【題目】如圖所示，A和B為兩根互相平行的長直導(dǎo)線，通以同方向等大電流，虛線C為在A和B所確定的平面內(nèi)與A、B等距的直線，則下列說法正確的是（ ）

A. 兩導(dǎo)線間的空間不存在磁場

B. 虛線C處磁感應(yīng)強(qiáng)度為零

C. AC間磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直紙面向里

D. CB間磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直紙面向外

【答案】BCD

【解析】試題分析：本題考查了磁場的疊加，根據(jù)導(dǎo)線周圍磁場分布可知，與導(dǎo)線等距離地方磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，根據(jù)安培定則判斷出兩導(dǎo)線在各區(qū)域中形成磁場方向，根據(jù)合磁場大小從而求出磁感應(yīng)強(qiáng)度大小和方向．

解：設(shè)電流A、B在空間產(chǎn)生的磁場分別為BA、BB，根據(jù)安培定則，電流A在AB間產(chǎn)生的磁場垂直紙面向里，而電流B在AB間產(chǎn)生的磁場垂直紙面向外，又因IA=IB，故在AC區(qū)，BA＞BB，合磁場方向垂直于紙面向里，在BC區(qū)，BA＜BB，合磁場方向垂直于紙面向外，中線C處BA=BB，合磁場為零，綜上所述，正確的選項(xiàng)為B、C、D．

故選：BCD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小球A置于固定在水平面上的光滑半圓柱體上，小球B用水平輕彈簧拉著，彈簧固定在豎直板上。兩小球A、B通過光滑滑輪O用輕質(zhì)細(xì)線相連，兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知球B質(zhì)量為m，O點(diǎn)在半圓柱體圓心O1的正上方，OA與豎直方向成30°角．OA長度與半圓柱體半徑相等，OB與豎直方向成45°角，現(xiàn)將輕質(zhì)細(xì)線剪斷的瞬間(重力加速度為g)

A. 彈簧彈力大小

B. 球B的加速度為g

C. 球A受到的支持力為

D. 球A的加速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩光滑直桿成直角豎直固定，OM水平，ON豎直，兩個(gè)質(zhì)量相同的有孔小球A、B(可視為質(zhì)點(diǎn))串在桿上通過長為L的非彈性輕繩相連，開始時(shí)小球A在水平向左的外力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)OB＝，重力加速度為g，現(xiàn)將外力增大到原來的4倍(方向不變)，則小球B運(yùn)動(dòng)到與O點(diǎn)的距離為時(shí)的速度大小為

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定一組干電池的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中，教師提供了下列器材：

A.待測的干電池 B.電流傳感器1

C.電流傳感器2 D.滑動(dòng)變阻器R(0～20Ω，2A)

E.定值電阻R0(2000Ω) F.開關(guān)和導(dǎo)線若干

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中沒有電壓傳感器，但給出了兩個(gè)電流傳感器，于是他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路來完成實(shí)驗(yàn).

(1)在實(shí)驗(yàn)操作過程中，如將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)，則電流傳感器1的示數(shù)將________(選填“變大”、“不變”或“變小”).

(2)圖乙為該同學(xué)利用測出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的兩個(gè)電流變化圖線(-圖像)，其中、分別代表兩傳感器的示數(shù)，但不清楚分別代表哪個(gè)電流傳感器的示數(shù).請(qǐng)你根據(jù)分析，由圖線計(jì)算被測電池的電動(dòng)勢E=________V，內(nèi)阻r=__________Ω.

(3)(單選題)用上述方法測出的電池電動(dòng)勢和內(nèi)電阻與真實(shí)值相比______.

A.E偏大，r偏小 B.E偏小，r偏大 C.E偏大，r偏大 D.E偏小，r偏小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的U形線框abcd處于勻強(qiáng)磁場之中．已知導(dǎo)軌間的距離為L，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向豎直向下．直導(dǎo)線MN中間串有電壓表(已知導(dǎo)線和電壓表的總質(zhì)量為m)，水平跨接在ab和cd上，且與ab垂直，直導(dǎo)線與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，R為電阻，C為電容器．現(xiàn)令MN以速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，用U表示電壓表的讀數(shù)、q表示電容器所帶的電荷量、C表示電容器的電容、F表示對(duì)MN的拉力．因電壓表的體積很小，其中導(dǎo)線切割磁感線對(duì)MN間電壓的影響可忽略．則(　　)

A. ,

B. ,q＝0

C. U＝0,

D. ,

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置，部分導(dǎo)線已連接。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中未完成的電路連接好。

（2）閉合電鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向左偏了一下。將原線圈A迅速拔出副線圈B，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針向_____偏；原線圈插入副線圈不動(dòng)，將滑動(dòng)變阻器滑片迅速向右移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針向_____偏。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平粗糙地面上，使同一物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，第一次是斜向上拉， 第二次是斜下推，兩次力的作用線與水平方向的夾角相同，力的大小也相同，位移大小也相同，則

A. 力F對(duì)物體做的功相同，合力對(duì)物體做的總功也相同

B. 力F對(duì)物體做的功相同，合力對(duì)物體做的總功不相同

C. 力F對(duì)物體做的功不相同，合力對(duì)物體做的總功相同

D. 力F對(duì)物體做的功不相同，合力對(duì)物體做的總功也不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究機(jī)械能守恒定律，某高中的學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并提供了如下的實(shí)驗(yàn)器材：
A小車 B鉤碼 C一端帶滑輪的木板D細(xì)線 E．電火花計(jì)時(shí)器 F．紙帶
G．毫米刻度尺 H．低壓交流電源 I．220V的交流電源

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)裝置和提供的實(shí)驗(yàn)器材，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是________（填寫器材序號(hào)），還應(yīng)補(bǔ)充的器材是___________．
（2）實(shí)驗(yàn)中得到了一條紙帶如圖乙所示，選擇點(diǎn)跡清晰且便于測量的連續(xù)7個(gè)點(diǎn)（標(biāo)號(hào)0~6），測出0到1、2、3、4、5、6點(diǎn)的距離分別為、、、、、，打點(diǎn)周期為T．則打點(diǎn)2時(shí)小車的速度v2=_________,若測得小車質(zhì)量為M、鉤碼質(zhì)量為m，打點(diǎn)1和點(diǎn)5時(shí)小車的速度分別用、表示，已知重力加速度為g，則驗(yàn)證點(diǎn)1與點(diǎn)5間系統(tǒng)的機(jī)械能守恒的關(guān)系式可表為_______________．（不計(jì)小車和木板間的摩擦）

（3）在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí)，如果以為縱軸，以d為橫軸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出 圖象，其圖線的斜率表示的物理量的表達(dá)式為___________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L的長木板水平放置，在木板的A端放置一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊，現(xiàn)緩慢地抬高A端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α時(shí)小物塊開始滑動(dòng)，此時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)木板，小物塊滑到底端的速度為v，則在整個(gè)過程中（　�。�

A. 支持力對(duì)小物塊做功為mgLsinα

B. 支持力對(duì)物塊做功為0

C. 摩擦力對(duì)小物塊做功為mgLsinα

D. 滑動(dòng)摩擦力對(duì)小物塊做的功mv2+mgLsinα

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同步練習(xí)冊(cè)答案