觀察自行車的主要傳動部件,了解自行車是怎樣用鏈條傳動來驅(qū)后輪前進(jìn)的,如圖6—5—4甲所示,圖6—5—4中的乙是鏈條傳動的示意圖,兩個齒輪俗稱“牙盤”.試分析并討論:

(1)同一齒輪上各點的線速度、角速度是否相同?

(2)兩個齒輪相比較,其邊緣的線速度是否相同?角速度是否相同?轉(zhuǎn)速是否相同?

(3)兩個齒輪的轉(zhuǎn)速與齒輪的直徑有什么關(guān)系?你能推導(dǎo)出兩齒輪的轉(zhuǎn)速n1、n2與齒輪的直徑d1、d2的關(guān)系嗎?

(1)角速度相同,線速度不同;(2)兩個齒輪邊緣的線速度相同,兩個齒輪的角速度不同,轉(zhuǎn)速當(dāng)然也不同.(3)n1d1= n2d2,轉(zhuǎn)速與直徑成反比.


解析:

自行車前進(jìn)進(jìn),鏈條不會脫離齒輪打滑,因而兩個齒輪邊緣的線速度必定相同.但兩個齒輪的直徑不同,根據(jù)公式v=ωr可知,兩個齒輪的角速度不同,且角速度與直徑成反比.(1)同一齒輪上各點繞同一軸轉(zhuǎn)動,因而各點的角速度相同,但同一齒輪上各點,因到轉(zhuǎn)軸的距離不同,由v=ωr知,其線速度不同.(2)自行車前進(jìn)時,鏈條不會脫離齒輪打滑,因而兩個齒輪邊緣的線速度必定相同.但兩個齒輪的直徑不同,根據(jù)v=ωr可知,兩個齒輪的角速度不同,且角速度與直徑成反比.角速度ω和轉(zhuǎn)速n存在關(guān)系: ω=2πn,兩齒輪角速度不同,轉(zhuǎn)速當(dāng)然也不同.(3)因兩齒輪邊緣線速度相同,而線速度和角速度的關(guān)系是: v=ωr, ω=2πn,故2πn1R1=2πn2R2,即n1d1= n2d2,轉(zhuǎn)速與直徑成反比.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

觀察自行車的主要傳動部件,了解自行車是怎樣用鏈條傳動來驅(qū)動后輪前進(jìn)的.如圖所示,大齒輪、小齒輪、后輪三者的半徑分別為 r1、r2、r3,它們的邊緣上有三個點A、B、C.則A、B、C三者的線速度大小之比為
r2:r2:r3
r2:r2:r3
,角速度之比為
r2:r1:r1
r2:r1:r1

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科目:高中物理 來源: 題型:

觀察自行車的主要傳動部件,了解自行車是怎樣用鏈條傳動來驅(qū)動后輪前進(jìn)的,如圖6-5-7所示,其中右下圖是鏈條傳動的示意圖,兩個齒輪俗稱“牙盤”.試分析并討論:

       

6-5-7

(1)同一齒輪上各點的線速度、角速度是否相同?

(2)兩個齒輪相比較,其邊緣的線速度是否相同?角速度是否相同?轉(zhuǎn)速是否相同?

(3)兩個齒輪的轉(zhuǎn)速與齒輪的直徑有什么關(guān)系?你能推導(dǎo)出兩齒輪的轉(zhuǎn)速n1、n2與齒輪的直徑d1、d2的關(guān)系嗎?

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科目:高中物理 來源: 題型:

觀察自行車的主要傳動部件,了解自行車是怎樣用鏈條傳動來驅(qū)動后輪前進(jìn)的,如圖4-1-8所示,其中右圖是鏈條傳動的示意圖,兩個齒輪俗稱“牙盤”.試分析并討論:

          

4-1-8

(1)同一齒輪上各點的線速度、角速度是否相同?

(2)兩個齒輪相比較,其邊緣的線速度是否相同?角速度是否相同?轉(zhuǎn)速是否相同?

(3)兩個齒輪的轉(zhuǎn)速與齒輪的直徑有什么關(guān)系?你能推導(dǎo)出兩齒輪的輪速n1、n2與齒輪的直徑d1、d2的關(guān)系嗎?

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科目:高中物理 來源: 題型:

觀察自行車的主要傳動部件,了解自行車是怎樣用鏈條傳動來驅(qū)動后輪前進(jìn)的。如圖所示,大齒輪、小齒輪、后輪三者的半徑分別為r1、r2、r3,它們的邊緣上有三個點A、B、C。則A、B、C三者的線速度大小之比為      ,角速度之比為      

      

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年江西省上饒中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考物理試題(帶解析) 題型:填空題

觀察自行車的主要傳動部件,了解自行車是怎樣用鏈條傳動來驅(qū)動后輪前進(jìn)的。如圖所示,大齒輪、小齒輪、后輪三者的半徑分別為 r1、r2、r3,它們的邊緣上有三個點A、B、C。則A、B、C三者的線速度大小之比為      ,角速度之比為      。
      

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