yīng)滿足什么條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑板運動是一種非常剌激的水上運動．研究表明，在進(jìn)行滑板運動時，水對滑板的作用力FN垂直于板面，大小為KV2，其中V為滑板的速率（水可視為靜止），K為常數(shù)K＝54kg/m．某次運動中，人和滑板的總質(zhì)量為108kg，在水平恒定牽引力作用下，當(dāng)水平牽引力F1＝810N時（如圖），滑板做勻速直線運動，試求：

（1）滑板勻速直線運動的速度V1；滑板與水面的夾角為θ1的大小．

（2）在運動過程中運動員可以通過調(diào)節(jié)滑板與水面的夾角來改變速度，當(dāng)滑板與水面的夾角為θ2＝30°時，水平牽引力F2＝810N，運動員在豎直方向仍處平衡，滑板此時的速率V2為多少？此時滑板的加速度a為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置。實驗操作如下：

(1)彈簧測力計掛于固定點P，下端用細(xì)線掛一重物M，在重物M_____時記下測力計A的示數(shù)F。

(2)彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置（如圖），此時需記下結(jié)點O的位置和兩測力計的示數(shù)F1、F2以及__________的方向。

(3)某同學(xué)已在圖乙紙上作出F1、F2的圖示，并根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力。改變兩細(xì)線的夾角，重復(fù)做幾次實驗。若的方向近似在__________的方向上，且大小近似等于__________，則平行四邊形定則得以驗證。

(4)若保持彈簧秤B方向不變，向左移動一段距離（兩彈簧秤示數(shù)不超過彈性限度），則彈簧秤A的讀數(shù)會______（填“不變”、“變小”或“變大”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一交流發(fā)電機的原理示意圖，其中矩形線圈abcd的邊長ab=cd=50cm，bc=ad=20cm，匝數(shù)n=100，線圈的總電阻r=0.20，線圈在磁感應(yīng)強度B=0.050T的勻強磁場中繞垂直于磁場的轉(zhuǎn)軸OO'勻速轉(zhuǎn)動，角速度=100 rad/s。線圈兩端通過電刷E、F與阻值R=4.8的定值電阻連接。計算時取3.

（1）當(dāng)線圈經(jīng)過中性面時，線圈中感應(yīng)電動勢為零，試說明原因。

（2）從線圈經(jīng)過中性面開始計時，寫出線圈中感應(yīng)電動勢隨時間變化的函數(shù)表達(dá)式；

（3）求此發(fā)電機在上述工作狀態(tài)下的輸出功率；

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