圖
利用你家的自行車實(shí)際測(cè)量這些數(shù)據(jù),計(jì)算前進(jìn)速度的大小.然后實(shí)測(cè)自行車的速度,對(duì)比一下,差別有多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
π | 6 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
觀察自行車的主要傳動(dòng)部件,了解自行車是怎樣用鏈條傳動(dòng)來驅(qū)后輪前進(jìn)的,如圖6—5—4甲所示,圖6—5—4中的乙是鏈條傳動(dòng)的示意圖,兩個(gè)齒輪俗稱“牙盤”.試分析并討論:
(1)同一齒輪上各點(diǎn)的線速度、角速度是否相同?
(2)兩個(gè)齒輪相比較,其邊緣的線速度是否相同?角速度是否相同?轉(zhuǎn)速是否相同?
(3)兩個(gè)齒輪的轉(zhuǎn)速與齒輪的直徑有什么關(guān)系?你能推導(dǎo)出兩齒輪的轉(zhuǎn)速n1、n2與齒輪的直徑d1、d2的關(guān)系嗎?
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖5-4-5是自行車傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的示意圖.假設(shè)腳踏板每2 s轉(zhuǎn)1圈,要知道在這種情況下自行車前進(jìn)的速度有多大,還需要測(cè)量哪些量?請(qǐng)?jiān)趫D中用字母標(biāo)注出來,并用這些量推導(dǎo)出自行車前進(jìn)時(shí)的速度表達(dá)式.
圖5-4-5
利用你家的自行車實(shí)際測(cè)量這些數(shù)據(jù),計(jì)算前進(jìn)速度的大小.然后實(shí)測(cè)自行車的速度,對(duì)比一下,差別有多大?
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科目:高中物理 來源:2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砭C物理(浙江卷帶解析) 題型:計(jì)算題
(22分)為了提高自行車夜間行駛的安全性,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一種“閃爍”裝置,如圖所示,自行車后輪由半徑r1=5.0╳10-2m的金屬內(nèi)圈、半徑r2=0.40m的金屬內(nèi)圈和絕緣輻條構(gòu)成。后輪的內(nèi)、外圈之間等間隔地接有4根金屬條,每根金屬條的中間均串聯(lián)有一電阻值為R的小燈泡。在支架上裝有磁鐵,形成了磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.10T、方向垂直紙面向外的“扇形”勻強(qiáng)磁場(chǎng),其內(nèi)半徑為r1、外半徑為r2、張角θ=π/6。后輪以角速度ω="2π" rad/s相對(duì)于轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)。若不計(jì)其它電阻,忽略磁場(chǎng)的邊緣效應(yīng)。
(1)當(dāng)金屬條ab進(jìn)入“扇形” 磁場(chǎng)時(shí),求感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E,并指出ab上的電流方向;
(2)當(dāng)金屬條ab進(jìn)入“扇形” 磁場(chǎng)時(shí),畫出“閃爍”裝置的電路圖;
(3)從金屬條ab進(jìn)入“扇形” 磁場(chǎng)開始,經(jīng)計(jì)算畫出輪子轉(zhuǎn)一圈過程中,內(nèi)圈與外圈之間電勢(shì)差Uab-t圖象;
(4)若選擇的是“1.5V、0.3A”的小燈泡,該“閃爍”裝置能否正常工作?有同學(xué)提出,通過改變磁感應(yīng)強(qiáng)度B、后輪外圈半徑r2、角速度ω和張角θ等物理量的大小,優(yōu)化前同學(xué)的設(shè)計(jì)方案,請(qǐng)給出你的評(píng)價(jià)。
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